Цитата Венди Копп

Мы обнаружили, что самые успешные учителя в малообеспеченных сообществах работают как успешные лидеры. Они создают представление о том, где их ученики будут выступать в конце года, что многие считают нереалистичным.
Самые успешные учителя в малообеспеченных сообществах работают как успешные лидеры. Они создают представление о том, где их ученики будут выступать в конце года, что многие считают нереалистичным. Они инвестируют своих учеников в работу усерднее, чем когда-либо, чтобы достичь этого видения, максимизируют свое время в классе целенаправленным образом за счет целенаправленного планирования и эффективного исполнения, постоянно размышляют о своем прогрессе, чтобы улучшить свою производительность с течением времени, и делают все, что потребуется. преодолевать многочисленные трудности, с которыми они сталкиваются.
В долгосрочной перспективе нам понадобится гораздо больше лидеров афроамериканцев, латиноамериканцев и коренных американцев, а также лидеров из сообществ с низким доходом, которые могут дать дополнительную информацию и глубоко обоснованное чувство безотлагательности и которые, скорее всего, будут вдохновлять. необходимое доверие и взаимодействие между родителями учащихся и общественными лидерами.
Часто малообеспеченные родители дают своим детям все, что им нужно для успешного участия в школе и в мире труда, за исключением навыков планирования и организации и привычек, необходимых для работы в сложных условиях. Многие умные и способные студенты колледжей из малообеспеченных семей сталкиваются с этим дефицитом, когда сталкиваются с большим объемом заданий. . . . Эти модели лучше всего усваиваются в раннем возрасте и должны быть достаточно хорошо развиты к концу начальной школы или к двенадцати или тринадцати годам.
Что касается обращения к наиболее пострадавшим сообществам и исторически изолированным сообществам — часто цветным, часто с низким доходом — в специфически афроамериканских сообществах существует поговорка, что на каждом углу в районах с низким доходом вы найдете винный магазин.
Американская федерация учителей имеет большой опыт работы с администраторами, родителями и сообществами, чтобы оказать реальную помощь учащимся, испытывающим трудности, и школам с низкой успеваемостью. Мы узнали, что интенсивные вмешательства, проверенные программы и адекватные ресурсы могут изменить жизнь учащихся и их школы.
Каждый год около 65 000 старшеклассников, многие из которых являются лучшими учениками и лидерами в своих сообществах, не могут поступить в колледж или найти хорошую работу, потому что у них нет юридического статуса.
Нет никаких сомнений в том, что корпорациям сходит с рук то, что они загрязняют нашу окружающую среду на протяжении десятилетий, и что они особенно осмеливались загрязнять сообщества с низким доходом и, как правило, цветные сообщества с низким доходом.
Когда ваша работа представляет собой документальную литературу о сообществах с низким доходом, почти все, что не является документальной литературой о сообществах с низким доходом, воспринимается как чувство вины.
Не всегда есть, особенно в малообеспеченных сообществах, искусство, танцы, драмы и другие вещи, которые действительно могут показать ребенку: «Посмотрите, даже если я отстаю по математике на три года, есть кое-что, что я хорошо в этом может помочь мне добиться успеха в жизни.
Я был очень сосредоточен на проблеме неравенства в образовании в нашей стране, и буквально к тому времени, когда детям всего девять лет, в бедных сообществах они уже на три или четыре класса отстают от девятилетних детей в других странах. сообщества с высоким доходом.
В то время как национальная система автомагистралей соединяет города и способствует экономической деятельности по всей стране, ее строительство исторически было очень разрушительным для многих сообществ, особенно для сообществ с низким доходом и цветных сообществ.
В Year Up наши студенты – малообеспеченные 18-24-летние – приходят к нам, уже столкнувшись с серьезными жизненными препятствиями. Они не ищут подачки; чего они хотят больше всего, так это возможности взять на себя ответственность за свое будущее.
Если доступ к Интернету станет более трудным для малообеспеченных слоев населения, конкуренция в учебе и трудоустройстве может быть подорвана, что может повредить перспективам карьерного роста для жителей Нью-Йорка с низким доходом и еще больше усугубить неравенство в доходах.
В наших сообществах существует мнение, что у нас низкие образовательные результаты в сообществах с низким доходом, потому что дети не мотивированы или семьям все равно. Мы обнаружили, что это не так.
Когда люди говорят об успешных и не очень успешных ритейлерах, покупатель в конце концов определяет, кто успешен и по какой причине.
Наши самые успешные лидеры — это люди, которые ставят других на первое место… в конечном счете, именно это делает их успешными.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!