Цитата Асы Баттерфилда

В школе у ​​меня уже было много друзей, которых не волновала актерская деятельность, так что у меня не было причин не ходить в школу. — © Аса Баттерфилд
У меня уже было много друзей в школе, которым было наплевать на актерское мастерство, так что у меня не было причин не ходить в школу.
В 15 лет я судил свой первый матч, а до этого я тренировался в школе своего отца, так что единственное, о чем я беспокоился, — наверное, единственное, что заставляло меня сопротивляться, и было причиной того, что я был в Лос-Анджелесе и причина, по которой я пошел в школу актерского мастерства, заключалась в том, что я думал, что, может быть, я недостаточно большой - достаточно большой физически - чтобы конкурировать с WWE.
Одна вещь о школе - у меня всегда было такое отношение, что я был в школе, чтобы учиться, и пытался делать все, что было связано с этим процессом, в то время как в школе было такое отношение, что я был там, чтобы получать оценки, на которые мне было наплевать. . Неудивительно, что мои оценки были не очень хорошими.
Я всегда интересовался актерским мастерством, но в старшей школе заниматься спортом было круто, и я все еще очень хотел быть крутым. Поэтому я много играл в баскетбол и футбол. Но у меня всегда было желание быть в театре и быть частью театрального искусства. Но в моей школе было очень занудно быть частью этого. Все в моей школе носили шляпы-котелки — они всегда были надеты, всегда играли и все такие большие. Я подумал: «Я не могу быть таким», хотя хотел этого.
Мне было неловко в школе. Я действительно не вписывался ни в какую толпу в школе. У меня было не так много друзей. Но друзья, которые у меня были, были очень близкими друзьями.
Мне никогда не нравилась школа, и я никогда не был так хорош в школе, так что уход из школы не был самым важным, но социальный аспект школы, оставляя своих друзей, вы немного теряете контакт с ними, и теперь у меня больше друзей на гоночной трассе, чем друзья, с которыми я поддерживаю связь в школе.
Я играю с 5 лет, от начальной школы до средней школы, проходил обучение в театральной школе, что было для меня большим событием, потому что они обучали меня, вывели меня в индустрию.
Я ходил в частную еврейскую школу до старшей школы, и у многих детей были красивые дома, но моим родителям на самом деле наплевать на такие вещи.
Я рано пошла в школу актерского мастерства, и было что-то приятное в том, чтобы стать персонажем, в том, чтобы быть внутри другого разума, который ты должен был создать из себя. По мере того, как я приближался к писательской жизни, я обнаружил, что многое из того, чему я научился в школе актерского мастерства, все еще применимо.
Актерство — это не то, откуда я родом. Окончание школы – это большое дело. Не так много людей заканчивают школу.
Мне было 16, когда умер мой отец, и у меня был выбор: вернуться и жить в его доме или остаться в школе. Но я чувствовал, что если мой отец хотел, чтобы я пошел в эту школу, когда мне было 5 лет, то должна была быть причина — и я понял эту причину, когда был подростком, потому что эта школа стала единственным местом, где я был в безопасности.
У меня был большой школьный опыт. У меня было много друзей, с которыми я до сих пор дружу, но всегда бывают случаи, когда группа не может понять, что переживает человек, или вы проходите через что-то дома, чего не можете принести в школу. и иметь полное понимание среди своих сверстников.
Я думаю, что многие маленькие дети в школе очень стараются сохранить доверие на случай, если они как бы выделяются в толпе и над ними издеваются, пытаясь сохранять хладнокровие и все такое. И все мое дело, всю школу, было то, что я был просто дураком... Мне было все равно.
Мне действительно было тяжело в средней школе. Средняя школа для меня была тем, как большинство людей объясняют старшую школу. Потом в старших классах у меня был взрыв. Я в основном делал все, что вы делали в старшей школе или в колледже, так что это действительно было несложно.
Я ходил в театральную школу, и если я проводил время с одной школой мысли во всей этой актерской игре, то это подход Мейснера к актерской игре, основанной на импровизации. Это не означает, что вы импровизируете, а фокусируетесь на другом человеке.
Я ходил в государственную школу всю свою жизнь, закончил среднюю школу со своим классом. В детстве я ходил на прослушивание, мои друзья ходили на футбольную тренировку, и мы все снова собирались и тусовались по соседству. Когда я что-то заказывала, я никогда не говорила своим друзьям. Играть было просто весело. Я был ребенком, я не был измучен.
Я ходил в государственную школу всю свою жизнь, закончил среднюю школу со своим классом. В детстве я ходил на прослушивание, мои друзья ходили на футбольную тренировку, и мы все снова собирались и тусовались по соседству. Когда я что-то заказывала, я никогда не говорила своим друзьям. Играть было просто весело. Я был ребенком, я не был измучен.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!