Цитата Грейс Ллевелин

Ваш учитель не может преодолеть разрыв между тем, что вы знаете, и тем, что вы хотите знать. Чтобы его слова «обучили» вас, вы должны приветствовать их, думать о них, найти место, где ваш разум мог бы их упорядочить, и запомнить их. Ваше обучение — это ваша работа, а не работа вашего учителя. И все, что вам нужно для начала, это желание. Вам не нужен школьный учитель, чтобы получить знания - вы можете получить их, глядя на мир, из просмотра фильмов, из разговоров, из чтения, из вопросов, из опыта.
Продуктов, прибыли и зарплаты уже недостаточно. В наши дни общество заботится о том, как вы относитесь к своим работникам. Клиенты хотят знать, что внутри своих стен вы продвигаете те же ценности, что и снаружи; Охотники за работой хотят знать, что вы заботитесь о них, прежде чем они отправят заявку. Ваша культура — это ваш бренд. Вам нужно создать организацию, в которой ваши сотрудники верят в то, что вы делаете.
В вашем уме поток вопросов. Есть только один учитель, Который может ответить на них. Кто такой учитель? Твое любящее тишину сердце.
Люди спрашивали меня: «Какой совет вы можете дать молодым писателям?» Я говорю им: а) выходите из соцсетей; б) не спрашивайте своих друзей, что они думают о вашей работе или ваших идеях. Вам нужно сосредоточиться и быть безумным внутри себя, чтобы построить свой замок из песка. Ум такой податливый, и вам нужно окружить его стальной ловушкой, по крайней мере, пока вы над чем-то работаете.
Соответственно, вы должны упражнять свой ум, чтобы помнить своих друзей, родственников и коллег по работе, чтобы определить, нуждаются ли они в помощи. По мере того, как вы помните каждого, вы, в свою очередь, должны ходатайствовать за них. Если, ходатайствуя за них, ваш дух остается холодным и сухим, тогда вы знаете, что не должны молиться за них.
Если вы не можете прочитать все ваши книги... приласкайте их --- вглядитесь в них, дайте им раскрыться, где они хотят, прочитайте с первого предложения, которое бросится в глаза, поставьте их на полки своими руками, расставьте их. по вашему собственному плану, чтобы вы хотя бы знали, где они находятся. Пусть они будут вашими друзьями; пусть они, во всяком случае, будут вашими знакомыми.
Чтение с прицелом на метафоры позволяет нам стать тем человеком, о котором мы читаем, читая о нем. Вот почему в книгах есть символы и почему ваш учитель английского языка заслуживает вашего внимания. В конечном счете, не имеет значения, предполагал ли автор, что символ должен быть там, потому что задача чтения не состоит в том, чтобы понять замысел автора. Работа чтения состоит в том, чтобы использовать истории как способ увидеть других людей такими, какие мы есть.
Играйте со своими детьми. Ограничьте их время просмотра телевизора. Выйдите на улицу и преследуйте их. Бороться с ними. Выгуливать собаку. Покатайтесь на велосипеде. Реальность такова, что ваши дети не глупые, и они знают, когда у них лишний вес. Начните гулять с собакой после ужина, а не смотреть телевизор. Вы же не хотите, чтобы они искали в Интернете способы похудеть. Тогда вы обнаружите, что они едят папиросную бумагу, потому что они прочитали, что это сделала супермодель.
Библиотека летом — самое замечательное, потому что там вы берете книги на любую тему и читаете их каждую до тех пор, пока они вас интересуют, бросая те, которые не интересны, на полпути или на четверть пути, если хотите, и храните все эти знания в счастливых уголках своего разума для себя, а не для того, чтобы хвастаться тем, как много вы знаете, или выплевывать их учителю на контрольной работе.
Воспринимайте вещи, которые вы хотите, как уже ваши. Знайте, что они придут к вам в случае необходимости. Тогда пусть приходят. Не волнуйтесь и не беспокойтесь о них. Не думайте о том, что у вас их нет. Думайте о них как о своих, как о принадлежащих вам, как о уже находящихся в вашем владении.
Вы находите своего Учителя только один раз за многие жизни. Никогда не бойтесь видеть их и медитировать с ними. Ваш Учитель всегда понимает и всегда прощает.
Я никогда не просил тебя заслужить меня. Я хочу только, чтобы ты нуждался во мне. Ваш путь не является путем заслуг. Приноси мне повторяющиеся желания твоего разума каждый раз, когда они возникают. Они не могут шокировать меня, потому что я пожелал их! Принеси мне свое замешательство, свой страх, свою жажду, свою тревогу, свою неспособность любить мир, свою нерешительность в служении, свою ревность, все недостатки, которые бросают вызов твоей духовной дисциплине.
Как известно, все, кто сидит на диване и смотрит «Матч дня», являются крупными экспертами в области футбола. Поэтому, если вы начнете беспокоиться о том, что такие люди прочитают вашу историю и скажут: «Этого никогда не случится», вы замерзнете. Вы пишете художественную литературу, и ваши персонажи могут делать все, что вам нужно.
Вы должны знать, что вы не можете контролировать свои чувства, и вы не можете контролировать свои чувства по поводу своих чувств, но, насколько это возможно, интеллектуально понимать, что ваши чувства обоснованы и с ними все в порядке, и не пытайтесь их задушить или стыдно за них.
Вы можете делать и использовать навыки, которые у вас есть. Вы нужны школам. Вы нужны учителям. Вы нужны ученикам и родителям. Им нужна ваша реальная личность: ваша физическая личность, ваши открытые умы, открытые уши и безграничное сострадание, сидящие рядом с ними, слушающие, кивающие и часами задающие вопросы.
Когда кого-то нет рядом все время, это дает нам возможность подумать о нем. Ваша работа в области влияния и убеждения состоит в том, чтобы заставить другого человека думать о вас или вашем продукте, не принуждая его к себе и не заставляя его думать о вас.
Если вы потратите много времени на размышления о своих проблемах, они станут больше и сильнее. Это то что ты хочешь? Конечно нет! Вместо этого сосредоточьтесь на своих целях. Начните свой день с них в голове и используйте заметки, чтобы стратегически вспоминать их в течение дня.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!