Я всегда читал медленно, с самого начала. Помню, в первом классе наша учительница разделила нас на группы, и я точно попал в медленную группу. Она не называла это так, но все в классе знали. Но я все равно любил читать. То, что я медленно читал, повлияло на мои оценки в школе, но не повлияло на мою любовь к чтению. Я по-прежнему любил ходить в библиотеку и по-прежнему любил читать книги.