Цитата Бетт Мидлер

Все эти дети [у которых в школе не было уроков музыки и искусства] уходят в мир, не зная, что есть что-то кроме того, что есть у них. Конечно, дети смотрят телевизор, но что это им дает?
Все дети в мире, когда они идут в школу, имеют право учиться на своем родном языке. Но мы ходим в школу и в детстве сталкиваемся с литературным арабским языком. Звучит как иностранный язык. Слова, обозначающие «дом», «стол» или «лампа», не совпадают со словами, которые мы используем дома, а большинство других слов чужды детям в школе. Классический арабский – одна из тюрем арабского мира.
Нам нужны лучшие причины для рождения детей, чем незнание того, как их предотвратить. Мы также не должны представлять материнство как нечто настолько обычное и легкое, что каждый может пройти через это без вреда и страданий и грамотно и хорошо воспитать своих детей.
В Африке 45 миллионов детей не посещают школу. В то время как другие дети учатся, исследуют и растут мириадами способов, которыми дети должны были расти, эти дети попали в ловушку жизни постоянной борьбы. Как можно ожидать, что без образования они избегут такой борьбы? Как могут их дети?
Раньше я преподавал в частной школе, и родители думали, что я люблю их детей. Я не любил своих детей! Они мне очень нравились, но я всегда радовался, когда они уезжали на летние каникулы.
Мы, конечно, больше не можем делать вид, что наши дети растут в мирном, безопасном и цивилизованном мире. Мы подошли к моменту, когда безответственно пытаться защитить их от иррационального мира, в котором им придется жить, когда они вырастут. Сами дети еще не изолировали себя эгоизмом и равнодушием; они не легко впадают в заблуждение отчаяния; они значительно храбрее большинства взрослых. Наша ответственность перед ними состоит не в том, чтобы делать вид, что если мы не будем смотреть, зло уйдет, а в том, чтобы дать им оружие против него.
Конечно, я злюсь. Конечно, мне становится грустно. У меня полный спектр эмоций. У меня также есть целый шведский стол способов справиться со своими чувствами. Вот что мы должны дать детям. Дайте им... способы выразить свою ярость, не причиняя вреда ни себе, ни другим. Это то, что нужно миру.
Музыкальное образование открывает двери, которые помогают детям перейти из школы в окружающий их мир - мир труда, культуры, интеллектуальной деятельности и человеческого участия. Будущее нашей нации зависит от предоставления нашим детям полного образования, включающего музыку.
Когда-нибудь наши дети и дети наших детей посмотрят нам в глаза и спросят нас, сделали ли мы все, что могли, когда у нас была возможность справиться с этой проблемой и оставить их чище, безопаснее, лучше. стабильный мир?
Я знаю, ты здесь уже год, ты считаешь этих людей нормальными. Ну, это не так. Не были. Я ищу в библиотеке, я вызываю книги на моем столе. Старые, потому что они не дадут нам ничего нового, но я довольно хорошо представляю, что такое дети, а мы не дети. Дети иногда могут проигрывать, и всем наплевать. Дети не в армиях, они не КОМАНДИРЫ, они не управляют сорока другими детьми, это больше, чем кто-либо может взять и не сойти с ума.
Я просто представила, как было бы хорошо, если бы детей могли усыновить матери, конечно же, матери одинокие, без других детей, живущие в благоустроенной квартире и готовые заботиться о детях.
Иногда было легче плыть по течению, чем бороться с ним. Где-то впереди всегда была неглубокая лужа. Воспоминания подобны битвам, а битвы могут проходить так или иначе. Ты можешь стоять и сражаться, какие бы боли ни бежали от твоих ран; или вы можете повернуться и бежать, зная, что враг последует за вами и безжалостно выследит вас. В детстве у нас было так много мечтаний. Куда они все идут, когда мы вырастаем? Поглощены ли они мирскими вещами повседневной жизни? Или мы теряем их, оставляем позади себя в пыли, чтобы новые дети могли их найти и взять на себя?
[Моя мама] всегда хотела написать детскую книгу. Она была детским библиотекарем и учителем начальных классов, поэтому, конечно же, любит детей и детскую литературу.
Я действительно стараюсь сосредоточиться на организациях, двояких, которые помогают людям и/или существам, у которых нет других средств помощи. Особенно если это госпитализированные дети, больные дети, дети, у которых нет дома, дети, которые не могут ходить в школу, вы знаете, что это будущее этой страны и будущее этой планеты.
Конечно, вы должны обеспечивать уязвимых и детей, но также уязвимым и детям нужно искусство в той или иной форме. Вам нужны духовные переживания, которые, я думаю, лучше всего дают формы искусства.
Интуитивно можно было бы предположить, что если вы не растете с другими детьми, вы, возможно, не научитесь тому, как легко давать и брать. Часто случается так, что есть единственные дети, которые ведут себя подобным образом, и это выделяется больше, чем единственные дети, которые, кажется, ладят с другими.
Когда я пошел в школу, большинство родителей хотели, чтобы их дети получили хорошие оценки, поступили в университет и получили диплом, чтобы у ваших детей была лучшая жизнь, чем у вас. Выход из бедности лежал через диплом. Но весь мир ушел от этого.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!