Цитата Альфи Кона

Оценки должны сравнивать успеваемость учащихся с набором ожиданий, а не с успеваемостью других учащихся. — © Альфи Кон
Оценки должны сравнивать успеваемость учащихся с набором ожиданий, а не с успеваемостью других учащихся.
Чтобы меня не приняли за распродажу, я тщательно выбирал друзей. Тем более политически активные чернокожие студенты. Иностранные студенты. Чикано. Профессора-марксисты, структурные феминистки и поэты панк-рока.
Как только вы осознаете, что все документальные фильмы — это спектакль, вопрос «должны ли они быть спектаклем» уже не стоит. Это спектакль, и именно там, где люди играют самих себя.
Учителя учат, а ученики воспитывают. Студенты - единственные настоящие педагоги. Исторически сложилось так, что любой другой метод обучения терпел неудачу. Образование происходит, когда учащиеся увлечены обучением и применяют себя; студенты делают это, когда они сталкиваются с великими учителями.
Учащиеся следуют правилам. Учащиеся выполняют задания. Работа студентов — по крайней мере отчасти — состоит в том, чтобы угодить своим учителям. Теперь я понимаю, что, может быть, немного преувеличиваю, но в основном я думаю, что я прав: студенты делают то, что им говорят.
Гораздо сложнее измерить неэффективность, чем производительность. Производительность выделяется, как тонна бриллиантов. Неэффективность почти всегда можно объяснить
Государственное образование в течение некоторого времени было в значительной степени сосредоточено на том, какие учебные программы, по нашему мнению, будут полезны для учащихся. Обучение, обогащающее жизнь, основано на предпосылке, что отношения между учителями и учениками, отношения учеников друг с другом и отношения учеников к тому, что они изучают, одинаково важны для подготовки учащихся к будущему.
Содержание учебной программы никогда не должно исключать реальности тех самых учащихся, которые должны интеллектуально с ней бороться. Когда ученики изучают все миры, кроме своего собственного, они получают неправильное образование.
Поэзия — это не безмолвное искусство. Стихотворение должно действовать без посторонней помощи в голове читателя. Образованные читатели дают себе хорошую работу. Образованные слушатели сравнивают исполнение с текстом и с другими исполнениями. Хорошие поэты используют все ресурсы языка.
У большинства учителей самопознания есть два типа учеников. У них есть ученики, с которыми они имеют дело более экзотерически, чем с эзотерическими учениками. Эзотерические истины обычно преподносятся небольшой группе студентов.
Я считаю, что игра есть игра. Спектакль есть спектакль. С захватом производительности, если вы не получаете производительность в течение дня, вы не можете улучшить производительность.
Когда мы имеем дело с общими словами, мы никогда не добьемся успеха. Когда мы имеем дело со спецификой, у нас редко бывают неудачи. Когда производительность измеряется, производительность улучшается. Когда производительность измеряется и сообщается, скорость производительности увеличивается.
Не занижайте свои ожидания, чтобы соответствовать вашей производительности. Повышайте уровень производительности, чтобы соответствовать вашим ожиданиям. Ожидайте от себя самого лучшего, а затем делайте все необходимое, чтобы воплотить это в жизнь.
Отличные учителя и школы ожидают и поощряют качественную работу и качественную работу. Великие учителя вдохновляют и требуют качества, всегда побуждая своих учеников к более высокому уровню мастерства. Они избегают простого подчинения и ожидают, что их ученики будут думать и действовать в соответствии с их постоянно растущим потенциалом.
Почтовые индексы могут быть полезны для сортировки почты, но они не должны определять качество образования ребенка или его успехи в будущей трудовой деятельности», — сказал Боб Уайз, президент Альянса за превосходное образование и бывший губернатор Западной Вирджинии. стандарты и оценки, учащиеся, родители и учителя будут иметь четкое, последовательное понимание навыков, необходимых учащимся, чтобы добиться успеха после окончания средней школы и конкурировать со сверстниками за пределами штата и за океаном.
Мы оказываем студентам медвежью услугу, намекая, что одна группа студентов важнее другой.
Учителя могут использовать оценки, основанные на технологиях, для информирования своего обучения. Эти оценки могут быстро предоставить данные и поверхностные шаблоны, которые помогут учителям определить, где учащиеся колеблются, и немедленно вмешаться с помощью целенаправленного коучинга, прежде чем учащийся отстанет слишком далеко.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!