Цитата Глории Эстефан

Я подумал, что было бы прекрасно использовать [домашнего бульдога] Ноэль в качестве примера, чтобы научить тому, как важно быть тем, кто ты есть. Для меня важно вдохновлять детей позитивным образом, и иногда они понимают больше сообщений через развлечения, чем когда с ними разговаривают напрямую.
Дорогой Господь, сделай меня лучшим родителем. Научи меня понимать моих детей, терпеливо слушать то, что они говорят, и доброжелательно отвечать на все их вопросы. Не позволяй мне перебивать их, возражать им и противоречить им. Сделай меня вежливым с ними, как я хотел бы, чтобы они были со мной.
Я думаю, что единственный способ учить — это личный пример, поскольку детям будет легче следовать тому, что они видят, что вы делаете, чем тому, что вы им говорите.
Для меня нет ничего лучше, чем возможность работать с отцом каждый день. Но я знаю, что это не Божий план для всех. Отцы, доверьтесь Богу и будьте великим примером для своих сыновей. Даже если бы я не работал со своим отцом, пример, который он подавал в своей личной и общественной жизни — как мой отец и как муж, брат и сын, — является основной причиной того, что я такой, какой я есть сегодня. . Вдохновляйте их, поощряйте их и направляйте их. Делайте все возможное, чтобы привить правильные ценности и сильную веру, которая поможет им пережить даже самые трудные времена.
Мне нравится быть мамой. И я думаю, что больше всего я люблю то, как это заставляет меня думать о том, что важно, а что не важно. За что бороться и с чем просто быть крутым. Чему я учу своим примером, и чему меня научили, чему я не хочу учить.
Я не знаю, как говорить о технологиях в положительном или отрицательном ключе, потому что мир для меня именно такой. Это похоже на разговор о преимуществах дыхания через отверстия в лице, а не через отверстия, ведущие прямо в легкие.
Многое из того, что молодые люди воспринимают об образе своего тела, основано на наблюдениях за их родителями... Я думаю, нам нужно подумать о том, как мы можем помочь родителям передать своим детям более позитивные сообщения, и, возможно, что-то из этого можно сделать с помощью медицинские работники, например.
Если когда-то такие устройства были отнесены к соответствующему времени, то теперь они стали необходимостью. На днях я наблюдал, как ребенок вышел из школьного автобуса, слушая музыку в наушниках, не обращая внимания на проезжающий мимо транспорт. И я даже не могу начать считать случаи, когда я думал, что владельцы домашних животных разговаривают со своими собаками, когда берут их на прогулку, когда на самом деле они болтают по своим мобильным телефонам. Это другой уровень использования, чем мы видели в прошлом ... Это становится больше похоже на прослушивание в течение всего дня, а не только во время пробежки.
Когда у меня было что-то, о чем, как я думал, Бог говорил со мной, первое, что я делал, еще до того, как я говорил с собранием, — это садился с главными влиятельными людьми в церкви и делился с ними тем, что, как мне казалось, Бог говорил со мной. . Я дал им время для ввода или вопросы. Много раз они задавали вопросы, и я отвечал: «Мне нужно уделить этому больше времени. Я не уверен, что ясно думаю». В других случаях они добавляли ценность и помогали сделать это видение лучше или более доступным для людей.
Важность нашей свободы делать что-то конкретное не имеет ничего общего с вопросом о том, воспользуемся ли мы или большинство когда-либо этой конкретной возможностью. Предоставить не больше свободы, чем все могут осуществить, значило бы полностью неверно понять ее функцию. Свобода, которой воспользуется только один человек из миллиона, может быть важнее для общества и выгоднее для большинства, чем любая свобода, которой пользуемся все мы.
Моя музыка очень резкая, а энергия очень грубая, но я также доношу это позитивное послание, не будучи учителем. Я не хочу слышать, как кто-то проповедует или чему-то учит меня, особенно когда я был ребенком. Но есть сообщения, за которые люди цепляются, а я даже не подозреваю, что это сообщения.
Маленьким детям необходимо выработать хорошие привычки, которые пригодятся им на всю оставшуюся жизнь. Важно, чтобы уроки соответствовали возрасту. Например, когда ваши дети начнут получать пособия, самое время научить их откладывать деньги в банк, а не тратить их все.
Я бы обучал детей военной подготовке не больше, чем обучал бы их поджогам, грабежам или убийствам.
Если бы вы сегодня спросили двадцать хороших людей, что они считают высшей из добродетелей, девятнадцать из них ответили бы: бескорыстие. Но если бы вы спросили почти любого из великих христиан древности, он бы ответил: «Любовь. Видите, что произошло?» Положительный термин заменен отрицательным, и это имеет более чем филологическое значение. Отрицательный идеал бескорыстия несет в себе внушение не в первую очередь обеспечивать хорошие вещи для других, но и обходиться без них самим, как будто наше воздержание, а не их счастье, было важным моментом.
Первые годы жизни не просто важны; они более важны для формирования детей, чем в любое другое время. Еще до того, как они заговорят, дети чрезвычайно чувствительны к сообщениям, которые им посылают взрослые.
Чрезвычайно важно просто сохранять позитив и радость настолько, насколько это возможно ... Я думаю, важно, чтобы певцы, актеры или кто-то еще использовал наш голос для распространения позитивных сообщений, насколько это возможно.
Если вы хотите изменить людей, говоря о Боге, то есть только один путь: вместо того, чтобы учить Бога, вы должны жить Богом. Потому что: «обучение» Бога немыслимо иначе, как учить любви или поэзии. Вы учите любви только через любовь, поэзии только через сочинение стихов, вере в Бога только через заразительный способ доверия.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!