Цитата Ганса Аспергера

Похоже, что для успеха в науке или искусстве необходима капелька аутизма. — © Ганс Аспергер
Кажется, что для успеха в науке или искусстве необходима капелька аутизма.
Легкий аутизм может дать вам гения вроде Эйнштейна. Если у вас тяжелый аутизм, вы можете оставаться невербальным. Вы же не хотите, чтобы люди находились на крайнем конце спектра. Но если бы вы избавились от всей генетики аутизма, у вас не было бы ни науки, ни искусства. Все, что у вас будет, это кучка социальных «яков-яков».
В моей жизни аутизм играет важную роль, но меня беспокоит, когда я вижу детей, которые думают только об аутизме и своем аутизме. Я бы предпочел, чтобы они подумали, понимаете, о какой-нибудь художественной работе, которую они собирались сделать, или о какой-то науке, которой они хотели заниматься.
Если у вас есть ребенок с аутизмом, и у него или у нее хороший интеллект, без задержек в изучении языка, может быть, в аутизме тоже есть преимущество? Может быть, это дает им лучшее понимание математики или естественных наук? Ведь суть науки и суть аутизма в том, чтобы замечать закономерности, которые не заметили другие.
Я думаю, что одна из проблем с определением аутизма заключается в том, что мы продолжаем его расширять. Это началось как «ранний детский аутизм», потом стало «аутизмом», а теперь это «расстройство аутистического спектра». Я не против этого с точки зрения расширения нашего кругозора и т.д. Но с исследовательской точки зрения термин «аутизм» теряет свою специфичность.
Первое, что необходимо для успеха в искусстве, которым вы занимаетесь, — это уважение к самому искусству.
Я думаю, что если бы я мог провести какое-либо исследование аутизма, которое мне хотелось бы провести, я бы взял выборку людей с классическим ранним детским аутизмом и сравнил их с тем, что я называю «классическим аутизмом с поздним началом», то есть с людьми. Я думаю, мы обнаружим, что причина аутизма у детей, у которых аутизм с рождения, вероятно, отличается от причины у тех, у кого аутизм проявляется поздно.
Статистика — самая важная наука во всем мире: от нее зависит практическое применение любой другой науки и всякого искусства: единственной науки, необходимой для всякого политического и общественного управления, всякого образования, всякой организации, основанной на опыте, ибо только она дает результаты нашего опыта.
Художественный проект, практический научный эксперимент или специальная экскурсия могут выйти за рамки учебников и карточек. Никто не знает этого лучше, чем те, кто обучает детей с аутизмом.
Есть два пути от маленьких страстей и тягостных бедствий земных; оба ведут к небу и прочь от ада — Искусство и Наука. Но искусство богоподобнее науки; наука открывает, искусство создает.
В бизнесе получение прибыли — это нечто большее, чем случай успеха. Это необходимое условие успеха. Это необходимое условие успеха, потому что постоянное отсутствие прибыли само по себе означает неудачу.
Идея лекарства от аутизма сама по себе противоречива. Некоторые люди с аутизмом говорят, что не хотят лечиться, потому что аутизм дает им другой взгляд на мир.
В 70-х и 80-х годах в К-12 была попытка преподавать науку через искусство или искусство через науку. Сегодня задача состоит в том, как внедрить дух искусства и дизайна в академию наук.
Постепенно... аспект науки как знания оттесняется на задний план аспектом науки как силы манипулирования природой. Именно потому, что наука дает нам возможность манипулировать природой, она имеет большее социальное значение, чем искусство. Наука как поиск истины равна искусству, но не превосходит его. Наука как техника, хотя она и может иметь небольшую внутреннюю ценность, имеет практическое значение, на которое не может претендовать искусство.
Что мы знаем об аутизме в 2013 году? Симптомы аутизма обычно проявляются в возрасте до трех лет и обычно гораздо раньше, часто в виде задержки речи или отсутствия социальной активности. Недавние исследования показывают, что аутизм можно обнаружить в течение первого года жизни, даже до появления классических симптомов. Действительно, симптомы могут быть поздней стадией аутизма.
Когда мне поставили диагноз, матерей обвинили в том, что они вызывают аутизм. Не было поддержки аутистов. Они помещали аутичных детей в интернаты. У меня был тяжелый аутизм. Но моя мама не приняла бы это. Меня положили на логопеда. Мама всегда заставляла меня что-то делать.
Это не так уж часто, но есть феномен, когда аутизм может ухудшиться примерно в двухлетнем возрасте. Есть некоторые разногласия по поводу того, является ли регрессия важной частью аутизма, но многие люди считают, что очень трудно диагностировать аутизм до того, как вы сможете начать по-настоящему подробно разговаривать с ребенком.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!