Часто великие ученые, немного повернув проблему, превращали недостаток в преимущество. Например, многие ученые, обнаружив, что не могут решить задачу, в конце концов начали изучать, почему нельзя. Затем они повернули его в другую сторону и сказали: «Но, конечно, это то, что есть» и получили важный результат.