То, что мы делаем сейчас, это то, что мы говорим, что отдельные школы могут тратить деньги на свои собственные приоритеты, чтобы директора школ могли решить, что действительно важно, потому что большой сдвиг в подходе к образованию, который мы предпринимаем, - который отличается из того, что было раньше - это то, что мы доверяем учителям и доверяем руководителям.