Цитата Брайана Саттон-Смита

Связи в мозгу исчезают, если их не использовать. Мы знаем, что ранняя стимуляция детей приводит к более высоким когнитивным показателям.

Брайан Саттон-Смит

Темы цитат

Удалить мозг Дети Когнитивные связи Раннее угасание Угасание Высшие знания Стимуляция результатов , если они не используются

Цитата Автор

Брайан Саттон-Смит,
американец, психолог

В конце концов, предоставляя ранний доступ к лекарствам, питанию и стимуляции, развитие детей в раннем возрасте способствует улучшению здоровья, когнитивного развития, успеваемости в школе и социального равенства на всю жизнь.

Шакира

Когда у нас есть какая-либо функция, будь то язык, зрение или когнитивные функции, такие как память, мы не имеем дело с прямой линией к мозгу, которая говорит: «Это то, что я делаю». Мозг выстраивает сеть связей, сеть нейронов, играющих определенную роль в этой функции.

Марианна Вольф

Жизнь продолжается, конец туннеля, телевизор Пятно посередине Статическое исчезновение, статистический бит И скоро я исчезаю, исчезаю

Дэйв Мэтьюз

Теперь мы знаем, что способ помочь ребенку оптимально развиваться — это помочь создать связи в его мозгу — во всем его мозге — которые развивают навыки, ведущие к лучшим отношениям, лучшему психическому здоровью и более значимой жизни. Вы можете назвать это скульптурой мозга, или питанием мозга, или строительством мозга. Какую бы фразу вы ни предпочли, суть очень важная и захватывающая: в результате слов, которые мы используем, и действий, которые мы предпринимаем, детский мозг действительно меняется и строится по мере того, как они переживают новый опыт.

Дэниел Дж. Сигел

Раньше считалось, что вы перестали создавать новые нейронные связи в юности, и с тех пор ваш мозг закрепился, и он все время был под откосом. Но на самом деле, как мы знаем из собственного опыта, мы можем продолжать учиться, а обучение означает изменение нашего мозга на физическом уровне.

Филиппа Перри

Интеллект-карта — это метод, основанный на памяти, творчестве, осмыслении и понимании, поэтому, когда ученик или ребенок использует интеллект-карту, они используют свой мозг так, как его мозг был предназначен для использования, и поэтому разум помогает им в этом. все учебные и познавательные навыки. Это просто помогает им в том, что мозг делает естественно.

Тони Бьюзен

Он думает, что счастлив, но это всего лишь нервная клетка в его мозгу, которая получает слишком много или слишком мало стимуляции.

Дон Делилло

Мозг действительно трудно увидеть. Все это очень большое — человеческий мозг весит несколько фунтов — но связи между клетками мозга, известные как синапсы, очень крошечные. Они наноразмерные. Итак, если вы хотите увидеть, как клетки мозга связаны в сети, вы должны увидеть эти связи, эти синапсы.

Эдвард Бойден

Я не могу работать в Бруклине. Если я не полностью заперт в студии, слишком много отвлекающих факторов и стимуляции.

Зак Кондон

Если женщины используют технологии и медицину, чтобы иметь детей или не иметь детей или иметь более здоровых детей — это одно. Но если говорят: «Ты не настоящая женщина, если у тебя нет ребенка; поэтому прими все эти опасные гормоны и выпей в 54 года», тогда другое дело.

Глория Стайнем

Если женщины используют технологии и медицину, чтобы иметь детей или не иметь детей или иметь более здоровых детей — это одно. Но если принято говорить: «Ты не настоящая женщина, если у тебя нет ребенка, поэтому прими все эти опасные гормоны и выпей в 54 года», то это совсем другая история.

Глория Стайнем

Причина, по которой я не нейробиолог, а когнитивный психолог, заключается в том, что я думаю, что изучение мозговой ткани часто является неправильным уровнем анализа. Вы должны смотреть на более высокий уровень организации.

Стивен Пинкер

На самом деле я думаю, что связи между философией и когнитивной наукой не зашли достаточно далеко, метафизики должны тесно сотрудничать с когнитивными учеными, когда они пытаются понять источники нашего опыта частей мира, таких как его каузальная и временная. части.

Л.А. Пол

Повышенная физическая активность в течение учебного дня может помочь детям улучшить внимание, поведение в классе и результаты тестов успеваемости. Между тем, снижение уровня игры тесно связано с СДВГ; поведенческие проблемы; и задержка социального, когнитивного и творческого развития.