Цитата от Boosie

Я всегда так настаиваю на том, чтобы мои дети учились в школе и получали образование, а у меня нет среднего образования. Я хотел сделать это для своих детей и для своей мамы. — © Бузи
Я всегда так сильно забочусь о своих детях, чтобы они оставались в школе и получали образование, а у меня нет GED. Я хотел сделать это для своих детей и для моей мамы.

Цитата Автор

Boosie
American - рэпер
Родился: 14 ноября 1982 г.
Если бы вам нужно было иметь диплом или GED для сбора данных по безработице, вы бы увидели, что гораздо больше детей остаются в школе.
У вас должна быть хорошая система государственного образования, чтобы владельцы малого бизнеса, когда они переезжают в какой-либо район, были уверены, что их дети получают самое лучшее образование. Я твердо отношусь к местному контролю в школьных округах.
У вас должна быть хорошая система государственного образования, чтобы владельцы малого бизнеса, когда они переезжают в какой-либо район, были уверены, что их дети получают самое лучшее образование. Я твердо отношусь к местному контролю в школьных округах.
Я очень сожалел о том, что не закончил среднюю школу, но я решил вернуться и получить GED позже. Для моих детей это было важно.
Я не говорю детям, чтобы они бросили школу, образование — это самое важное в первую очередь. Знаете, у меня были немного другие обстоятельства. Мне нужно было работать, чтобы помогать, поэтому я не мог ходить в школу. Мало того, у него были проблемы и все такое дерьмо. У меня было больше проблем в школе, чем вне школы, поэтому мне пришлось просто пойти дальше и внести коррективы, так что я имею в виду, что я всегда всем говорю, в моем случае у меня нет аттестата средней школы, но У меня есть две Грэмми, так что это сработало лучше всего для меня.
Я всегда ненавидел школьные шоу и школьные фильмы, потому что они всегда были о крутых детях. Речь всегда шла о свиданиях и сексе, обо всех популярных детях и красивых детях. А ботаники были супер-ботанистыми мультяшками с заклеенными очками очками. Я никогда не видел, чтобы «мой народ» изображался точно.
Когда мы говорим о государственном образовании, мы не беспокоимся об округе. Когда мы говорим об образовании, мы не фокусируемся на отдельной школе или здании. Мы говорим о детях и о том, что лучше для детей. Неважно, что лучше для взрослых; важно то, что лучше для отдельных детей.
Лучше всего было бы образование, дети и все такое, а затем приходит образование и рабочее образование. Потом я открыл музыкальную школу, и сейчас в музыкальной школе детей учат играть на скрипке и альте.
Половина всех детей в государственном образовании находится за чертой бедности. Две трети разрыва в успеваемости связаны с факторами, не связанными со школой. Учителя влияют примерно на семь-десять процентов того, что происходит в жизни детей. Когда вы думаете об этой статистике, вы должны думать о том, как переосмыслить образование, чтобы оно было целостным и чтобы мы разделяли ответственность.
Я ходил в государственную среднюю школу, и большая часть комедии исходила от черных детей, азиатских детей и латиноамериканских детей. И самые крутые дети для меня всегда черные дети. Они всегда были в тренде и одевались всегда клево. Они всегда были лучшими танцорами и просто самыми крутыми людьми.
Когда меня уволили с тренерской работы, я начал тренировать в старшей школе, потому что мой сын играл. Я очень быстро понял, что школьный футбол в беде. Нет бюджета. Многим детям приходится платить, чтобы играть, и каждый год тренеры уходят из профессии. Дети не играют, как раньше. Это беспокоит меня.
Я пытался поговорить с выпускниками, которые еще не придумали, что им делать дальше. Дети, которые поступают в медицинскую или юридическую школу, в значительной степени поняли, куда они направляются в жизни. Но есть так много детей, которые только уходят, они все еще дети. Их всегда переводили из класса в класс.
Я много гастролирую по Европе. У них все еще есть любовь и увлечение основной вещью в музыке - тем, как она чувствуется, и что является центром внимания. У меня есть люди, которые приводят своих детей. И их дети приводят своих детей. Внуки делают селфи со своим дядей Алом.
Иногда бывает тяжело, когда ты учишься в обычной старшей школе, ты просто чувствуешь себя лишним. Самое замечательное в посещении художественной школы [то, что] это вроде как все странные дети. Это все дети, которые не вписываются в свои обычные школы, потому что вы увлечены чем-то и взволнованы чем-то, чем другие дети на самом деле не увлекаются. Когда ты идешь в художественную школу, все вроде как на одной волне.
На самом деле я работаю над Autism Speaks. Когда моему брату исполнилось 18 лет, я хотел поработать над программой для детей постарше. Многие школьные программы специального образования заканчиваются, когда детям исполняется 21 год, как в школе моего брата. Что ждет этих детей дальше? Я хочу, чтобы он был постоянно активен, а не просто сидел дома. Я хочу, чтобы он постоянно рос, и было бы замечательно, если бы средства могли пойти на что-то вроде работы для этих детей или дома, где они могли бы быть вместе.
Я твердо верю, что в цифрах больше силы, и чем больше вы сможете расширить истории, имеющие отношение к обоим сообществам, тем лучше. Например, школа, которая ужасна для черных детей, ужасна и для коричневых детей. Мы должны найти способы ориентироваться в школьной системе и убедиться, что мы инвестируем в государственную систему образования, которая выгодна для всех детей.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!