Цитата Альберта Эйнштейна

Единственная функция образования ... [состоит] в том, чтобы открыть путь к мышлению и познанию, и школа, как выдающийся орган народного образования, должна служить исключительно этой цели.
В прошлом столетии, а частично и в предыдущем, широко распространено мнение, что между знанием и верой существует непримиримый конфликт. Среди передовых умов преобладало мнение, что пришло время все больше заменять веру знанием; вера, которая сама не основывалась на знании, была суеверием, и как таковая должна была противостоять. Согласно этой концепции, единственная функция образования заключалась в том, чтобы открыть путь к мышлению и познанию, и школа, как выдающийся орган народного просвещения, должна служить исключительно этой цели.
Нам нужно покончить с государственной монополией в сфере образования, передав власть бюрократии и профсоюзов семьям. Эпоха определения государственного образования как подчинения централизованным школьным округам должна закончиться.
Не образование, а образование определенного рода послужит нам. И нынешняя модель западного образования, ориентированного на города, основанного на школах, которое так часто больше сосредоточено на превращении детей в эффективные корпоративные единицы, а не на любознательных и непредубежденных взрослых, только уведет нас еще дальше по ложному пути.
На самом деле, любое образование есть самообразование. Учитель — только проводник, указывающий путь, и никакая школа, какой бы превосходной она ни была, не может дать вам образование. То, что вы получаете, похоже на контуры в детской книжке-раскраске. Вы должны заполнить цвета самостоятельно.
Пусть каждый ученик войдет в школу с этим советом. Какой бы хорошей ни была школа, его образование находится в его собственных руках. Все образование должно быть самообразованием.
Я твердо верю, что самообразование — это единственный вид образования. Единственная функция школы — облегчить самообразование; в противном случае он ничего не делает.
Я думаю, что интересовался историей, сам того не зная, и это стало ясно, когда я приехал во Францию. Там было все, что меня действительно интересовало, но я ничего не знал, ни образования, ни художественного образования, ни образования, кроме средней школы. Это было чрезвычайно ошеломляюще, и это до сих пор.
Совершенно очевидно, что американское образование — это культурный провал. Американцы не являются культурно образованными людьми, и их профессиональное образование часто приходится учить заново после окончания школы и колледжа. С другой стороны, они обладают открытым и быстрым умом, и если их образование не имеет большого положительного значения, оно не имеет отупляющего эффекта более строгого обучения.
Мысль порождает мысль; дети, привыкшие к великим мыслям, так же естественно начинают думать самостоятельно, как хорошо питающееся тело растет; и мы должны помнить, что рост физический, интеллектуальный, нравственный, духовный является единственной целью образования.
Истинное образование ограничено теми людьми, которые умрут, не зная, в то время как массы в учреждениях просто совершают движения, ибо образование — это образ жизни.
Я могу попытаться получить образование. Я могу открыть школу, и это моя заветная мечта. Открытие школы даст образование детям, за которыми будущее нашей страны. Если мы сможем их правильно воспитать, я думаю, это изменит будущее страны.
Лучше всего было бы образование, дети и все такое, а затем приходит образование и рабочее образование. Потом я открыл музыкальную школу, и сейчас в музыкальной школе детей учат играть на скрипке и альте.
Человек в конечном счете решает сам! И, в конце концов, образование должно быть образованием в отношении способности решать
Если глаза открыты и есть свет, происходит видение; раздражение есть лишь условие выполнения надлежащей функции органа, а не внешнее прерывание. Таким образом, в какой-то степени всякое руководство или контроль есть направление деятельности к ее собственной цели; это помощь в полном выполнении того, к чему уже стремится какой-либо орган.
Ни одна школа не может дать антилиберальное образование или фашистское образование, поскольку эти термины противоречивы. Либерализм и образование едины.
Пандемия COVID-19 коренным образом изменила работу школ практически во всех сферах, и я горжусь тем, как чиновники, учителя и сотрудники отдела образования Коннектикута смогли отреагировать, чтобы учащиеся продолжали получать качественное образование.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!