Наконец, важно прояснить, что воображение — не упражнение для тех, кто оторван от реальности, для тех, кто живет в воздухе. Наоборот, когда мы воображаем что-то, мы делаем это обязательно обусловленным недостатком в нашей конкретной реальности. Когда дети воображают себе свободные и счастливые школы, это происходит потому, что их настоящие школы лишают их свободы и счастья.