Цитата Генри Жиру
Структуры неолиберального насилия поставили словарь демократии на жизнеобеспечение, и одним из следствий этого является то, что субъективность и образование больше не являются спасательными линиями критических форм индивидуальной и социальной деятельности.
Связанные цитаты
Мы должны понимать, что насилие не ограничивается физическим насилием. Страх — это насилие, кастовая дискриминация — это насилие, эксплуатация других, пусть даже изощренная, — это насилие, сегрегация — это насилие, плохо думать о других и осуждать других — это насилие. Чтобы уменьшить количество отдельных актов физического насилия, мы должны работать над устранением насилия на всех уровнях, ментальном, вербальном, личном и социальном, включая насилие по отношению к животным, растениям и всем другим формам жизни.
Образование как демократический проект всегда предполагает видение будущего в его введении, подготовке и легитимации тех или иных форм общественной жизни. Она утопична в своей цели расширения и углубления идеологических и материальных условий, которые делают возможной демократию. Как нравственная и политическая практика образование формирует такие формы грамотности, критики, чувства социальной ответственности и гражданского мужества, которые необходимы для того, чтобы наделить молодых людей знаниями и навыками, необходимыми для того, чтобы они могли стать критически настроенными гражданами, желающими бороться за устойчивое и просто общество.
Без информированной общественности не может быть подлинной демократии. Хотя нет никаких гарантий, что критическое образование побудит людей противостоять различным формам угнетения и насилия, ясно, что в отсутствие формирующей демократической культуры критическое мышление будет все больше вытесняться антиинтеллектуализмом, а стены и война стать единственным средством решения глобальных проблем.
Свобода и человеческие способности индивидуумов должны быть максимально развиты, но индивидуальные полномочия должны быть связаны с демократией в том смысле, что улучшение общества должно быть неизбежным следствием индивидуального процветания.
При неолиберальном режиме язык власти, власти и командования оторван от этики, социальной ответственности, критического анализа и социальных издержек.
Ключом к успеху в образовании молодых африканских девочек является создание модели, которая работает с сообществами, школами и национальными министерствами образования для создания системы защиты и поддержки вокруг девочек, гарантируя, что они получат образование, на которое они имеют право. Финансовая поддержка предоставляется наряду с системой социальной поддержки.
До тех пор, пока педагоги, отдельные лица, художники, интеллектуалы и различные общественные движения не обратятся к тому, как метафизика казино-капитализма, войны и насилия завладела американским обществом (и в других частях мира) вместе с жестокими социальными издержками, которые они повлекли за собой, формы социального, политического и экономического насилия, против которого протестуют молодые люди, а также насилия, развязанного в ответ на их протесты, станет невозможно распознать и принять соответствующие меры.
Неолиберальное насилие, частично вызванное массовым перемещением богатства в пользу верхнего 1%, растущим неравенством, господством индустрии финансовых услуг, закрытием возможностей получения образования и лишением социальной защиты тех, кто маргинализирован по расе и классу, привело к поколение без работы, самостоятельной жизни и даже самых минимальных социальных благ.
Политическая демократия не может продолжаться, если в ее основе не лежит социал-демократия. Что означает социал-демократия? Это означает образ жизни, признающий свободу, равенство и братство принципами жизни.
Производство знаний в школах сегодня носит инструментальный характер, привязано к объективным результатам, приватизировано и в значительной степени ориентировано на производство предметов потребления. Организационные структуры, которые делают возможным такое знание, влекут за собой серьезные затраты на любое жизнеспособное понятие критического образования и критической педагогики. Преподаватели деквалифицированы, в основном сведены к обучению для теста, бизнес-культура организует структуры управления школьным образованием, знания рассматриваются как товар, а к ученикам относятся унизительно как как к потребителям, так и к работникам.
В рамках существующей неолиберальной исторической конъюнктуры происходит слияние насилия и управления, а также системный отказ от инвестиций и разрушение институтов и общественных сфер, которые обеспечивали минимальные условия для демократии.
Мое освещение «Антифы» было критическим: не только критическим по отношению к хулиганству и уличному насилию, потому что насилие, конечно, легко осудить. Я критически отношусь к основной идеологии, а также.
У сегодняшнего неолиберализма есть ряд побочных продуктов. У нас развиваются массовые формы неравенства, потому что больше нет никаких уступок. Идет война с демократией и всеми социальными сферами и институтами, которые стремятся ее защищать.
То, что мы наблюдаем в таких городах, как Чикаго, Афины и других мертвых зонах капитализма по всему миру, — это начало долгой борьбы за институты, ценности и инфраструктуры, которые делают критическое образование и общество центром крепкой, радикальной демократии. Это вызов для молодежи и всех тех, кто верит в демократию, которая расширяет не только значение политики, но и приверженность экономической справедливости и демократическим социальным изменениям.
Я не дал определения любви. Это невозможно, потому что нет высшего принципа, по которому можно было бы его определить. Это сама жизнь в ее актуальном единстве. Формы и структуры, в которых воплощается любовь, — это формы и структуры, в которых любовь преодолевает свои саморазрушительные силы.
Очевидно, что есть разные дороги, по которым можно пойти. И я думаю, что если вы изучите, как строятся команды — и я прошел через это в Миннесоте — драфт имеет решающее значение, свобода действий имеет решающее значение, развитие игроков имеет решающее значение, а возможности обмена имеют решающее значение.
Связанные авторы
Андреа Дворкин Цитаты
американский
Критик
колокольчики Цитаты
американский
Критик
Цитаты Чарльза Лэмба
Английский
Критик
Цитаты Чарли Брукера
Английский
Критик
Цитаты Чака Клостермана
американский
Критик
Элвис Митчелл Цитаты
американский
Критик
Цитаты Генри Луи Гейтса
американский
Критик
Говард Рейнгольд Цитаты
американский
Критик
Джерри Зальц Цитаты
американский
Критик
Кимберли Гилфойл Цитаты
американский
Критик
Цитаты Майка Галлахера
американский
Критик
Цитаты Роджера Эберта
американский
Критик
Цитаты Ролана Барта
Французский
Критик
Цитаты Терри Иглтона
Английский
Критик
Уолтер Бенджамин Цитаты
Немецкий
Критик
Цитаты Уильяма Хэзлитта
Английский
Критик