Цитата Грейс Джонс

На Ямайке у нас был английский способ обучения с четырехлетнего возраста, поэтому, когда я приехал в Америку, я был уже на несколько лет старше, потому что я пошел в школу в возрасте трех с половиной, а не шести лет, и мои оценки изменились. вверх соответственно. В Америке в школу начинают ходить в шесть лет, потому что оценки разные. Мне нужно было пройти тест, и они не знали, что со мной делать. Не то чтобы я был умнее; Я только начал моложе. Внезапно меня перекинули из восьмого в десятый класс. Они говорили, что я очень умный, но на самом деле я был силен только в языках.
Я никогда не ходил в колледж, я бросил школу в очень раннем возрасте, и внезапно у меня появилось шесть действительно хороших друзей, которые тусуются со мной каждую ночь. И мы были очень сплоченной группой, и у нас был абсолютный взрыв.
Мне было тяжело, когда я вернулась в Швецию и пошла в школу, потому что я выглядела по-другому. И мы переехали в очень маленький городок на западном побережье Швеции, и вокруг не было коричневых людей. На самом деле мне не стало лучше, пока я не пошел в музыкальную школу примерно в 10 лет.
Я никогда не читал в школе. У меня были очень плохие оценки — «D», «F» и «C» по некоторым классам и «A» и «B» по другим классам. На второй неделе 11 класса я просто бросил. Когда я учился в школе, это было действительно сложно. Почти все, что я узнал, я должен был узнать, слушая. В моих табелях успеваемости всегда говорилось, что я не реализую свой потенциал.
Я действительно не думаю, что получил полный опыт средней школы, только потому, что когда я попал в старшую школу в первый год, это были 9-10 классы. У нас не было старших классов. Но кроме того, это было нормально. Это была обычная государственная школа. У нас было не так много всего. Это было не слишком безумно.
Мне действительно повезло. У меня была действительно отличная возможность. Я ходила в очень маленькую частную школу для девочек с седьмого класса до выпуска. Это было так чудесно, потому что в центре внимания была школа в школе... и в течение недели я могла быть занудой-книжным червем и делать домашнюю работу по шесть часов по ночам.
Одна вещь о школе - у меня всегда было такое отношение, что я был в школе, чтобы учиться, и пытался делать все, что было связано с этим процессом, в то время как в школе было такое отношение, что я был там, чтобы получать оценки, на которые мне было наплевать. . Неудивительно, что мои оценки были не очень хорошими.
Я вырос в начальной школе, где, помню, в первые несколько классов мне прямо сказали, что мои учителя — геи. Я был как раз в этом возрасте, и это было именно так, и мои родители были очень... Знаете, меня так воспитали. Типа супер-прогрессив.
У меня были приличные, но не отличные оценки в старшей школе, потому что я был очень мотивирован в некоторых предметах, таких как искусство, драма, английский язык и история, но в математике и естественных науках я был облажался. Вустер что-то увидел во мне, и я там действительно расцвел. Я попал в театр, брал уроки фотографии и живописи.
Я начал танцевать, когда мне было 15 или 16 лет, в моем школьном драматическом кружке, и тогда мне это так понравилось, что они предложили двойные занятия. Итак, в выпускном классе я закончила курсы танцев в колледже, когда училась в старшей школе, потому что у меня были хорошие оценки.
Я закончил первые три класса начальной школы за один год и был принят в местную школу в возрасте шести лет сразу на четвертый год, примерно на два года моложе всех моих ровесников.
В 16 лет, когда я учился в средней школе Генри М. Ганна, я влюбился в учителя английского языка, и мои оценки резко улучшились. В этой великой школе было всего 400 учеников, в основном дети профессоров Стэнфорда, и занятия чаще проводились под одним из дубов, разбросанных по кампусу, чем в классной комнате.
Когда я начал это [не для получения прибыли], я подумал, что я недостаточно умен, чтобы сделать это. У меня не было ни опыта управления, ни опыта администрирования, ни опыта работы в некоммерческой организации; но тут мне в голову пришла такая фраза: мне нужно быть достаточно умным, чтобы найти людей, которые умнее меня; Мне нужно только быть достаточно умным, чтобы понять, кто знает больше меня.
Моя мама всегда хотела, чтобы я оставался в школе и получал хорошие оценки, и она всегда хотела, чтобы я занимался медициной. Когда я был моложе, я ходил на уроки драмы, и она всегда брала меня с собой. Но когда я достиг возраста, когда решил, что это то, чем я хочу заниматься, когда она приняла это, она на самом деле оказала мне самую большую поддержку.
Я был очень умным в школе. У меня были пятерки, я собирался окончить среднюю школу в 16 и поступить в колледж. Мой отец хотел, чтобы я стал юристом, потому что я был очень самоуверенным.
В начальной школе я был умным, но у меня не было друзей. В старших классах я перестал быть умным и начал заводить друзей.
Я пошел в девятый класс через неделю после того, как все остальные пошли, и я никого не знал. Я был в хоровом классе, и однажды они попросили меня принести в школу мою гитару, что я и сделал, и внезапно люди узнали меня... в коридорах люди начали здороваться.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!