Цитата LL Cool J

Мы должны убедиться, что в школе есть искусство. Почему? Почему искусство должно быть в школе? Потому что если искусство не в школе, то такой парень, как Стив Джобс, не получит шанса по-настоящему выразить себя, потому что для того, чтобы искусство соответствовало технологиям, вам нужно искусство.
Когда я учился в школе, говорили, что каждый может заниматься искусством. И я был немного упрямым — не анархист, но всегда задавал вопросы. Я сказал: «Разве искусство не должно быть трудным?» Если мы все можем заниматься искусством, то это не настоящее искусство. Это должно быть сложно.
Когда я был в Ухане, я ходил в художественную школу, которая была одной из самых важных художественных школ в Китае, огромной художественной школой. Одна из вещей, которые я увидел, это то, что школы очень большие и в них так много учеников. Мне очень трудно обучать творческой деятельности большое количество людей, потому что я считаю, что нужен личный контакт с учениками, нужно говорить индивидуально, нужен индивидуальный контакт между учителями и учениками, нужна преемственность. Для меня это проблема массового образования в каждом обществе сейчас.
Меня всегда интересовало искусство и создание вещей, но я решил не ходить в художественную школу, потому что думал, что мне нужно заниматься чем-то другим. Искусство было трудным способом зарабатывать на жизнь.
Я закончил. Я занимался Историей Искусств, знаете ли, всеми этими вещами — американоведением — а потом я пошел в художественную школу, и я занимался Джозефом Альваресом в художественной школе.
В художественной школе нас всегда учат, что искусство — это самоцель — искусство ради искусства, самовыражения, и этого достаточно.
Я никогда не думал, что смогу продать свое искусство. Это было не так, как сегодня, когда ты выходишь из художественной школы, и тебе обещают будущее. Теперь это почти отрегулировано. Когда мы закончили школу, мы просто хотели заниматься искусством, от которого волосы трепетали бы назад, и делали это для спорта. Мы не видели никакой коммерческой возможности.
Я ходил в художественную школу, но не выдержал, потому что в те дни нельзя было изучать комиксы в качестве курса. И они даже не учили тебя рисовать настоящие вещи, они действительно были на абстракциях, а я не на абстракциях, поэтому художественная школа и у меня не сложилось.
Искусство не так уж и нужно в жизни, нам нужен только сон и еда. Но зачем людям искусство? Потому что они хотят чувствовать эмоции! Так что эмоционально трогательные вещи для меня — великое искусство!
Искусство заставляет людей задуматься, а затем, если они смотрят на картинку, возможно, они прочитают текст под ней, который гласит: «Приходите на Юнион-сквер, на антивоенный митинг в пятницу». С тех пор я действую таким образом: искусство — это средство для достижения цели, а не просто цель сама по себе. В художественной школе нас всегда учат, что искусство — это самоцель — искусство ради искусства, самовыражения, и этого достаточно.
После школы я поступил в Художественный институт Сан-Франциско и начал официальное художественное образование, где мы изучали историю искусства, но мы также знакомились с искусством моих современников.
Когда дела идут плохо, вот что вы должны делать: делать хорошее искусство. Я серьезно. Муж сбегает с политиком - сделай хорошее искусство. Нога, раздавленная, а затем съеденная мутировавшим удавом — настоящее искусство. Налоговая служба на вашем пути — делайте хорошее искусство. Кот взорвался - сделай хорошее искусство. Кто-то в Интернете думает, что то, что вы делаете, глупо или зло, или все это уже было сделано раньше — делайте хорошее искусство.
Джек Стурцер, один из моих двоюродных братьев, ходил в художественную школу и предложил мне заинтересоваться частной школой под названием Художественный институт Буффало, что, собственно, и произошло. Итак, после выпуска в 1948 году я поселился у своих двоюродных братьев на Семнадцатой улице и записался на программу в Художественный институт на Элмвуд-авеню.
У меня не очень хорошее образование, если не считать курса изучения искусства в Высшей школе искусств и дизайна в Нью-Йорке, когда мне было около 15 лет. Я не знаю историю искусства, но я преодолела запугивание от мир искусства, когда я понял, что мне позволено чувствовать все, что я хочу, и любить все, что я хочу.
Я учился в колледже где-то полтора года с намерением заняться какой-то арт-терапией или каким-то преподаванием искусства, потому что я чувствую, что искусство — более свободная область в школе, чем музыка. Я чувствую, что музыка слишком математическая для меня. В музыкальной школе так тяжело. Это математика.
Я ходил в художественную школу и никогда не думал, что стану музыкантом, но потом в конце 70-х пришел панк-рок и разрушил мою жизнь. Поэтому я бросил художественную школу, чтобы заняться музыкой, и с тех пор я занимаюсь ею.
Когда я иду в галереи в Нью-Йорке, я чувствую себя в школе. Я знаю, что есть хорошее современное концептуальное искусство, но мне очень тяжело им заниматься. Я предпочитаю смотреть на изображения людей и вещей, которые мне близки. Опять же, я не ходил в художественную школу.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!