Цитата Артура Шопенгауэра
Из всех интеллектуальных способностей суждение созревает последним. Ребенок до пятнадцати лет должен ограничивать свое внимание либо такими предметами, как математика, в которых ошибки суждения невозможны, либо предметами, в которых они не очень опасны, такими как языки, естествознание, история и т. д.
Связанные цитаты
Человек может быть идиотом или слабоумным, если ему не хватает здравого смысла; но с здравым смыслом он никогда не может быть ни тем, ни другим. В самом деле, остальные интеллектуальные способности кажутся малозначительными по сравнению с суждением.
Школьники и студенты, любящие Бога, никогда не должны говорить: «Я, со своей стороны, люблю математику»; "Я люблю французский"; «Мне нравится греческий». Им следует научиться любить все эти предметы, потому что все они развивают ту способность внимания, которая, направленная к Богу, является самой сущностью молитвы.
Нам кажется, что в интеллекте есть фундаментальная способность, изменение или отсутствие которой имеет огромное значение для практической жизни. Эта способность — суждение, иначе называемая здравым смыслом, практическим чутьем, инициативой, способность приспосабливаться к обстоятельствам. Человек может быть идиотом или слабоумным, если ему не хватает здравого смысла; но с здравым смыслом он никогда не может быть ни тем, ни другим. Действительно, остальные интеллектуальные способности кажутся малозначительными по сравнению с суждением.
Большинство наших собратьев-подданных руководствуются либо предрассудком образования, либо почтением к суждению тех, кто, быть может, в глубине души не одобряет мнения, которые они усердно распространяют среди множества.
Давайте спросим... как все работает на уровне продолжающегося подчинения, на уровне тех непрерывных и непрерывных процессов, которые подчиняют наши тела, управляют нашими жестами, диктуют наше поведение и т. д., мы должны попытаться обнаружить, как дело в том, что субъекты постепенно, прогрессивно, реально и материально конституируются посредством множества организмов, сил, энергий, материалов, желаний, мыслей и т. д. Мы должны попытаться понять подчинение в его материальном аспекте как конституирование субъектов.
Горе тому, кто попытается изолировать одну область знания от остальных. Все науки едины: язык, литература и история, физика, математика и философия; субъекты, кажущиеся наиболее удаленными друг от друга, в действительности связаны, или, вернее, все они образуют единую систему.
Когда люди оценят бесчисленные различия, к которым необходимо должно привести осуществление этого суждения, когда они оценят внутреннюю ошибочность своего разума и степень его искажения волей, когда, прежде всего, они приобретут эту любовь Истины, которую в конце концов производит постоянное обращение к частному суждению, им и в голову не придет, что вина может быть связана с честным заключением или что один класс аргументов должен подавляться авторитетом.
Бессознательное — это не демоническое чудовище, а естественная сущность, которая с точки зрения нравственного чувства, эстетического вкуса и интеллектуального суждения совершенно нейтральна. Оно становится опасным только тогда, когда наше сознательное отношение к нему безнадежно ошибочно. В той мере, в какой мы подавляем его, возрастает его опасность.
Чистая фотография позволяет нам создавать портреты, которые передают свои объекты с абсолютной правдой, правдой как физической, так и психологической. Это принцип, послуживший моей отправной точкой, когда я однажды сказал себе, что если мы можем создавать портреты предметов, которые являются правдивыми, мы тем самым фактически создаем зеркало того времени, в котором живут эти предметы.
Математика... необходима как интеллектуальная техника. По многим предметам думать вообще значит думать как математик.
С 13 лет меня привлекала физика и математика. Мой интерес к этим предметам проистекал в основном из научно-популярных книг, которые я жадно читал.
По сути, ответ на вопрос «Что такое математика?» менялось несколько раз в ходе истории ... Только в последние двадцать лет или около того появилось определение математики, с которым соглашается большинство математиков: математика - это наука о закономерностях.
Примерно в 9-м и 10-м классах у меня был фантастический учитель драмы, и это был один из первых предметов, в которых я действительно чувствовал себя хорошо. Я не был математиком. Не любил науку, любой из этих предметов. Английский язык и драма были двумя предметами, которые я любила и чувствовала, что у меня хорошо получается.
Философ ... подвергает опыт своему критическому суждению, и в нем содержится ценностное суждение, а именно, что свобода от труда предпочтительнее труда, а разумная жизнь предпочтительнее глупой жизни. Так получилось, что философия родилась с этими ценностями. Научная мысль должна была разорвать этот союз ценностного суждения и анализа, поскольку становилось все более очевидным, что философские ценности не управляют организацией общества.
Образование является одним из предметов, которые наиболее существенно требуют рассмотрения различными умами и с различных точек зрения. Ибо из всех многогранных предметов именно тот имеет наибольшее число сторон.
Мое раннее образование я получил в системе государственных школ Омахи, где, оглядываясь назад, я понимаю, что мое школьное образование сослужило мне хорошую службу в изучении основных предметов математики, английского языка, иностранных языков и истории.
Связанные авторы
Цитаты Алана Уоттса
Английский
Философ
Цитаты Альбера Камю
Французский
Философ
Цитаты Аристотеля
греческий
Философ
Блез Паскаль Цитаты
Французский
Философ
Цитаты Конфуция
Китайский
Философ
Цитаты Фрэнсиса Бэкона
Английский
Философ
Цитаты Фридриха Ницше
Немецкий
Философ
Джидду Кришнамурти Цитаты
индийский
Философ
Цитаты Лао-цзы
Китайский
Философ
Цитаты Мишеля де Монтеня
Французский
Философ
Платон Цитаты
греческий
Философ
Цитаты Ральфа Уолдо Эмерсона
американский
Философ
Сенека Младший Цитаты
Римский
Философ
Сорен Кьеркегор Цитаты
датский
Философ
Томас Карлайл Цитаты
шотландский
Философ
Цитаты Уильяма Джеймса
американский
Философ