Цитата Альберта Эйнштейна

Наши школьные учебники прославляют войну и скрывают ее ужасы. Они внушают детям ненависть. Я бы учил миру, а не войне, любви, а не ненависти. — © Альберт Эйнштейн
Наши школьные учебники прославляют войну и скрывают ее ужасы. Они внушают детям ненависть. Я бы учил миру, а не войне, любви, а не ненависти.
Мы должны начать воспитывать наших детей против милитаризма, воспитывая их в духе пацифизма. Наши школьные учебники прославляют войну и скрывают ее ужас. Я бы учил миру, а не войне.
Я бы учил миру, а не войне, любви, а не ненависти.
Обе стороны осуждали войну; но один из них предпочел бы начать войну, чем позволить нации выжить; а другой скорее примет войну, чем позволит ей погибнуть. И пришла война.
Но я лучше помогу, чем буду смотреть. Лучше иметь сердце, чем разум. Я лучше выставлю слишком много, чем слишком мало. Я лучше поздороваюсь с незнакомцами, чем буду их бояться. Я предпочитаю знать все это о себе, чем иметь больше денег, чем мне нужно. Я предпочитаю что-то любить, чем способ произвести на тебя впечатление.
Последователи Христа призваны к миру. . . . И они должны не только иметь мир, но и сделать его. И с этой целью они отказываются от всякого насилия и смятения. В деле Христа такими методами ничего не добиться. . . . Его ученики сохраняют мир, предпочитая самим терпеть страдания, а не причинять их другим. Они поддерживают общение там, где другие разорвали бы его. Они отказываются от ненависти и зла. Поступая так, они побеждают зло добром и устанавливают мир Божий посреди мира войны и ненависти.
Бог Библии — это Бог освобождения, а не угнетения; Бог справедливости, а не несправедливости; Бог свободы и человечности, а не порабощения и подчинения; Бог любви, праведности и общности, а не ненависти, корысти и эксплуатации.
Пока наши отношения определяются нашими различиями, мы будем поддерживать тех, кто сеет ненависть, а не мир, тех, кто способствует конфликту, а не сотрудничеству, которое может помочь всем нашим народам достичь справедливости и процветания. Этот цикл подозрений и разногласий должен закончиться.
Видите ли, лицо судьбы, или удачи, или бога, дарующее нам войну, причиняет нам и другие виды боли: потерю здоровья и молодости; потеря близких или любви; страх, что мы закончим наши дни в одиночестве. Одни люди страдают в мирное время, как другие страдают на войне. Я понял, что особый дар этого страдания заключается в том, как быть сильным, когда мы слабы, как быть смелым, когда мы боимся, как быть мудрым посреди смятения и как отпустить то, что мы можем сделать. уже не держать. Таким образом, гнев может научить нас прощению, ненависть — любви, а война — миру.
Лучше быть преследуемым, чем быть преследователем. Лучше быть распятым, чем быть распинателем. Пусть с вами обращаются несправедливо, а не с кем-либо несправедливо. Быть угнетенным, а не угнетателем. Будьте нежны, а не усердны. Держитесь за добро, а не за справедливость.
Если вы действительно хотите мира, тогда вы выберете мир. Если бы мир имел для вас большее значение, чем что-либо еще, и если бы вы действительно знали, что являетесь Духом, а не маленьким я, вы оставались бы безразличными и абсолютно бдительными, когда сталкивались с трудными людьми или ситуациями. Вы немедленно примете ситуацию и, таким образом, станете с ней единым целым, а не отделите себя от нее.
Музыка говорит о платоновской истине - об идеальной реке, а не о загрязненной реальности, о любви, о которой мы мечтаем, а не переживаем ее, о благородной и возвышающей печали, а не о нашем рассеянном плаче. Это необходимо для нашего выживания и нашего здравомыслия.
Что-то очень не так с нацией, которая скорее потратит деньги на войну, чем позаботится о своих детях.
Возможно, моя ненависть к войне ослепляет меня настолько, что я не могу понять доводы, которые они приводят. Но, на мой взгляд, превентивной войны не существует. Хотя это предположение неоднократно высказывалось, никто еще не объяснил, как война предотвращает войну. Хуже того, никто не смог объяснить тот факт, что война создает условия, порождающие войну.
Человеческая группа превращается в толпу, когда она внезапно откликается на внушение, а не на рассуждения, на образ, а не на идею, на утверждение, а не на доказательство, на повторение фразы, а не на аргументы, на престиж. а не к компетентности.
Волна наказаний, прокатившаяся по Соединенным Штатам с началом войны с наркотиками и движением за жесткость, буквально захлестнула наши школы. Школы, захваченные этим водоворотом, начали рассматривать детей как преступников или подозреваемых, а не как молодых людей с огромным потенциалом, которые борются по-своему и в своих сложных условиях, чтобы сделать это и, надеюсь, процветать. Мы начали рассматривать молодежь в школах как потенциальных нарушителей, а не как детей, нуждающихся в нашем руководстве.
Вместо того, чтобы ненавидеть людей, которых вы считаете зачинщиками войны, возненавидьте аппетиты и беспорядок в своей душе, являющиеся причинами войны. Если ты любишь мир, то ненавидь несправедливость, ненавидь тиранию, ненавидь жадность, но ненавидь это в себе, а не в другом.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!