Цитата Артура Кларка

Цель обучения ребенка – дать ему возможность обойтись без учителя. Нам нужно воспитывать наших детей ради их будущего, а не нашего прошлого. — © Артур К. Кларк
Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы дать ему возможность обходиться без учителя. Мы должны воспитывать наших детей для их будущего, а не нашего прошлого.
Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы дать ему возможность обходиться без учителя.
Никто не стал бы всерьез описывать крошечного ребенка как ребенка-марксиста, ребенка-анархиста или ребенка-постмодерниста. Тем не менее, детям обычно приписывают религию их родителей. Нам нужно побуждать людей хорошо подумать, прежде чем навешивать ярлыки на любого ребенка, который слишком мал, чтобы знать собственное мнение, и наша реклама поможет в этом.
Пожалуйста, не убивайте ребенка. Я хочу ребенка. Пожалуйста, дайте мне ребенка. Я готов принять любого ребенка, который будет абортирован, и отдать этого ребенка супружеской паре, которая будет любить ребенка и быть любимой ребенком. Только в нашем детском доме в Калькутте мы спасли от абортов более 3000 детей. Эти дети принесли столько любви и радости своим приемным родителям и выросли такими полными любви и радости!
Главным агентом является сам объект, а не инструкция, данная учителем. Именно ребенок использует предметы; активен ребенок, а не учитель.
Мы должны научиться напоминать другим родителям, которые думают, что мы проявляем беспечность, когда ослабляем хватку, что на самом деле мы пытаемся научить своих детей, как жить в этом мире, и что мы считаем, что это наша работа. Ребенок, который может постоять за себя, намного безопаснее, чем вечно изнеженный ребенок, потому что изнеженный ребенок не будет постоянно находиться рядом с мамой или папой, даже если они будут вести себя так, как будто он будет.
Большая часть давления, которое испытывают современные родители в отношении одевания детей в дизайнерскую одежду, обучения маленьких детей академическим дисциплинам и обучения их спорту, проистекает непосредственно из нашей потребности использовать наших детей, чтобы произвести впечатление на других своими экономическими излишками. Мы находим скорее «хорошие», чем настоящие причины, чтобы позволить нашим детям идти вместе с толпой.
Мы должны сделать все возможное, чтобы собрать наших детей вместе и уделять им внимание, потому что это наше будущее. Что в сердцах и умах наших детей, то и в нашем будущем.
Детский голод и детское ожирение — две стороны одной медали. И то, и другое лишает наших детей энергии, силы и выносливости, которые им необходимы, чтобы преуспеть в школе и в жизни. А это, в свою очередь, лишает нашу страну многих их перспектив.
Когда мы впервые оставляем нашего ребенка в детском саду, нам придется справляться не только с чувствами нашего ребенка по поводу разлуки, но и с нашими собственными чувствами — из нашего настоящего и из нашего прошлого, родители лишние. уязвимы для новых толчков от старых землетрясений.
Нам нужно вернуться к доверию к нашему эмоциональному взаимопониманию с детьми, к тому, чтобы видеть красоту ребенка и выделять его. Так работает система наставничества — вы захвачены фантазиями другого человека. Ваше воображение и их объединяются.
Необходимо поощрять каждого ребенка получать столько образования, сколько он способен получить. Мы хотим этого не только ради него, но и ради будущего нашей нации. Ничто не имеет большего значения для будущего нашей страны: не наша военная готовность — ибо вооруженная мощь бесполезна, если нам не хватает ума для построения мира во всем мире; не наша продуктивная экономика - ибо мы не можем поддерживать рост без обученной рабочей силы; не наша демократическая система правления - свобода хрупка, если граждане невежественны.
Наши дети, наши внуки, наши студенты, наши юные спортсмены. Нам нужно постоянно вливать в них принципы лидерства, учить и инструктировать их, как стать хорошими лидерами в будущем.
Воспитание включает в себя два отдельных вида деятельности. Вы должны изменить своего ребенка в том, что вам нужно воспитывать своего ребенка и прививать ему моральные ценности. Но вам также нужно отмечать своего ребенка таким, какой он есть, и заставлять его чувствовать себя действительно хорошо.
Задача как родителя, так и учителя состоит в том, чтобы дать возможность и помочь ребенку воспитать себя, развить свои интеллектуальные, нравственные, эстетические и практические способности и свободно расти как органическое существо, а не быть замешанным и принужденным к форме, как инертный пластиковый материал
Я понял, что жизнь не имеет большого значения, если вы не готовы сделать свою маленькую часть, чтобы оставить нашим детям — всем нашим детям — лучший мир. У любого дурака может быть ребенок. Это не делает тебя отцом. Именно мужество воспитать ребенка делает вас отцом.
Мы передаем наши ценности, идеи и моральный характер нашим детям, но мы делаем это, зная, что наши дети будут пересматривать наши знания и менять свои ценности. Есть что-то очень парадоксальное и глубокое в том, чтобы быть родителем, а не быть родителем. Мы вкладываем все эти усилия и энергию не для того, чтобы сформировать ребенка определенного типа, а для того, чтобы в будущем могли произойти всевозможные возможности.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!