Цитата Бобби Джиндала

Я думаю, что местные школьные округа, а не федеральное правительство, должны принимать решение о том, как им преподавать естественные науки, биологию, экономику. Я хочу, чтобы моих детей учили эволюции; Я хочу, чтобы моих детей учили другим теориям.
Я думаю, что эволюцию следует преподавать как общепринятый принцип. Это я говорю и как дочь школьного учителя, учителя естественных наук, привившего мне уважение к науке. Я считаю, что этому должны учить в наших школах. Я никогда не буду отрицать, что вижу руку Божью в этом прекрасном творении, которым является земля. Но это не является частью государственной политики или местной учебной программы в школьном округе. Наука должна преподаваться в классе науки.
В Америке и во всем мире существовала невероятная цензура, но особенно в Америке, где студентам не разрешается даже критически осмысливать эволюцию, проблему происхождения; им не разрешается слышать другие точки зрения; их неправильно учат науке и учат, что эволюция — это факт.
В школе каждого ребенка нужно учить готовить, а не просто говорить о питании целыми днями. Хорошую еду можно приготовить за 15 минут. Это может быть первое поколение, где дети учат родителей.
Я определенно считаю, что нужно уделять больше внимания обучению программированию в школах. На самом деле очень мало внешкольных программ, таких как Black Girls Code, которые могут действительно способствовать этим изменениям. И эти занятия должны проводиться не только в старшей школе. Мы должны убедиться, что обучаем детей программированию в раннем возрасте.
Я преподавал в государственной школе 26 лет, но больше не могу. В течение многих лет я просил школьный совет разрешить мне преподавать программу, которая не причинит детям вреда, но у них всегда были другие проблемы. Если вы услышите о работе, на которой мне не нужно причинять боль детям, чтобы зарабатывать на жизнь, дайте мне знать. Правда в том, что школы на самом деле не учат ничему, кроме слепого послушания.
Мои мать и отец научили меня смотреть на настоящую проблему, а не на ее лицо, а не на ее внешний вид. Так что для меня я никогда не был - я был впечатлен тем, что это - в расовом отношении, я был впечатлен, верно, но сейчас в Америке все дело в экономике, и это было в экономике, и, честно говоря, все было в экономике, так как я не хочу скажем, в начале времен, но это уже давно связано с экономикой.
Наука — это ключ к нашему будущему, и если вы не верите в науку, вы всех сдерживаете. И это нормально, если вы, будучи взрослым, хотите бегать, притворяясь или заявляя, что не верите в эволюцию, но если мы воспитаем поколение людей, которые не верят в науку, это прямой путь к катастрофе. Мы говорим об Интернете. Это исходит из науки. Прогноз погоды. Это исходит из науки. Основной идеей всей биологии является эволюция. Не учить этому нашу молодежь неправильно.
Детей лучше сначала научить складывать одежду. Дети смогут складывать одежду примерно в возрасте трех лет. Вы не хотите учить их сначала убирать игрушки, потому что это сложно. Одежда — это то, что дети носят каждый день, поэтому им легко разобраться в своих вещах.
Детей следует учить сексу, сексуальной гигиене и методам контрацепции, начиная с шестого класса, и всякий раз, когда они захотят попробовать это, им должно быть позволено заниматься этим без присмотра или ограничений — в спальне родителей, на траве в парк, в мотеле; это не имеет значения, пока обстановка приватная и приятная. Если бы мы все это делали, наши дети выросли бы более счастливыми и здоровыми людьми. Но не будем, конечно. Это имело бы слишком много смысла.
Домашняя экономика — детей в школе учили, как делать покупки, как готовить с нуля, как контролировать свой рацион. Больше не бывает.
Коучинг — это то, чем я действительно хотел бы заниматься. Многие люди не думают, что я серьезно отношусь к этому. Мне нравится работать с детьми. Когда ты работаешь с парнями один на один и помогаешь им понять, это немного лучше. Этому меня научил Тим Гргурич. Так он нас учил.
Когда мои дети росли, я хотел, чтобы учителя учили их естественным наукам, чтению, математике и истории. Я также хотел, чтобы они заботились о моих детях. Но я не хотел, чтобы учителя моих детей в государственных школах учили их религии. Это была моя работа как родителя и работа нашей церкви, воскресной школы и молодежной группы.
Я родился в 1966 году, в начале биафранско-нигерийской гражданской войны, которая закончилась через три года. И я рос в школе, и федеральное правительство не хотело, чтобы нас учили истории войны, потому что они думали, что это, вероятно, заставит нас породить новое поколение повстанцев.
Внезапно Коннор понял, почему этому не учат. Когда образование было реструктурировано и акционировано, они не хотели, чтобы дети знали, как близко они подошли к свержению правительства. Они не хотели, чтобы дети знали, какой силой они на самом деле обладают.
Учиться читать и писать не имеет смысла, если вы не понимаете, о чем читаете и пишете. Хотя мы, возможно, забыли, большая часть нашего раннего обучения была получена не в результате явного обучения, а в результате опыта. Дети не рождаются, зная твердое и мягкое, сладкое и кислое, красное и зеленое. Когда ребенок переживает эти вещи, он трансформирует их в психологическое понимание. Когда дети играют с другими детьми, они узнают о других и о себе. Изучение основ нашей физической и социальной реальности — вот что такое раннее детство.
Научите ученика тому, чему нужно научить. Потому что черные и белые дети оба носят шорты Когда один не знает о культуре другого, Невежество налетает, как стервятник.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!