Цитата Вольтера

Что могло бы составить полезную историю? То, что должно учить нас нашим обязанностям и нашим правам, не показывая, что учит их. — © Вольтер
Что могло бы составить полезную историю? То, что должно учить нас нашим обязанностям и нашим правам, не показывая, что учит их.
То, чему вас учат как истории, — это мифология, а настоящая мифология далека от фантазии — это наша настоящая история. Большую часть нашей реальной истории можно найти в египетской и греческой мифологии. Да, мифы открывают нам миры иных измерений, составляющих нашу истинную реальность. Книги по истории учат нас, что разум прошлого работал на той же частоте, измерении или уровне сознания, что и мы сейчас. Совсем не так.
Нам нужно учить наших детей истории, прямо с начальной школы, чтобы они лучше понимали вопросы. В школе моего сына историю не преподают.
Когда мы учим ребенка петь или играть на флейте, мы учим его слушать. Когда мы учим ее рисовать, мы учим ее видеть. Когда мы учим ребенка танцевать, мы учим его о своем теле и о пространстве, а когда он выступает на сцене, он узнает о характере и мотивации. Когда мы учим ребенка дизайну, мы раскрываем геометрию мира. Когда мы рассказываем детям о народном и традиционном искусстве и великих шедеврах мира, мы учим их чтить свои корни и находить свое место в истории.
Мир научит наших детей, если мы этого не сделаем, а дети способны учиться всему, чему мир научит их в очень раннем возрасте. То, что мы хотим, чтобы они знали через пять лет, должно быть частью нашего разговора с ними сегодня. Учите их при любых обстоятельствах; пусть каждая дилемма, каждое последствие, каждое испытание, с которыми они могут столкнуться, дадут им возможность научить их держаться евангельских истин.
Делать тяжело, но учить еще труднее. Не учите только для того, чтобы учить. Научите, чтобы улучшить ученика. Чтобы быть учителем, требуется огромная, энергичная дисциплина над собой. Мы учителя, потому что от нас этого требуют. Но учитель должен сначала натереть самого себя, а потом учить
Мы должны учить наших детей дружить с нами, сообщать нам все свои мысли... тем самым мы находим много возможностей научить их важным истинам, почти не зная их.
Нельзя научить талант. Вы не можете научить вдохновению. Вы можете научить людей критически важным объектам. Вы можете дать им техники. Вы можете научить дисциплине. И вы можете научить их бизнесу.
Мы должны учить наших детей реальности неудач. Вместо того, чтобы покупать им iPhone и iPad, мы должны научить их ценностям и реальности.
Иисус Христос учит нас не духовности «закрытых глаз», а духовности «бдительности», которая влечет за собой абсолютную обязанность обращать внимание на нужды других и на ситуации, связанные с теми, о которых Евангелие говорит нам, что они наши ближние. Взгляд Иисуса, то, чему нас учат «его глаза», ведет к человеческой близости, солидарности, уделению времени, разделению наших даров и даже наших материальных благ.
Давайте снова научим наш народ гордиться тем, что он филиппинец. Давайте научим их заново осознавать, что быть филиппинцем означает иметь такое же богатое и благородное наследие языка, культуры, патриотизма и героических подвигов, как и любой другой народ на земле. Будем учить непоколебимой вере в Божественное Провидение, устойчивому семейному учреждению, беспрепятственному пользованию гражданскими свободами, преимуществам конституционного правления, возможностям богатой и просторной земли.
Я бы научил их читать, мечтать, смотреть на звезды и удивляться. Я бы научил их ценить воображение. Я бы научил их играть так же усердно, как они работают. И я бы научил их, что все мозги в мире не могут компенсировать любовь.
Если бы я был издателем книг, я бы составил список с комментариями о различных смертях. Тот, кто должен учить людей умирать, научит их жить.
Если бы люди могли извлечь уроки из истории, какие уроки она могла бы нам преподать. Но страсть и веселье ослепляют наши глаза, и свет, который дает нам опыт, — это фонарь на корме, который светит только на волны позади нас.
Любить женщин, любить наши вагины, знать их и прикасаться к ним, знать, кто мы и что нам нужно. Чтобы удовлетворить себя, научить наших любовников удовлетворять нас, присутствовать в наших вагинах, говорить о них вслух, говорить об их голоде, боли, одиночестве и юморе, делать их видимыми, чтобы их нельзя было разорить в темноте. без больших последствий, чтобы наш центр, наша точка, наш двигатель, наша мечта больше не были отстраненными, изуродованными, онемевшими, сломанными, невидимыми или стыдливыми.
Мы учим их брать свой патриотизм из вторых рук; кричать с самой большой толпой, не разбираясь в том, что правильно, а что неправильно — точно так же, как учат мальчиков при монархиях и всегда учили. Мы учим их считать предателями и держать в отвращении и презрении тех, кто не кричит с толпой, и потому здесь, в нашей демократии, мы приветствуем то, что всего ей чуждо и неуместно, - передача нашей политической совести на чье-то хранение. Это патриотизм в русском плане.
Весь наш исторический опыт должен научить нас, когда мы оглядываемся назад, как жестоко обманывается человеческая мудрость, когда она полагается на себя.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!