Цитата Билла Бауэрмана

Я думаю, что люди могут преодолевать от 150 до 200 миль в неделю. Но что-то должно где-то отдавать. Если он студент, как он будет учиться? Он может быть в возрасте погони и ухаживания, и это тоже важная форма спорта и отдыха.
Я не езжу на спортбайке. Если я еду на спортивном байке, пытаюсь делать трюки и проезжаю 200 миль по шоссе, это, наверное, довольно глупо. Но когда вы едете на Harley или вертолете, и вы едете с группой людей, и вы не на шоссе, а путешествуете, вы расслабляетесь.
Волейбол никогда не даст вам того, с чем вы не сможете справиться; справитесь ли вы с этим - другой вопрос.
Каждую неделю происходят разные повороты событий, которых вы не заметите, и то, как вы с этим справитесь, очень важно.
Я вырос в 150-200 милях от любого города. У вас просто не было связи с внешним миром. Поэтому я всегда мечтал выбраться. Я думаю, это знакомая вещь для любого в маленьком городке.
Бег — это не только то, что вы сделали в своем последнем забеге, или сколько миль вы пробежали на прошлой неделе, как это часто кажется. В гораздо более важном смысле речь идет о сообществе, о том, чтобы ценить все мили, пройденные другими бегунами.
Я думаю, что опросы — это лучший способ измерить общественное мнение — делать что-то независимое, количественное, что не дает просто громких голосов о том, как идут дела; или не дает так называемым экспертам представления о том, что они знают, что такое общественное мнение. Я думаю, именно поэтому опросы общественного мнения очень важны. Качественные оценки общественного мнения; выходить на улицу и разговаривать с людьми и понимать нюансы того, что стоит за цифрами. Я тоже думаю, что это очень важно.
Люди говорят, что люди, которые провели слишком много лет в тюрьме, не знают, как вести себя, когда выходят на свободу. Я не знаю, как буду действовать, как буду убивать время, раз уж я не боец. Выход на пенсию пугает меня, и я должен думать о том, как я буду справляться с этим.
Я серьезно. Например, люди всегда говорят о том, что Бог никогда не дает вам больше, чем вы можете вынести, но я говорю вам прямо сейчас, я не могу с этим справиться. Это слишком много!
Хорошо давать людям толчок. Если они ожидают одного, важно дать им что-то другое. Если вы делаете что-то ошеломляющее, зрители могут сначала сходить с ума, но потом они начинают думать: «Это не будет обычным». Я собираюсь насладиться этим».
В каком возрасте я начал думать, что то, куда я иду, важнее, чем то, где я уже был? Когда я начал верить, что самое главное в том, что я делаю, это покончить с этим? Мы не должны учить детей тому, как жить. Мы должны быть осторожны, чтобы не отнять у них знание того, как жить.
Ученик — самый важный человек в этой школе... лично, по телефону или по почте. Студент не зависит от нас... мы зависим от Студента. Студент – это не прерывание нашей работы. Студент – ее цель. Мы не делаем одолжение, служа Студенту... Студент делает нам одолжение, давая нам возможность сделать это. Студент – это человек, который приносит нам свое желание учиться. Наша работа заключается в том, чтобы обращаться с каждым студентом так, чтобы это было выгодно как для студента, так и для нас самих.
У меня были команды, в которых нам приходилось садиться в автобус за 200 миль, играть в игру, а затем ехать 200 миль обратно.
Когда я представлял свою работу в студенческие годы, я часто слышал: «Ваш проект слишком формален» — он слишком формален; это слишком шаблонно. Это немного шокирует для визуальной практики, когда кто-то говорит что-то обескураживающее о сосредоточении внимания на исследовании эстетики.
Я все еще студент. Мои одноклассники очень усердно учатся, поэтому я чувствую, что мне тоже следует. Но они всегда говорят что-то вроде: «Ты не обязан», «Ты не занят?», «Просто сдавайся, у тебя есть другой выход»; Но я не думаю, что это правильно. У меня нет причин сдаваться, я не бросал школу.
[Мужество] всегда больше, чем то, с чем, как вы думаете, вы можете справиться, но вам никогда не дадут то, с чем вы не сможете справиться. Итак, вы говорите: «Хорошо, когда вы скажете мне, что я должен делать, пожалуйста, дайте мне смелости сделать это».
Дети рисуют шедевры - они лучшие художники на свете. Думаю так же и с музыкой. Они могли бы написать потрясающую музыку, если бы у них были только правильные инструменты. В этом возрасте важно что-то настроить, и тогда, может быть, после этого вы сможете учиться играть на скрипке по 500 часов в неделю. Но по крайней мере в начале вы знаете о вариантах.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!