Цитата Брайана Саттон-Смита

На протяжении десятилетий существовало мнение, что дети играют, а взрослые нет. Это чушь. — © Брайан Саттон-Смит
На протяжении десятилетий существовало мнение, что дети играли, а взрослые — нет. Это мусор.
Сегодня в Соединенных Штатах широко распространена тенденция обращаться с детьми как со взрослыми, а со взрослыми как с детьми. Таким образом, возможности детей неуклонно расширяются, в то время как возможности взрослых постепенно сужаются. Результат – непослушные дети и инфантильные взрослые.
Дети, как правило, лучше разбираются в характерах взрослых, чем взрослые в детских, потому что дети настолько зависят от взрослых, что в их интересах обнаруживать слабости старших.
Новое представление о ребенке как о равном и новая интеграция детей во взрослую жизнь способствовали постепенному, но верному размыванию тех границ, которые когда-то отделяли мир детей от мира взрослых, границ, которые позволяли взрослым иначе относиться к детям. чем они относились к другим взрослым, потому что понимали, что дети разные.
В 1600 г. специализация игр и развлечений не выходила за пределы младенчества; после трех-четырех лет она уменьшалась и исчезала. С этого момента ребенок играл в те же игры, что и взрослый, либо с другими детьми, либо со взрослыми. . . . И наоборот, взрослые раньше играли в игры, в которые сегодня играют только дети.
Хотя дети могут принимать взрослых как взрослых, взрослые никогда не могут принимать детей как взрослых.
У меня есть небольшой опыт игры в роли персонажа — я играл персонажа в «Тайнах Смолвиля», который создавался десятилетиями, прежде чем я взялся за него.
Что не так с нашими детьми? Взрослые говорят детям быть честными, когда лгут и обманывают. Взрослые говорят детям не быть жестокими, одновременно рекламируя и прославляя насилие... Я считаю, что лицемерие взрослых - самая большая проблема, с которой сталкиваются дети в Америке.
Дети в школе не ученики, они ученики. Для некоторых политиков характерно, что они должны считать детей взрослыми, тем лучше впоследствии, и, следовательно, считать взрослых детьми.
StarTalks — хотя их могут смотреть дети, на самом деле они предназначены для взрослых. Потому что взрослых в пять раз больше, чем детей, и взрослые голосуют, и взрослые владеют ресурсами, и взрослые возглавляют агентства. Поэтому, если мы собираемся повлиять на политику или на отношение, для меня взрослые всегда были целевой группой.
Дети улыбаются в среднем 400 раз в день... взрослые 15 раз. Дети смеются 150 раз в день... взрослые 6 раз в день. Дети играют от 4 до 6 часов в день... взрослые только 20 минут в день. Что случилось?
Хотя нам нравится думать, что жизнь маленьких детей свободна от проблем, на самом деле она полна разочарований и разочарований. Дети так много желают, но так мало могут устроить свою собственную жизнь, над которой так часто доминируют взрослые без сочувствия к детским приоритетам. Вот почему у детей гораздо большая потребность в мечтах, чем у взрослых. И поскольку их жизнь относительно ограничена, они больше нуждаются в материале, из которого можно строить мечты.
Часть нашей ответственности как родителей, как взрослых, состоит в том, чтобы подавать пример детям. Но мы должны любить детей, чтобы быть по-настоящему счастливыми, состоявшимися взрослыми.
Часть нашей ответственности как родителей, как взрослых, состоит в том, чтобы подавать пример детям. Но мы должны любить детей, чтобы быть по-настоящему счастливыми, состоявшимися взрослыми.
Многие учителя думают о детях как о незрелых взрослых. Это могло бы привести к лучшему и более «уважительному» обучению, если бы мы думали о взрослых как о атрофированных детях.
Анекдот: степень славы Майкла Джексона на пике ее апогея и его стремление использовать ее демонстрирует случай в 1984 году, когда его пригласили на прием в Белом доме, устроенный тогдашним президентом и первой леди Рональдом и Нэнси Рейган. Джексона заверили, что единственными людьми, кроме президентской четы, будут дети нескольких сотрудников. Ошеломленный тем, что там около 75 взрослых и ни одного ребенка, Джексон заперся в ванной наверху и отказывался выходить, пока не убедился, что все второстепенные взрослые были заменены несколькими детьми.
Хотя взрослые играют определенную роль в обучении детей социальным навыкам, часто лучше, чтобы они играли ее ненавязчиво. В частности, взрослые должны остерегаться смущать неумелых детей, поправляя их слишком публично, и не навешивать на детей ярлыки застенчивых таким образом, что это может привести к тому, что дети будут считать себя именно такими.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!