Цитата Говарда Гарднера

Я хочу понять, как лучше всего создать и сохранить форму высшего образования, которую мы ценим, но которая находится под угрозой по многим причинам. — © Говард Гарднер
Я хочу понять, как лучше всего создать и сохранить ту форму высшего образования, которую мы ценим, но которая по многим причинам находится под угрозой.
Во многих азиатских семьях отказ от получения высшего образования считается большим запретом. Я знаю, что обескураженность моих родителей была вызвана моей собственной защитой, и сейчас я очень близка с ними, но они не понимали, что в этом есть ценность. Это потому, что они не знали.
Амбициозная и наводящая на размышления книга «Высшее образование в Америке» представляет собой информированное и информативное дополнение к текущим дебатам на национальном, государственном и институциональном уровнях о целях, к которым должно стремиться высшее образование, и о том, как лучше всего их достичь.
Боюсь, как ни верна любовь, она проверяется обстоятельствами, и иногда ты делаешь не лучший выбор. Как бы фанаты ни утверждали, [что] все, что они хотят, это просто хотеть, чтобы люди сидели и хорошо проводили время вместе, поверьте мне, вы бы не смотрели шоу, если бы не было конфликта, если бы не было драмы, если бы опасности не было. И это не только физическая опасность, но и романтическая опасность.
Высшее образование – одна из немногих сфер, где эта страна конкурирует с остальным миром и побеждает. Лучшее американское высшее образование превосходит любое в мире. Посмотрите, куда остальной мир идет за высшим образованием, за учеными степенями. Они приходят сюда.
Я не хочу снимать обучающие фильмы. Если бы я это сделал, я бы создал отдельную организацию. Меня интересует не столько высшее образование, сколько общее массовое образование.
Все, что я предлагаю, это сделать K-12 похожим на высшее образование. Высшее образование в Соединенных Штатах является лучшим в мире, потому что эти учебные заведения конкурируют друг с другом за ваш доллар за обучение. Давайте просто внесем конкуренцию в государственное образование.
Вы знаете, что означают более высокие процентные ставки. Для вас это означает более высокий платеж по ипотеке, более высокий платеж за автомобиль, более высокий платеж по кредитной карте. Для нашей экономики это означает, что деловые люди не будут занимать столько денег, инвестировать столько же денег, создавать столько же новых рабочих мест, создавать столько богатства, сколько поднимать.
Если вы хотите сохранить – я сейчас говорю очень серьезно – если вы хотите сохранить демократию в том виде, в каком мы ее знаем, вы должны иметь свободную и зачастую враждебную прессу. И я боюсь, что без него мы со временем потеряли бы так много наших личных свобод. Так начинаются диктаторы.
У бизнеса есть способ говорить о том, как создавать ценность, что в некотором смысле неплохо... Нам просто нужно начать думать о том, совместима ли ценность, которую мы хотим создать, с социальным и экологическим благополучием.
Деньги — это функция создания стоимости. Чем больше ценности вы создаете для других людей, тем выше продажи вашей организации.
Я полностью за реформирование нашей системы высшего образования в 21 веке, чтобы иметь навыки, необходимые для работы в среднем классе, вам нужно высшее образование в той или иной форме. Это может быть не четырехлетняя степень. Проблема в том, что он просто хочет влить дополнительные деньги в сломанную существующую систему.
Многие консерваторы рассматривают высшее образование как угрозу своим реакционным и корпоративно-ориентированным интересам и хотели бы прекратить финансирование высшего образования, приватизировать его, отменить срок пребывания в должности и определить условия труда преподавателей, чтобы они напоминали трудовые практики работников Walmart.
Настоящая трудность в том, что люди понятия не имеют, что такое образование на самом деле. Мы оцениваем стоимость образования так же, как мы оцениваем стоимость земли или акций на фондовом рынке. Мы хотим дать только такое образование, которое позволит студенту больше зарабатывать. Мы почти не думаем об улучшении характера образованных людей. Девушкам, мол, не надо зарабатывать; так зачем им образование? Пока существуют такие идеи, нет никакой надежды на то, что мы когда-либо познаем истинную ценность образования.
Если у вас грязная работа, лучше всего помогать друг другу, и тогда вы создадите культуру взаимной выгоды. И затем вы должны понять, кто ваш клиент, создать для него ценность и так далее.
Мюзикл всегда был в опасности — до — или был в опасности, пока не осознали, что это, вероятно, самая безопасная из ныне живущих форм театрального искусства.
Как создать красоту в разрушенном мире? Как мы создаем представление об устойчивости в экономике, которая терпит крах? Как нам перестроить свою жизнь, как нам собрать по кусочкам и создать осмысленную жизнь? Итак, да, у нас другая форма лидерства, но вопросы остаются прежними.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!