Цитата Аун Сан Су Чжи

В Бирме у нас есть только около четырех процентов людей в нашей стране, которые являются выпускниками (колледжа). Так можем ли мы не ценить большинство? Нет, мы должны. Если мы ценим только выпускников, значит ли это, что наши люди не ценны? Я не верю в это. Важно то, что нам нужны правильные люди на правильных должностях.
Я верю, что люди должны получать свою ценность и ценность, зная, что Бог любит их. Я верю, что все исцеление в нашем внутреннем человеке и даже, мы знаем, что Христос также исцеляет физические болезни людей, но Библия говорит, что он исцеляет наши раны и синяки. Не беспокойтесь о том, что с вами сейчас не так, Бог принимает вас таким, какой вы есть, и Он поможет вам стать тем, кем Он хочет вас видеть.
Это высшее образование с добавленной стоимостью, если я слышал такое описание. И что самое замечательное в выпускниках Делавэрского государственного университета, так это то, что они продолжают отдавать.
Наша система создания ценности для других и того, чтобы люди поступали правильно, обменивались информацией и т. д., работает только в том случае, если у людей есть правильные ценности.
Если в человеческом хозяйстве тыква в поле стоит больше, чем бушель земли, это не значит, что пища ценнее почвы; это просто означает, что мы не умеем ценить землю. По своей сложности и потенциальной долговечности почва превосходит наше понимание; мы не знаем, как оценить его справедливую рыночную стоимость, и никогда не научимся этому. Его ценность неоценима; мы должны ценить его выше любой цены, которую мы ему назначаем, уважая его.
В AT&T я очень много узнал о людях и о том, как важно иметь нужных людей на нужных должностях. И когда я говорю «правильные люди», я имею в виду не их высшее образование или опыт работы; Я говорю о таких вещах, как осанка. Как этот человек взаимодействует с другими людьми? Может ли он или она говорить с вами и не раздражать вас?
Там, где я живу, много предприятий принадлежит эфиопам и эритрейцам. Это новые иммигранты, новые греки — то, что сделали мои люди. Следующее поколение этих людей, вероятно, будет выпускниками колледжей. Вот как это работает, прямо перед вашими глазами.
Еще одна иммиграционная реформа включает в себя новые отборочные тесты для всех заявителей, которые включают — и это так важно, особенно если вы наймете нужных людей, а мы получим нужных людей — идеологическую сертификацию, чтобы убедиться, что те, кого мы допускаем в нашу страну, разделяют наши ценности и любовь к нашим людям!
Как единственное классовое различие, доступное в демократическом обществе, степень бакалавра создала кастовое общество, такое же жесткое, как в древней Индии. Осуждая элитарность и одновременно дрожа от страха, что наши дети не станут членами элиты, мы посылаем их в колледж не учиться, а «быть» выпускниками колледжа, рационализируя наш снобизм клише, что высокие технологии устранили необходимость за ручной труд, который мы тайно презираем.
Этот новый враг стремится разрушить нашу свободу и навязать свои взгляды. Мы ценим жизнь; террористы безжалостно уничтожают его. Мы ценим образование; террористы не считают, что женщины должны получать образование, иметь медицинское обслуживание или покидать свои дома. Мы ценим право высказывать свое мнение; для террористов свобода слова может быть основанием для казни. Мы уважаем людей всех вероисповеданий и приветствуем свободное исповедание религии; наш враг хочет диктовать, как думать и как поклоняться даже своим братьям-мусульманам.
Потом другое дело, теперь это в основном для нашего интереса к Тибету, нашей борьбы. Вся борьба зависит от внутри человека. Для опасного. Глупый! Не за этот единственный институт и даже не только за буддийскую догму, а перед народным правом, нашим правом. Поэтому эту борьбу должны вести сами люди.
Было ли право большинство, когда они стояли в стороне, когда Иисуса распинали? Было ли право большинство, когда отказывалось верить в то, что Земля движется вокруг Солнца, и позволяло поставить Галилея на колени, как собаку? Требуется пятьдесят лет, чтобы большинство оказалось правым. Большинство никогда не бывает право, пока оно не поступает правильно.
Долг по студенческому кредиту, конечно, не подходящая тема для вступительной речи, но это проблема, с которой мы должны столкнуться - не только для тысяч выпускников колледжей, которые заслуживают честного шанса, но и для нашей экономики.
Я очень хорошо осознаю, что я артист. Примерно 73 процента моих читателей — выпускники колледжей, так что нельзя снисходительно относиться к людям. Вы должны рассказать им историю, за прочтение которой они будут готовы платить деньги.
Нам нужны люди, которые действительно могут что-то делать. У нас слишком много начальников и слишком мало рабочих. Больше выпускников колледжей должны стать сантехниками или электриками, а вечером идти домой и читать Шекспира.
Я считаю, что если мы должны платить 100 процентов за обучение в колледже, а затем мы получаем работу, и нам дают только 70 процентов зарплаты наших коллег, то мы должны платить не 70 процентов, а 70 процентов нашей зарплаты. обучение в колледже. Может быть, это остановит ерунду.
Как старшее поколение, мы должны дать всем нашим молодым людям любовь и возможность реализовать свои мечты. Например, если я действительно занимаюсь политикой, тот факт, что некоторые люди не могут поступить в колледж, даже не могут думать о колледже, это не по-американски; это не правильно.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!