Цитата Бернхарда Руста

Учителя призваны наставлять своих учеников... и пробуждать в них чувство ответственности перед обществом нации. — © Бернхард Руст
Учителя призваны наставлять своих учеников... и пробуждать в них чувство ответственности перед обществом нации.
То, что сейчас происходит с учителями по всей стране, — позор. Нападения на них - пятно на нашей нации. Учителя и ученики не являются разными группами интересов. Тот, кто унижает учителей, унижает образование и причиняет боль детям.
Именно в тюрьме мы нашли для коммунистов надежду на спасение. Именно там у нас появилось чувство ответственности по отношению к ним. Именно в мучениях с их стороны мы научились любить их.
Когда государственная политика направлена ​​на городское пространство, она направлена ​​на людей, которые сидят на обочине.
Христианское сообщество имеет прекрасную возможность обучить армию преданных своему делу учителей, которые смогут проникнуть в классы государственных школ и использовать их, чтобы влиять на нацию для Христа.
Вот как мы пришли к нашим фракциям: Искренность, Эрудиция, Дружелюбие, Отречение и Бесстрашие». Макс улыбается. «В них мы находим администраторов, учителей, советников, лидеров и защитников. В них мы находим наше чувство принадлежности, наше чувство общности, нашу жизнь.
Думаю, было бы полезно, если бы при первом рукоположении люди проходили период строгой подготовки, может быть, в течение нескольких лет. В течение этого времени они изучали основы буддийской философии в монашеской общине, где все учения и обучение были направлены на то, чтобы вести совершенную монашескую жизнь, а не на то, чтобы вписаться в мирскую жизнь — что обычно происходит в Дхарма-центрах, где учения направлены на то, как жить по Дхарме в повседневной жизни.
Либих не был учителем в обычном смысле этого слова. В высшей степени продуктивный в науке и богатый химическими идеями, он поделился последними со своими продвинутыми учениками, чтобы они подвергли их экспериментальному доказательству; Таким образом, он постепенно подталкивал своих учеников к самостоятельному мышлению, не говоря уже о том, чтобы показать и объяснить им методы, с помощью которых химические задачи могут быть решены экспериментально.
Цель художника — просто воспроизвести в других умах впечатление, которое произвела на него сцена. Произведение искусства не взывает к интеллекту. Он не взывает к нравственному чувству. Его цель — наставлять, а не наставлять, а пробуждать эмоции.
Чувство ответственности в финансовом сообществе за сообщество в целом не мало. Это почти ноль.
Когда я был президентом, я точно знал, что я хочу делать каждый день, чтобы объединить Америку и создать большее ощущение возможностей, большее чувство ответственности и более сильное чувство общности.
Печатное слово уже не так востребовано, как в то время, когда я был в возрасте учеников или даже в возрасте учителей, их обучающих.
Мы пробуждаем в других то же самое отношение ума, которого придерживаемся по отношению к ним.
Напоминаю всем: обучаете ли вы их дома или отправляете в школу, вы, как родитель, несете ответственность за то, чтобы они учились и вели себя правильно. Учителя и директора могут помочь, но ответственность должны взять на себя родители.
Многие люди считают, что борьба с избыточным весом и ожирением является личной ответственностью. В какой-то степени они правы, но это также и ответственность общества. Когда нет безопасных и доступных мест для игр детей или взрослых, где можно гулять, бегать или кататься на велосипеде, ответственность за это лежит на сообществе.
Война и, видимо, ураганы очень хороши для нефтяного бизнеса. Но я должен верить, что в определенный момент, как нация, мы пойдем в другом направлении, к усилению чувства личной ответственности, снижению углеродного следа каждого человека и реальным совместным усилиям, чтобы помочь сохранить нашу планета.
Прогресс идет медленно отчасти из-за простой интеллектуальной инерции. В предмете, где нет согласованной процедуры выбивания ошибок, доктрины живут долго. Профессор учит тому, чему его учили, а его ученики, с должным уважением и почтением к учителям, оказывали сопротивление его критикам только потому, что они были его учениками.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!