Цитата Бруно Беттельгейма

Игра позволяет ребенку разрешать в символической форме нерешенные проблемы прошлого и прямо или символически справляться с проблемами настоящего. Это также его самый важный инструмент для подготовки к будущему и его задачам.
По-настоящему успешный человек знает, как преодолеть прошлое, использовать настоящее и подготовиться к будущему, но пока мы не сможем сначала преодолеть прошлое, мы не сможем эффективно справиться ни с настоящим, ни с будущим.
Если мы не полностью сами по себе, по-настоящему в настоящем моменте, мы все упускаем. Когда ребенок представляет себя вам с улыбкой, если вы на самом деле не находитесь рядом — думаете о будущем или прошлом или заняты другими проблемами — тогда ребенок на самом деле не рядом с вами. Техника жизни состоит в том, чтобы вернуться к себе, чтобы ребенок предстал как чудесная реальность. Тогда вы увидите, как он улыбается, и сможете обнять его.
Пусть будет будущее: позаботьтесь о нынешних потребностях и предоставьте остальное тем, кто заботится об остальном ... нынешние задачи требуют нашей заботы: порядок будущего находится там, где он должен отдыхать.
Горе ребенка всегда ужасно. Оно бездонно, без надежды. У ребенка нет ни прошлого, ни будущего. Он просто живет настоящим моментом — всем сердцем. Если настоящий момент предвещает несчастье, ребенок переносит его всем сердцем, всей душой, всей своей силой, всем своим маленьким существом.
Нам, людям, очень трудно сосредоточиться на настоящем; мы всегда думаем о том, что мы сделали, о том, как мы могли бы сделать это лучше... или же мы думаем о будущем, о том, что мы собираемся сделать.... Но именно в этот момент вы также понимаете, что вы можете изменить свое будущее, перенеся прошлое в настоящее. Прошлое и будущее существуют только в нашем сознании. Однако настоящий момент вне времени, это Вечность... Не то, что вы делали в прошлом, повлияет на настоящее. То, что вы делаете в настоящем, искупит прошлое и тем самым изменит будущее.
Тот, кто влияет на жизнь ребенка, должен стараться дать ему положительное представление о себе и своем мире. От этого будет зависеть будущее счастье ребенка и его способность справляться с жизнью и общаться с другими.
Ребенок знает только то, что он участвует в игре, потому что это доставляет ему удовольствие. Он не осознает своей потребности играть — потребности, источником которой является давление нерешенных проблем. Он также не знает, что его удовольствие от игры исходит из глубокого чувства благополучия, которое является прямым результатом чувства контроля над вещами, в отличие от остальной части его жизни, которой управляют его родители или другие взрослые.
В игре ребенок всегда ведет себя не по возрасту, не по своему обычному бытовому поведению; в игре он как бы на голову выше самого себя. Игра содержит в концентрированном виде, как в фокусе увеличительного стекла, все тенденции развития; это как если бы ребенок пытался прыгнуть выше своего обычного уровня.
Делай что хочет, он [нечестивец] наследник. Он не может полностью уничтожить свое прошлое, так как сам является продуктом своего прошлого. Он формирует себя чередой отрицаний и отказов, но его продолжают преследовать реалии, от которых он отказывался и отрицал. Чтобы обрести собственный мир, он десакрализовал мир, в котором жили его предки; но для этого он был вынужден принять более ранний тип поведения, и это поведение все еще эмоционально присутствует в нем в той или иной форме, готовое к повторной реализации в его глубочайшем существе.
Из игры ребенка мы можем получить представление о том, как он видит и истолковывает мир – каким он хотел бы, чтобы он был, что его беспокоит, какие проблемы его одолевают.
Нормальное настоящее связывает прошлое и будущее через ограничение. Результатом смежности является кристаллизация посредством затвердевания. Однако существует и духовное настоящее, отождествляющее прошлое и будущее через растворение, и эта смесь есть стихия, атмосфера поэта.
Будущее предсказывается из прошлого, а будущее возможно только благодаря прошлому. Без прошлого и будущего настоящее неполно. Все время вечно присутствует, и поэтому все время принадлежит нам. Нет смысла забывать и есть смысл мечтать. Так настоящее обогащается.
Стоимость модели с лихвой компенсируется будущей экономией. Он не только представляет точную картину продукта для руководителей, но также дает производителям инструментов и производственникам возможность критиковать и представлять производственные проблемы.
Детский писатель не только проводит удовлетворительную связь между нынешней зрелостью [писателя] и его прошлым детством, он также делает то же самое для своих детей-персонажей наоборот — устанавливает связь между их настоящим детством и их будущей зрелостью. То, что их зрелость никогда не достигается видимым образом, не имеет значения; обещание этого есть.
Забота о самом человеке и его судьбе всегда должна составлять главный интерес всех технических усилий, забота о великих нерешенных проблемах организации труда и распределения благ, чтобы творения нашего ума были благом, а не проклятие человечества. Никогда не забывайте об этом среди ваших диаграмм и уравнений.
Нерешенные проблемы — это то, где вы найдете возможность. Энергетика – это один из секторов, в котором существуют чрезвычайно насущные нерешенные проблемы.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!