Цитата Альберта Эйнштейна
Что могут сделать школы для защиты демократии? Должны ли они проповедовать определенную политическую доктрину? Я считаю, что они не должны. Если они смогут научить молодых людей критическому мышлению и социально ориентированному отношению, они сделают все, что нужно.
Связанные цитаты
Школы не должны проповедовать политическую доктрину для защиты демократии. Если они формируют людей, способных к критическому мышлению и обученных социальным установкам, это все, что необходимо.
Я думаю, что если молодой человек увлечен чем-то конкретным, он или она должны следовать своей страсти. Вы посмотрите на Билла Гейтса или Стива Джобса, все эти успехи в Силиконовой долине, эти люди были увлечены определенной областью и поэтому добились успеха. Колледж не для всех. Если у вас нет этой страсти или особого внимания, я считаю, что вам следует поступить в университет и получить образование.
Уильям Джеймс проповедовал «волю к вере». Со своей стороны, я хотел бы проповедовать «волю к сомнению». Ни одно из наших убеждений не является вполне верным; все по крайней мере имеют полутень неясности и ошибки. Нужна не воля верить, а воля узнать, что прямо противоположно.
Такие миллиардеры, как братья Кох, магнат казино Шелдон Адельсон и политический кукловод Карл Роув, не должны покупать наши выборы. Секретные деньги не должны заглушать голоса американского народа и продавать нашу демократию тому, кто больше заплатит.
Все школы должны обучать детей основным кулинарным навыкам. Каждая школа должна иметь возможность покупать экологически чистые продукты хорошего качества, когда это возможно, из местных источников. Каждая школа должна включить выращивание продуктов питания в учебную программу. Для некоторых это будет означать партнерство с желающими фермами. Для других это будет означать буквально строительство собственных небольших ферм.
Не допускать вшей в школы должно быть отношением коллективного иммунитета. Школы должны отправлять домой брошюры с пластиковой расческой, прикрепленной в конверте.
Я считаю, что ценообразование должно быть прозрачным, что школы должны предоставлять информацию о том, какие специальности приводят к получению заработной платы, и что профессионально-технические училища должны составлять большую часть нашего образовательного портфеля.
В условиях дикой и разнообразной демократии каждый из нас должен пытаться разговаривать с огромным количеством людей за пределами нашей собственной зоны комфорта и сообщества, и этот запрет идет еще дальше для политических лидеров. Они должны говорить со всеми, они должны слушать всех, и в конце концов у них должно быть собственное мнение.
Люди с распущенными принципами или ошибочными взглядами на предмет утверждают, что религия и мораль не являются необходимыми или важными критериями для политических постов. Но Писание учит другому учению. Они предписывают, чтобы правителями были люди, правящие в страхе Божием, способные люди, боящиеся Бога, люди истины, ненавидящие любостяжание. Но если бы у нас не было божественного наставления по этому вопросу, наши собственные интересы требовали бы от нас строгого соблюдения принципа этих предписаний. . . .
Такая скептическая, вопрошающая, "не принимай то, что говорит тебе авторитет" позиция науки - также почти идентична позиции ума, необходимой для действующей демократии. Наука и демократия имеют очень созвучные ценности и подходы, и я не думаю, что одно без другого невозможно.
Налогоплательщик имеет право на некоторые важные вещи. Семьи должны иметь возможность обеспечивать своих детей игровыми площадками и находить для них места в школах. Больниц должно быть достаточно. Вода должна быть предоставлена всем. Должен быть избыток электроэнергии. Налогоплательщику должно быть удобно.
Школа создается не для того, чтобы детям было удобно учиться, а для того, чтобы учителям было удобно учить. Детские разговоры, движение, веселье неудобны учителю, а потому в школах, построенных по плану тюрем, запрещены.
Наши школы должны быть местом, которое поощряет открытое обсуждение идей и обучает наших молодых людей важным моральным принципам, чтобы они отличали добро от зла.
Но мы либо верим в демократию, либо нет. Если мы это делаем, то мы должны сказать категорически, без оговорок, что не должно быть допущено никакого ограничения каких-либо демократических процессов, кроме как обычным законом страны. Если вы верите в демократию, вы должны верить в нее безоговорочно. Если вы считаете, что люди должны быть свободны, тогда они должны иметь право на свободу ассоциации, свободу слова, свободу публикации. Тогда ни один закон не должен допускать, чтобы эти демократические процессы были сведены на нет.
Вы должны сказать людям, где они стоят. Если кто-то проделал хорошую работу, вы должны сказать ему, что он справился чертовски хорошо. Но если они этого не сделали, вы должны занять такую же позицию.
Молодым я должен предложить два принципа: не принимайте поверхностных решений трудных проблем. Лучше сделать немного добра, чем много вреда. Я не должен предлагать ничего более конкретного; каждый молодой человек должен определиться со своим собственным кредо.
Связанные авторы
Цитаты Алана Лайтмана
американский
Физик
Цитаты Брайана Грина
американский
Физик
Цитаты Фримена Дайсона
американский
Физик
Грегори Бенфорд Цитаты
американский
Физик
Дж. Роберт Оппенгеймер Цитаты
американский
Физик
Джеймс Клерк Максвелл Цитаты
шотландский
Физик
Лоуренс М. Краусс Цитаты
американский
Физик
Леонард Млодинов Цитаты
американский
Физик
Лиза Рэндалл Цитаты
американский
Физик
Мичио Каку Цитаты
американский
Физик
Мюррей Гелл-Манн Цитаты
американский
Физик
Цитаты Нильса Бора
датский
Физик
Ричард П. Фейнман Цитаты
американский
Физик
Цитаты Роджера Пенроуза
Английский
Физик
Цитаты Стивена Хокинга
Английский
Физик
Цитаты Вернера Гейзенберга
Немецкий
Физик