Цитата Генри Пича Робинсона

По прошествии некоторого времени в изучении и даже подражании чужим работам, я бы порекомендовал учащимся стараться быть оригинальными и помнить, что оригинальность не должна быть необнаруженным плагиатом.
Оригинальность – еще один критерий эстетической ценности. Мы можем сформулировать принцип оригинальности, согласно которому высокоценные произведения искусства дают недоступные до сих пор знания... Заметьте, что, хотя оригинальность является необходимым условием высокой эстетической ценности, она далеко не является достаточным условием. Многие оригинальные работы имеют небольшую или не имеют никакой эстетической ценности. Произведение искусства может представлять новую, но неинтересную точку зрения или оригинальную, но неверную.
Есть некоторые вещи, о которых вам не нужно знать, как они работают, — достаточно знать, что они работают. Пока одни изучают корни, другие собирают плоды. Это просто зависит от того, в какую сторону вы хотите влезть», — Джим Рон.
Мы все учимся лучше всего по-своему. Некоторые люди лучше изучают один предмет за раз, в то время как другие лучше изучают три предмета одновременно. Некоторым лучше всего удается учиться структурированным, линейным образом, в то время как другим лучше всего удается прыгать, окружая предмет, а не пересекая его. Некоторые люди предпочитают учиться, манипулируя моделями, а другие — читая.
Вопреки тому, во что некоторые люди хотели бы заставить нас поверить, это не трагедия, даже если нежелательно, для человека, чтобы оставить гуманитарное образование, не прочитав основные работы из этого канона. Их жизнь не заканчивается. И захватывающее измерение знания состоит в том, что мы можем выучить произведение, не изучая его формально. Если студент заканчивает учебу, не прочитав Шекспира, а затем читает или изучает это произведение позже, это не отменяет легитимности любого формального курса обучения, который был пройден.
Оригинальный писатель не тот, кто воздерживается от подражания другим, а тот, кому никто не может подражать.
Что такое оригинальность? Необнаруженный плагиат.
Оригинальность – это незамеченный плагиат.
Я не могу порекомендовать ничего лучшего... чем то, что вы постараетесь привнести в свои работы то, чему вы научились, созерцая работы других.
Оригинальность есть не что иное, как продуманный плагиат.
После ее ухода никто не знал бы всю ее жизнь. Она даже не знала всего этого! Возможно, ей стоило записать кое-что из этого... но действительно, какой в ​​этом смысл? Все прошло, пройдет и она. Эта перспектива дала ей неожиданную ясность, которой она почти наслаждалась, но даже с этой новой ясностью мир предлагал для себя не больше объяснений, чем когда-либо.
Если современные художники искренне стремятся быть оригинальными, уникальными и новыми, они должны начать с игнорирования понятий оригинальности, индивидуальности и новаторства: это клише нашего времени.
Ученик, который хотел бы строить свои знания на прочном фундаменте и постепенно продвигаться к вершинам истины, по указанию великого французского философа должен начать с сомнения в своем собственном существовании. Точно так же тот, кто хочет завершить какое-нибудь трудное и запутанное предприятие, должен, как только его воображение остынет после первого проблеска надежды, поставить перед своими глазами все возможные затруднения, которые могут задержать или погубить его. Он должен сначала подвергнуть сомнению вероятность успеха, а затем постараться устранить выдвинутые им возражения.
Любая оригинальность и отсутствие плагиата делают проповедь скучной.
Тот, кто путешествует ради развлечения других, должен помнить, что величайшим объектом внимания является человеческая жизнь. Каждая нация имеет что-то особенное в своих мануфактурах, своих гениальных произведениях, своих лекарствах, своем сельском хозяйстве, своих обычаях и своей политике. Полезным Путешественником является только тот, кто приносит домой что-то полезное для своей страны; который обеспечивает некоторое восполнение нужды или некоторое смягчение зла, что может позволить его читателям сравнить свое положение с положением других, улучшить его, когда оно хуже, и всякий раз, когда лучше наслаждаться им.
Оригинальность всегда странная вещь. Больше нет ничего оригинального. Все это так или иначе основано на чем-то, даже если это не преднамеренно. Итак, эта идея реализована.
Разумный ученик после изучения ведических текстов стремится исключительно к обретению мудрости и реализации. Он должен полностью отказаться от текстов, как человек, который ищет рис, отказывается от шелухи.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!