Цитата Андреа Сейгель

Я понимаю, как трудно заставить себя быть кем-то другим. К концу средней школы я стал делать домашнюю работу по математике, прислонившись к скрытой стене во время обеда, потому что устал от общения.
Однажды в старшей школе учитель предложил мне стать математиком в колледже. Я подумал: «Я? Ты, должно быть, шутишь! Я имею в виду, что в младших классах я приходил домой и плакал, потому что очень боялся домашней работы по математике. Серьезно, я боялся математики.
Домашняя работа тяжелая. Особенно математика. Мои дети шутят со мной. Они говорят мне, что у них есть домашнее задание. Я говорю: «Хорошо». А потом я сажусь, и они говорят: «Это математика». 'Нет! Не математика! Английский, история, что угодно!
Я никогда не страдал [писательским кризисом], хотя у меня были книги, которые не удались. Мне пришлось перестать их писать. Я просто отказался от них. Это было удручающе, но это не был конец света. Когда это действительно не работает, и ты бьешься о стену, это своего рода облегчение. Я имею в виду, что иногда ты разбиваешься о стену и пробиваешься сквозь нее. Но иногда стена — это просто стена. Ничего не поделаешь, иди в другое место.
Как мне это выразить? «Хор» похож на «Классный мюзикл», если у «Классного мюзикла» ударили в живот и украли деньги на обед.
Я хотел поступить в среднюю школу LaGuardia на актерское мастерство, но мои оценки по математике были недостаточно высокими. Так что я не смог пойти в школу, которая была ориентирована на искусство, которым я интересовался, потому что я недостаточно хорошо разбирался в математике.
Английский был великолепен, потому что я мог просто написать свое мнение, и этого было достаточно. Я был ужасен в математике, хотя у меня были замечательные учителя математики. Моим любимым предметом был либо английский, либо история. У меня было действительно потрясающее школьное образование.
Я был в классах с отличием в средней школе. Я получал пятерки по каждому тесту, но средний балл у меня был 1,9. Учитель говорил: «Ты не сделал домашнее задание». Я говорил: «Но разве домашняя работа не должна быть подготовкой к тесту?»
Мы не можем просто пойти и сказать, что было бы круто, тогда не делать этого. Так что это одна из тех странных вещей. Все это вы приобретете в своем путешествии. Вы становитесь умнее. Интересно, во многих отношениях ты такой, какой ты есть в старшей школе. Когда я смотрю на своих друзей, я не чувствую к ним никаких отличий от того, что чувствовал, когда учился в старшей школе. Я имею в виду, что в отличном смысле. Они взяли в микромасштабе то, что они делали, и увеличили его.
Если у меня есть дети, я не могу дождаться, потому что я рада вернуться в школу, чтобы помочь им с домашним заданием и вспомнить, как делать простые математические операции. Я думаю, что это о том, чтобы оставаться любопытным и не терять чувство удивления.
Большую часть времени мне нравилась школа, и я получал хорошие оценки. Однако в младших классах я столкнулся с камнем преткновения в математике — я приходил домой и плакал из-за того, насколько я был разочарован! Но после нескольких хороших учителей и большой настойчивости я полюбил математику и даже выбрал ее в качестве основного предмета, когда поступил в колледж.
Конечно, к седьмому классу я знал, что мне нужно получить длительное образование, если я хочу стать астрономом, но я решил попробовать, и если я не продвинусь достаточно далеко, я всегда могу закончить. до преподавания в средней школе или математике или физике.
Я написал «Преступника» за 45 минут, когда все пошли обедать, потому что мне нужно было сделать хит. Я могу заставить себя выполнить работу, но только если кто-то стоит прямо позади меня.
Если бы она буквально не делала за меня домашнее задание, я бы даже не закончил среднюю школу. Гарантировано. . . Моя мама всегда говорила: «Удача — это не что иное, как подготовка и возможность». Я думаю, что, поскольку у меня была история не очень хорошей успеваемости в школе, я, вероятно, пытаюсь компенсировать это. Вот почему я стараюсь читать так много книг. Просто чтобы я не чувствовал. . . необразованный.
Меня выгнали из старшей школы, я ходил в 3 разные старшие школы, летнюю школу и дополнительную вечернюю школу, чтобы, возможно, я мог закончить учебу и попытаться наверстать упущенное, потому что я завалил почти весь первый год обучения, главным образом потому, что я просто никогда не показывал себя. вверх.
Я думаю, нам нужно больше специалистов по математике, которые не становятся математиками. Больше докторов-математиков, больше учителей-математиков в старших классах, больше генеральных директоров-математиков, больше сенаторов-математиков. Но мы не добьемся этого, если не избавимся от стереотипа о том, что математика полезна только для гениев.
Старшая школа — это дом с привидениями в апреле, когда старшеклассники капризничают, потому что конец близок. Даже те, кто ненавидит школу, иногда цепляются за дьявола, которого знают. А для детей, которые любят это, трудно думать о прощаниях.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!