Цитата WEB Du Bois

В обращении с ребенком мир предвещает его собственное будущее и веру. Все слова и все мысли ведут к ребенку, к тому безбрежному бессмертию и широкому размаху бесконечных возможностей, которые представляет ребенок.
У хорошего стихотворения своя жизнь. Это как привести ребенка в этот мир. Вы, поэт, родили ребенка, но ребенок будет вас постоянно удивлять. Я думаю, что у произведения искусства есть своя жизнь, свое будущее.
Мать должна иметь некоторые фантазии о будущем своего ребенка. Во-первых, это повысит ее интерес к ребенку. Превратить фантазию в программу, чтобы ребенок, например, летал на самолете через всю страну, не имеет смысла. Это исполнение собственных мечтаний родителей. Это другое. Наличие фантазии, которую ребенок будет либо стремиться осуществить, либо яростно восставать против нее, по крайней мере, дает ребенку некоторое ожидание, что ее можно встретить или отвергнуть.
Пожалуйста, не убивайте ребенка. Я хочу ребенка. Пожалуйста, дайте мне ребенка. Я готов принять любого ребенка, который будет абортирован, и отдать этого ребенка супружеской паре, которая будет любить ребенка и быть любимой ребенком.
Ребенок пробуждается во Вселенной. Разум ребенка в мир смысла. Воображение в мир красоты. Эмоции в мир близости. Требуется вселенная, чтобы создать ребенка как во внешней форме, так и во внутреннем духе. Чтобы воспитать ребенка, нужна вселенная. Вселенная для удовлетворения ребенка.
Создание фильма похоже на воспитание ребенка. Нельзя воспитать ребенка так, чтобы он всем нравился. Вы растите ребенка, чтобы он преуспевал, и вы учите ребенка быть верным своей собственной природе. Будут люди, которым не понравится ваш ребенок, потому что он такой, какой они есть, и будут люди, которые будут безмерно любить вашего ребенка по той же самой причине.
Никто не стал бы всерьез описывать крошечного ребенка как ребенка-марксиста, ребенка-анархиста или ребенка-постмодерниста. Тем не менее, детям обычно приписывают религию их родителей. Нам нужно побуждать людей хорошо подумать, прежде чем навешивать ярлыки на любого ребенка, который слишком мал, чтобы знать собственное мнение, и наша реклама поможет в этом.
Когда вы воспитываете ребенка, вы не садитесь и не берете все правила жизни, записываете их в большой каталог и начинаете читать ребенку все эти отдельные правила от А до Я. Когда мы воспитываем ребенка, очень много что мы делаем, так это позволяем ребенку экспериментировать и направляем эксперименты. Ребенок в основном должен обрабатывать свои собственные данные и учиться на собственном опыте.
Мы видим, как ребенок довольно спокойно шевелится в матке. Ребенок чувствует агрессию в своем убежище. Мы видим, как рот ребенка широко открыт в немом крике.
Я мечтаю о мире, свободном от детского труда, о мире, в котором каждый ребенок ходит в школу. Мир, в котором каждый ребенок получает свои права.
Не каждый ребенок учится для одной и той же цели, не каждый ребенок преуспевает в одних и тех же условиях и школах. Ограничение ребенка только одной возможностью не делает ничего, кроме ограничения будущего этого ребенка. Путь вперед должен включать больше государственных чартерных школ, которые предлагают родителям бесплатную альтернативу их школе по месту жительства.
Спасательная миссия не включает в себя вход, взятие ребенка и уход. Вы не можете просто выбрать любого ребенка наугад. У каждого ребенка есть дело, основанное на родной семье этого ребенка. Итак, мы добрались до деревни, нашли ребенка; мы общались с ребенком.
Ребенок в каждом из нас Знает рай. Рай — это дом. Дом, каким он был Или дом, каким он должен был быть. Рай — это свое место, Свой народ, Свой мир, Знающий и познаваемый, Может быть, даже Любящий и любимый. Тем не менее, каждый ребенок Выброшен из рая - В рост и новое сообщество, В обширные, непрекращающиеся Изменения.
Ребенок – это не ребенок-христианин, не ребенок-мусульманин, а ребенок родителей-христиан или ребенок родителей-мусульман. Эта последняя номенклатура, между прочим, была бы отличным средством повышения самосознания для самих детей. Ребенок, которому говорят, что он «ребенок родителей-мусульман», сразу же поймет, что религия — это то, что он может выбрать — или отвергнуть, — когда станет достаточно взрослым, чтобы сделать это.
Навешивание на ребенка ярлыка «психически больной» — это стигматизация, а не диагноз. Давать ребенку психиатрический препарат — это отравление, а не лечение.
Наука, во всем своем величии, еще подчинена человеческому творчеству. Это начинается в первый момент, когда ребенок пытается дотянуться и схватиться за облака. Вскоре ребенок узнает, что его собственные руки не могут дотянуться до неба, но руки — не предел его возможностей. Ведь человеческий мозг наблюдает, считает, понимает и приспосабливается. В уме заперта бесконечная возможность.
Каждый, кто слышит мой голос, может укрепить уверенность ребенка в себе и укрепить его веру в Небесного Отца и Иисуса Христа через слова, которые он произносит.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!