Цитата Билла Мойерса

Будучи студентом, я учился у замечательных учителей и с тех пор считаю, что каждый является учителем. — © Билл Мойерс
Будучи студентом, я учился у замечательных учителей, и с тех пор я думал, что каждый является учителем.
Ученик, считающий всех и вся своим учителем, в конце концов станет учителем учителей!
В диалоге учитель-учеников и ученики учителя перестают существовать и возникает новый термин: учитель-ученик с учениками-учителями.
Все учителя хороши для кого-то. Есть некоторые учителя, которых я терпеть не могу по какой-то причине. Я даже не могу вынести звук голоса одного учителя. Тем не менее, они прекрасные учителя для других людей. Они просто не для меня.
Не думал, что буду вести литературную жизнь. Сначала я думала, будучи молодой девушкой, что стану учителем, так как восхищалась многими своими учителями. И хотя я любил писать, я никогда не считал себя писателем.
В жизни мало мастеров-учителей. ... Но есть много тех, кто может слушать жизнь так хорошо, что они могут услышать необъятность во всем и в вас. Учитель – это тот, кто научился слушать жизнь. Кто-то, кто нашел способ хорошо слушать. Любой настоящий учитель — это всего лишь указательный палец. В конце концов, мы можем узнать больше, не следуя нашим учителям, а следуя тому, чему наши учителя следуют сами. У хорошего учителя вы можете узнать секрет слушания. Вы никогда не узнаете секреты жизни. Вам придется слушать себя.
Один из его учеников спросил Будду: «Ты Мессия?» «Нет», — ответил Будда. — Значит, ты целитель? — Нет, — ответил Будда. "Тогда вы учитель?" — настаивал ученик. «Нет, я не учитель». "Тогда кто ты?" — раздраженно спросил студент. «Я проснулся», — ответил Будда.
Я научился ходить: с тех пор я позволяю себе бегать. Я научился летать: с тех пор я не хочу, чтобы меня подталкивали, прежде чем двигаться дальше.
Я понял, что, хотя я хороший учитель, я намного лучше учусь, и мне посчастливилось ежедневно получать ценные уроки от своих учеников. Они научили меня тому, как важно преподавать ученику, а не экзамену.
Учитель не учил, пока ученик не научился.
Не пытайся исправить учеников, сначала исправь себя. Хороший учитель делает плохого ученика хорошим, а хорошего ученика — превосходным. Когда наши ученики терпят неудачу, мы, как учителя, тоже терпят неудачу.
Идеальные отношения между учителем и учеником существуют, когда ученик лучше учителя.
Студенты никогда не думают, что это может быть вина учителя, и поэтому я думал, что я был глуп. Я был расстроен и приходил домой и плакал, потому что я не мог этого сделать. Потом у нас появился новый учитель, который сделал математику доступной. В этом вся разница, и я понял, что именно то, как вы преподносите это, делает его пугающим или дружелюбным.
Величайшие учителя — это те, кто превращает отличника в отличника или неудачника в отличника.
Когда классы достаточно малы, чтобы обеспечить индивидуальное взаимодействие ученика и учителя, происходит маленькое чудо: учителя учат, а ученики учатся.
Я хотел быть учителем, но был паршивым учеником, одним из самых медленных читателей. Это была огромная борьба. Но мне повезло, что у меня были учителя, которые что-то во мне видели.
Учителя и библиотекари — одни из моих любимых людей, тем более, что я сама была учителем. Мне нравится с ними разговаривать, потому что у них есть замечательные идеи о том, как делиться книгами, и особенно о том, как делиться моими книгами с детьми.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!