Цитата Виктора Папанека
Мы живем в обществе, которое наказывает очень творческих личностей за их нонконформистскую автономию. Это делает обучение решению проблем в дизайне обескураживающим и трудным. У ... студента (есть) массивные блоки против новых способов мышления, порожденные примерно 16 годами неправильного образования.
Связанные цитаты
Стандартизированное тестирование противоречит многим наиболее важным целям государственного образования. Он не измеряет комплексное обучение, критическое мышление, настойчивость, решение проблем, креативность или любознательность, но это те качества, которые хорошее преподавание воспитывает в студенте.
Творческий процесс, вероятно, наиболее близок к решению проблем, но он отличается от него во многих отношениях. В решении задач ближайшая цель конкретна... в творческом процессе такой четкой цели нет.
Мы живем в сильно поляризованном обществе. Мы должны стараться понимать друг друга уважительно. С этой целью я считаю, что мы должны освободить место как для духовных атеистов, так и для думающих верующих.
Я надеюсь, что дизайн-мышление станет инновационной дисциплиной, а не просто тенденцией десятилетия. Нам как стране и всему миру предстоит решить одни из самых больших проблем, с которыми мы когда-либо сталкивались. Нам нужны инновационные способы решения наших проблем, и обсуждение решений будет иметь первостепенное значение. Оригинальное мышление, комплексное решение проблем и сотрудничество — все это важные навыки для нашего будущего.
Экологическое образование обеспечивает успехи учащихся в области социальных наук, естественных наук, словесности и математики; улучшает результаты стандартизированных тестов и средние баллы; и развивает навыки решения проблем, критического мышления и принятия решений.
Если мы останемся верными тому, как в настоящее время предоставляется образование, мы не можем себе представить иного пути. Нам нужно немного воображения, немного фантазии, несколько новых способов мышления — на самом деле немного магии.
Преподавание какой-либо науки в целях либерального образования, не связывая ее с общественным прогрессом и не обучая ее общественному значению, есть преступление против студенческого ума. Это как учить ребенка произносить слова, но не их значение.
Я думаю, что как только вы создадите конформистское, полностью конформистское общество, общество, в котором не было бы критиков, это фактически будет точным эквивалентом тоталитарных обществ, против которых мы должны бороться в холодной войне.
Существует различие между тем, что можно назвать проблемой, и тем, что можно считать упражнением. Последнее служит для обучения ученика какой-либо технике или процедуре и практически не требует оригинального мышления ... Таким образом, никакое упражнение не всегда может быть выполнено с разумной быстротой и с минимумом творческого мышления. В отличие от упражнения задача, если она хороша для своего уровня, должна требовать хотя бы со стороны учащегося.
Наше общество ценит бдительное сознание, способное решать проблемы, и обесценивает все остальные состояния сознания. Любой вид сознания, не связанный с производством или потреблением материальных благ, сегодня в нашем обществе стигматизирован. Конечно, мы принимаем пьянство. Мы даем людям небольшую передышку от материальной рутины. Общество, которое следует этой модели, — это общество, которое будет осуждать состояния сознания, которые не имеют ничего общего с менталитетом бдительного решения проблем.
Я считаю, что Социальное обеспечение несправедливо. Я думаю, что это неправильно. Я думаю, что это наказывает ответственных людей. Это наказывает молодежь, и это массовое перераспределение богатства.
Шахматы могут открыть мозг ребенка и развить его в игровой форме. В игровой форме они могут научиться творческому, стратегическому и логическому мышлению, а также быстрому решению проблем.
Что вам действительно нужно сделать, если вы хотите заниматься творчеством, так это забыть обо всех насмешках и цензуре, с которыми вы сталкивались на протяжении всей своей жизни. Если вы действительно творческий человек, вы знаете, что чувство незащищенности и одиночества — это нормально. У вас не может быть и того, и другого: вы не можете быть креативным и одновременно конформным. Вы должны признать, что то, что отличает вас от других, также делает вас творческим.
Когда вы решаете сложную проблему, задайте ее еще раз, чтобы ваше решение помогло вам быстрее учиться. Найдите более быстрый способ выйти из строя, восстановиться и повторить попытку. Если проблема, которую вы пытаетесь решить, связана с созданием выдающегося произведения, вы решаете не ту проблему.
Что я хочу сделать в первую очередь с образованием, так это мою идею студенческого кредита. По сути, если вы идете преподавать и преподавать в течение пяти лет, ваши студенческие кредиты должны быть прощены. Это не так дорого стоит.
Преступления против уязвимых слоев общества — это всемирная проблема, и мы, женщины, должны знать, как защитить себя как физически, так и эмоционально.
Связанные авторы
Цитаты Альбера Эльбаза
израильский
Дизайнер
Брэд Горески Цитаты
американский
Дизайнер
Каролина Эррера Цитаты
Венесуэльский
Дизайнер
Кристиан Лубутен Цитаты
Французский
Дизайнер
Коко Шанель Цитаты
Французский
Дизайнер
Диана фон Фюрстенберг Цитаты
бельгийский
Дизайнер
Донна Каран Цитаты
американский
Дизайнер
Джорджио Армани Цитаты
итальянский
Дизайнер
Джонатан Айв Цитаты
Английский
Дизайнер
Карл Лагерфельд Цитаты
Немецкий
Дизайнер
Лорен Конрад Цитаты
американский
Дизайнер
Цитаты Марка Джейкобса
американский
Дизайнер
Соня Рикель Цитаты
Французский
Дизайнер
Цитаты Тима Ганна
американский
Дизайнер
Цитаты Тома Форда
американский
Дизайнер
Цитаты Вивьен Вествуд
Английский
Дизайнер