Цитата Генри Маккензи

Педантичность, в обычном понимании этого слова, означает нелепую показуху учености и жесткость фразеологии, проистекающую из ложного знания книг и полного невежества людей.
Возможно, распространенность педантизма в значительной степени объясняется распространенной ошибкой, согласно которой, поскольку полезное знание следует запоминать, следует помнить и любое знание, которое вообще стоит изучать.
Слово «математика» — греческое слово, и по происхождению оно означает «что-то, что было изучено или понято», или, возможно, «приобретенное знание», или, возможно, даже, несколько вопреки грамматике, «приобретаемое знание», то есть «приобретаемое знание». обучаемое знание», то есть «знание, приобретаемое путем обучения».
У обоих мужчин есть одна общая черта — любовь к гольфу и общее знание слова «муллиган», что означает переделку вместо паршивого удара.
Распространено утверждение, что Знание — сила; но кто должным образом рассмотрел или изложил силу Невежества? Знание медленно строит то, что Невежество разрушает за час. Знание в течение терпеливых и бережливых столетий расширяет открытия и фиксирует их; Невежество, желая получить свой дневной обед, зажигает огонь записью и придает вкус своему единственному жаркому сожженными душами многих поколений.
Педантичность в обучении подобна лицемерию в религии — форма знания без силы.
Глупость вызывает у нас меньше отвращения своим невежеством, чем педантичность своей ученостью.
Я утверждаю, что нет общего языка или средства понимания между образованными людьми и без него — между теми, кто судит о вещах по книгам или по своим чувствам. Пока невежество имеет преимущество перед ученостью; ибо оно может обратиться к вам из того, что вы знаете; но вы не можете воздействовать на него через то, что ему совершенно незнакомо. Следовательно, невежество — это сила.
В мире букв обучение и знание едины, а книги являются источником того и другого; тогда как в науке, как и в жизни, обучение и знание различны, и изучение вещей, а не книг, является источником последнего.
Распространено утверждение, что знание — сила; но кто должным образом рассмотрел или изложил силу невежества? Знание медленно строит то, что невежество рушит за час.
Мы слышали об Обществе распространения полезных знаний. Говорят, что знание — сила, и тому подобное. Мне кажется, в равной степени необходимо Общество для распространения полезного невежества, того, что мы назовем Прекрасным знанием, знанием, полезным в высшем смысле: ведь то, что в большинстве своем является нашим хвастливым так называемым знанием, не является тщеславием, что мы знаем что-то, что лишает нас преимущества нашего фактического невежества? То, что мы называем знанием, часто является нашим позитивным невежеством; невежество наше негативное знание.
Бесконечный цикл идей и действий, Бесконечные изобретения, бесконечные эксперименты, Приносит знание движения, но не неподвижности; Знание речи, но не молчания; Знание слов и незнание Слова. Все наше знание приближает нас к нашему невежеству, Все наше невежество приближает нас к смерти, Но близость к смерти не приближает к Богу. Где Жизнь, которую мы потеряли при жизни? Где мудрость, которую мы потеряли в знании? Где знания, которые мы потеряли в информации? Циклы Неба за двадцать веков Уносят нас дальше от Бога и ближе к Праху.
Обучение приобретается путем чтения книг; гораздо более необходимое знание, знание мира можно приобрести, только читая людей и изучая все их различные издания.
Учение приобретается чтением книг, но гораздо более необходимое знание, познание мира, можно приобрести только читая людей и изучая все различные их стороны.
Удивление — это основа всей философии; исследования, прогресс; невежество, конец. Есть, клянусь небесами, сильное и великодушное невежество, которое ничего не уступает знанию за честь и мужество: невежество, для постижения которого требуется не меньше знания, чем для постижения знания.
Всякий раз, когда мы обнаруживаем скованность в теле, наш ум должен быть особенно гибким. Нашу практику никогда не ограничивает скованность в наших телах, это всегда скованность нашего ума.
В мире нет драгоценности, сравнимой с обучением; нет такого превосходного знания как для государя, так и для предмета, как знание законов; и не знает никаких законов, столь необходимых для всех владений и по всем причинам, касающихся имущества, земли или жизни, как общие законы Англии.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!