Цитата Альберта Эйнштейна
Большинство учителей тратят свое время, задавая вопросы, предназначенные для того, чтобы выяснить, чего ученик не знает, тогда как истинное искусство задавать вопросы имеет своей целью выяснить, что ученики знают или способны знать.
Связанные цитаты
Самое ценное, что учитель может дать детям, — это не знание и понимание как таковые, а стремление к знанию и пониманию и признание интеллектуальных ценностей, будь то художественные, научные или моральные. Пробудить радость в творческом самовыражении и познании — высшее искусство учителя. Большинство учителей тратят свое время, задавая вопросы, предназначенные для выяснения того, чего ученик не знает, тогда как истинное искусство задавать вопросы состоит в том, чтобы выяснить, что ученик знает или способен знать.
Ни один ученый не хочет просто знать. Он приобретает знания, чтобы утолить свою страсть к открытиям. Он открывает не для того, чтобы знать, он знает, чтобы открывать.
Искусство должно быть своего рода исповедью. Я не имею в виду истинное признание в смысле этого унылого журнала. Усилие, как мне кажется, заключается в следующем: если вы можете исследовать свою жизнь лицом к лицу, вы можете обнаружить условия, с помощью которых вы связаны с другими жизнями, и они тоже могут открыть их — условия, с помощью которых они связаны с другими людьми. .
Стихотворение — это процесс, способ для меня находить вопросы, ясно задавать их или обнаруживать результаты определенных предположений. Предположения – это форма допроса.
Первая задача — открыть дхарму путем самоанализа, постоянно задавая себе вопросы и спрашивая себя: «Что правильно?»
Все издатели - Колумбы. Успешный автор - это их Америка. Размышление о том, что они, подобно Колумбу, не открыли того, что ожидали открыть, и не открыли того, что начинали открывать, их не беспокоит. Все, что они помнят, это то, что они открыли Америку; они забывают, что начали с открытия какого-то участка или уголка Индии.
Если вы сможете обнаружить то, что вам нравится, если вы сможете обнаружить, во что вы действительно верите в отношении большинства основных вопросов жизни, вы сможете написать историю, которая будет честной, оригинальной и уникальной.
Для меня писательство — это опыт. Это упражнение, в котором я хочу открыть себя, выводя своих персонажей на границы человеческого опыта, на границы самих себя, а затем, задавая определенные вопросы — о любви, что значит любить? Что такое красота? Что такое истинная красота? Что значит быть безумным - сумасшедшим?
Мне не нравится идти туда, где я уже был. Жизнь — это множество территорий, которые нужно открыть. Я не хочу тратить время на то, что я уже знаю.
Я вижу себя способным на высокомерие и жестокость... Жестокая вещь - открывать в себе то, что больше всего презираешь в других.
Мы читаем рекламу... чтобы обнаружить и расширить наши желания. Мы всегда готовы - даже страстно - узнать, начиная с объявления о новом продукте, чего мы все время хотели, даже не подозревая об этом.
Для меня писательство — это опыт. Это упражнение, в котором я хочу открыть себя, выводя своих персонажей на границы человеческого опыта, на границы самих себя, а затем, задавая определенные вопросы — о любви, что значит любить? Что такое красота? Что такое истинная красота?
Задавая новый вопрос, на который вы не знаете ответа, вы обнаруживаете, можете ли вы сформулировать способ найти ответ, и вы напрягаете свой ум, и очень часто вы узнаете что-то новое.
Вы не можете добраться туда на автобусе, только упорным трудом и риском, и не вполне осознавая, что делаете. То, что вы обнаружите, будет чудесным. То, что вы обнаружите, будет собой.
Ни король, ни министр не могли поручить Ньютону открыть закон всемирного тяготения, ибо они не знали и не могли знать, что такой закон нужно открыть. Ни один чиновник Министерства финансов не говорил Флемингу открывать пенициллин. Резерфорду также не было поручено расщепить атом к определенной дате.
В этом разница между хорошими учителями и великими учителями: хорошие учителя максимально используют возможности ученика; великие учителя предвидят цели ученика.
Связанные авторы
Цитаты Алана Лайтмана
американский
Физик
Цитаты Брайана Грина
американский
Физик
Цитаты Фримена Дайсона
американский
Физик
Грегори Бенфорд Цитаты
американский
Физик
Дж. Роберт Оппенгеймер Цитаты
американский
Физик
Джеймс Клерк Максвелл Цитаты
шотландский
Физик
Лоуренс М. Краусс Цитаты
американский
Физик
Леонард Млодинов Цитаты
американский
Физик
Лиза Рэндалл Цитаты
американский
Физик
Мичио Каку Цитаты
американский
Физик
Мюррей Гелл-Манн Цитаты
американский
Физик
Цитаты Нильса Бора
датский
Физик
Ричард П. Фейнман Цитаты
американский
Физик
Цитаты Роджера Пенроуза
Английский
Физик
Цитаты Стивена Хокинга
Английский
Физик
Цитаты Вернера Гейзенберга
Немецкий
Физик