Цитата Бенджамина Франклина

Художественная литература или басни привлекают к обучению. — © Бенджамин Франклин
Художественная литература или басня манят к обучению.
История Fable намекает на драматическое время до «Fable 1», когда была основана Гильдия, это было бы идеальным местом для «Fable 4».
У нас есть планы на «Fable» III, IV и V. Это большая сюжетная арка, и если вы играете в Fable II, вы узнаете вещи из «Fable I».
Было удивительно наблюдать, как прогрессирует Бауэрстон, столица «Fable». В «Fable 1» он вырос всего из 20 домов, а затем в «Fable 3» это было похоже на город, в котором есть районы. Вы могли видеть это чувство прогресса в нем.
Научная фантастика всегда была и всегда будет сказочным учителем морали.
Индия, новый миф, коллективный вымысел, в котором возможно все, басня, соперничающая только с двумя другими могучими фантазиями: деньгами и Богом.
Дело в том, что «Fable» был таким богатым миром. Это было, ну, как говорит это название. Это все о Fable и Альбионе, о легендах и юморе.
Симметрия формы, достижимая в чистом вымысле, не может быть так легко достигнута в повествовании, имеющем по существу не столько басню, сколько факт. Бескомпромиссно сказанная правда всегда будет иметь свои неровные края.
Хотя не всегда выгодно сравнивать «факт» с «вымыслом», басня Лафонтена о вороне, сыре и лисе демонстрирует, что есть существенная разница между тем, чтобы держать кусок сыра в клюве и класть его в рот. желудок.
Для меня «Зоопарк» всегда был басней. Это не имеет ничего общего с реализмом. Это басня о том, что человек делает с миром, и у животных есть возмездие. Но в реальном мире этого бы не произошло. Но в мире 1984 года такое может случиться в рассказе.
Хотя недостаточное обучение — это плохо, не исключено, что чрезмерное обучение может быть еще хуже.
Если Индия не хочет объявить о духовном банкротстве, религиозное обучение ее молодежи должно считаться не менее необходимым, чем светское обучение.
История — это изложение фактов, представленных как истина. Басня, с другой стороны, представляет собой изложение фактов, представленных как вымысел.
Как люди могут быть защищены в каких-либо правах без обучения; как обеспечить равное осуществление этих прав без равенства в обучении? Под наставлением поймите, что я имею в виду знание — просто знание; не талант, не гениальность, не изобретательные умственные способности.
Предоставленное обучение недостаточно хорошо для молодежи такой страны ... Нет даже систематического обучения политической морали: огромный недостаток в республике.
Синдром Алисы в стране чудес. Это психическое заболевание. Это как смотреть в бинокль не с того конца. Вы как будто живете в фантастическом мире басни. Это интересный и печальный синдром. Я уверен, что у меня есть этот синдром. Если это не так, то почему, черт возьми, каждое мое мгновение с обычной девушкой кажется сказкой?
Дифференцированное обучение - это философия обучения, основанная на предпосылке, что учителя должны адаптировать обучение к различиям учеников. Вместо того, чтобы вести учащихся по учебной программе строго по плану, учителя должны изменить свои инструкции, чтобы соответствовать различным уровням готовности учащихся, предпочтениям в обучении и интересам. Таким образом, учитель активно планирует различные способы «получить это» и выразить обучение.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!