Цитата Бетти Эдвардс

Как родители, мы можем многое сделать для достижения этой цели, помогая нашим детям развивать альтернативные способы познания мира вербально/аналитически и визуально/пространственно. В критические ранние годы родители могут помочь сформировать жизнь ребенка таким образом, чтобы слова не полностью маскировали другие виды реальности. Мои самые настоятельные предложения родителям касаются использования слов или, скорее, отказа от использования слов.
Я скажу здесь родителям, что добрые слова и любящие действия по отношению к детям гораздо лучше укротят их невоспитанную натуру, чем розга или, другими словами, чем телесные наказания.
Вы должны научиться смотреть людям, которые злятся на вас, прямо в глаза, не злясь в ответ. Когда дети видят, что их родители так с ними обращаются, они признают авторитет родителей. Это говорит громче, чем слова. Их новое уважение к родителям так же хорошо для них, как и для родителей. Требовать уважения к детям никогда не получится. Она должна даваться добровольно в результате силы хорошего характера у родителей, что проявляется в их нереагировании на стресс у детей.
Не являемся ли мы свидетелями ситуации, когда дети сознательно отвергают ценность своих родителей, несмотря на любовь и преданность, данные им? Нынешняя ситуация возникла из-за того, что родители не смогли передать поддерживающую веру своим детям. Основная причина этой неудачи в том, что самим родителям не хватало веры. Без веры их любовь была образом, а не реальностью, словами, а не выражением чувств.
Родители, учителя, священнослужители и врачи меняют жизни своими словами. Слова авторитетной фигуры гипнотизируют ребенка или пациента. Как я всегда говорю, «слова-мечи» могут стать «мечами-мечами», и мы можем убивать или лечить либо словами, либо мечами.
Слова — самая мощная сила, доступная человечеству. Мы можем использовать эту силу конструктивно, используя слова ободрения, или разрушительно, используя слова отчаяния. Слова обладают энергией и силой, способной помочь, исцелить, помешать, ранить, навредить, унизить и смирить.
Иногда я использую слова, чтобы перебросить вас из одной сцены в другую, а иногда я использую слова, чтобы перетащить вас из одной сцены в другую. Вы можете не знать об этом, но у меня могут быть перекрывающиеся слова так или иначе. Итак, я на самом деле использую слова.
Я думаю, что самая большая разница заключается в том, что я заметил, что западные родители кажутся гораздо более озабоченными психикой своих детей, их самооценкой, в то время как жесткие родители-иммигранты предполагают в своих детях силу, а не хрупкость, и поэтому ведут себя совершенно по-другому.
Больше всего я научился у своего сына уважать его и любить его безоговорочно. Я верю, что если родители будут уважать своих детей и воспитывать их в любви и справедливости (и не только словами, но и собственным поведением), отношения с детьми будут прекрасными. Тогда родители всегда будут гордиться своими детьми, а дети всегда будут гордиться своими родителями. В семье будет мир, а дом будет святилищем.
Когда я был ребенком, мои родители учили буквальному творчеству. К тому времени, когда мне было 20 лет, они приспосабливались к эволюции. Другими словами, чем меньше веры, тем больше меняется взгляд. Возможно, адаптация — лучший способ увидеть это.
Все дети в мире, когда они идут в школу, имеют право учиться на своем родном языке. Но мы ходим в школу и в детстве сталкиваемся с литературным арабским языком. Звучит как иностранный язык. Слова, обозначающие «дом», «стол» или «лампа», не совпадают со словами, которые мы используем дома, а большинство других слов чужды детям в школе. Классический арабский – одна из тюрем арабского мира.
Любовь включает в себя больше, чем просто чувства. Это еще и способ поведения. Когда Сэнди сказала: «Мои родители не умеют любить меня», она имела в виду, что они не знают, как вести себя любящим образом. Если бы вы спросили родителей Сэнди или почти любых других токсичных родителей, любят ли они своих детей, большинство из них решительно ответили бы утвердительно. Тем не менее, к сожалению, большинство их детей всегда чувствовали себя нелюбимыми. То, что токсичные родители называют «любовью», редко превращается в питательное и успокаивающее поведение.
Родители и дети редко действуют согласованно: каждый ребенок старается завоевать уважение или любовь родителей, а родители с еще меньшим искушением предают друг друга своим детям.
Писатель — это человек, которому важно, что означают слова, что они говорят, как они это говорят. Писатели знают, что слова — это их путь к истине и свободе, поэтому они используют их с осторожностью, с мыслью, со страхом и с удовольствием. Правильно употребляя слова, они укрепляют свои души. Рассказчики и поэты тратят свою жизнь на изучение этого навыка и искусства правильного использования слов. А их слова делают души их читателей сильнее, ярче, глубже.
Некоторым родителям трудно выразить свою любовь физически или устно. Я не помню, чтобы мой собственный отец когда-либо произносил слова: «Сын, я люблю тебя», но он показывал это тысячью способов, которые были красноречивее слов. Он редко пропускал тренировки, игры, гонки или любые другие мероприятия, в которых участвовали его сыновья.
Дети используют слова таким образом, что высвобождают скрытые значения, наслаждаются историей, скрытой в звуках. Они не забыли, что слова могут быть больше, чем знаки, что слова обладают магией, способностью быть вещами, указывать на самих себя и материализоваться. Своими обратными построениями, архаизмом, склонностью играть музыку словами — ритмом, рифмой, аллитерацией, повторением — дети сдирают кожу с языка. Слова становятся заклинательными. Сезам, откройся. Абракадабра. Возможно, ребенок запомнит это слово и рухнет стены.
Оба моих родителя любили слова. Это было главным в нашем доме.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!