Цитата Беверли Клири

Я думаю, что у лучших учителей был настоящий интерес к предмету, который они преподавали, и любовь к детям. Некоторые учителя просто выполняли свою работу, а у других были небольшие дополнительные занятия. Они действительно заботились о детях и носили красивые платья.
Я думаю, что у лучших учителей был настоящий интерес к предмету, который они преподавали, и любовь к детям.
У меня было несколько замечательных учителей музыки, которые были мужчинами, но я думаю, что есть что-то в том, чтобы в моей жизни были эти главные учителя, которые были женщинами. Это очень важно для меня, и вы видите это в моей работе. Я много пишу о матриархате и его боли, красоте, бремени, любви к нему.
Я считаю, что профсоюзы учителей делают именно то, что они должны делать. Они были задуманы как профессиональные организации, защищающие права, привилегии и зарплату своих членов. Проблема в том, что у нас нет организованной группы национальных интересов с таким же авторитетом, как профсоюз учителей, которая защищает интересы детей.
Когда мои дети росли, я хотел, чтобы учителя учили их естественным наукам, чтению, математике и истории. Я также хотел, чтобы они заботились о моих детях. Но я не хотел, чтобы учителя моих детей в государственных школах учили их религии. Это была моя работа как родителя и работа нашей церкви, воскресной школы и молодежной группы.
Мои родители были учителями иностранных языков. Они все время говорили об обучении, и все их друзья были учителями. То, что я буду преподавать, считалось предопределенным.
В итоге я бросил школу. Я бросил школу, о чем не горжусь ... У меня были учителя, о которых я до сих пор вспоминаю с любовью, и они были для меня удивительными. Но у меня были и другие учителя, которые говорили: «Знаете что? Эта твоя мечта - хобби. Когда ты собираешься отказаться от него? У меня были учителя, которые, я мог сказать, не хотели быть там. И я просто не мог вдохновиться кем-то, кто не хотел быть там
У меня была сложная домашняя жизнь, и мои учителя, в основном учителя театра и учителя английского языка, очень старались заботиться обо мне особым образом. И при этом, я думаю, у меня очень легко наладились отношения с людьми старше меня.
Есть много опросов, которые показывают, что на самом деле американцы довольно высокого мнения об учителях, что американцы считают учителей столь же престижными, как и врачей. И все же есть этот политический разговор - этот разговор о реформе - который рисует очень негативную картину эффективности преподавательского состава. Таким образом, определенно существует противоречие между тем, как об обучении говорят и понимают его на политическом уровне, и тем, как обычные американцы думают об учителях.
Я начал преподавать в 76-м и шесть лет работал фотографом в Geographic. Но до поступления в Географический я был учителем. Плюс мои родители были учителями, а мой брат и бабушка с дедушкой. Так что в нашей семье было принято думать об обучении, говорить об обучении, говорить об учителях.
Тем не менее ни одна школа не может хорошо работать для детей, если родители и учителя не действуют сообща в интересах детей. Родители имеют полное право понимать, что происходит с их детьми в школе, а учителя обязаны делиться этой информацией без предвзятого суждения... Такое общение, которое может быть только в интересах ребенка, невозможно без взаимного доверия между родитель и учитель.
Спорт был неотъемлемой частью школьной жизни. Самыми влиятельными учителями были не обязательно учителя физкультуры, но учителя, которые помогали мне в спорте, потому что понимали, через что ты проходишь.
Если мы вспомним нашу собственную жизнь, то предметы, которые вам больше всего нравились в школе, почти наверняка преподавались теми учителями, которые вам нравились больше всего. И учитель, который вам больше всего нравился, был учителем, который заботился о предмете, который она преподавала.
По словам родителей, они больше всего ценили обсуждения с учителями и руководителями, а то, что они хотели, было более описательной информацией в школьных отчетах их детей. Особенно это касается начальных школ. Родители хотели знать гораздо больше, чем просто успеваемость их детей.
Маленькие дети могут выучить что угодно, так же как они могут выучить иностранный язык. Ум становится таким поглощающим тогда. Должна быть реальная программа по обучению учителей, которые хотят обучать детей начальной школы истории.
Некоторые учителя просто умеют работать с аутичными детьми. У других учителей его нет.
Мне очень повезло, потому что многие учителя, которые у меня были, были исключительными. Но я не понимал, что в то время все учителя не были одинаковыми.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!