Цитата Гэри Пэйтона

Коучинг — это то, чем я действительно хотел бы заниматься. Многие люди не думают, что я серьезно отношусь к этому. Мне нравится работать с детьми. Когда ты работаешь с парнями один на один и помогаешь им понять, это немного лучше. Этому меня научил Тим Гргурич. Так он нас учил.
Дело было не только в том, что Росс Макдональд научил нас писать; он сделал нечто гораздо большее, он научил нас читать и думать о жизни, а может быть, каким-то маленьким, но важным образом, как жить.
Как часто мы говорим о наших земных друзьях: «Мне очень хотелось бы поговорить с ними по-хорошему, в спокойной обстановке, чтобы я мог по-настоящему узнать их». И не должны ли мы так же относиться к нашему Небесному Другу, чтобы по-настоящему узнать Его? Эти мысли научили меня важности того, чтобы дети Божьи находили время для ежедневного общения со своим Отцом, чтобы они могли узнать Его мысли и лучше понять, в чем состоит Его воля.
Я бы очень хотел сыграть плохих парней или парней, в которых есть что-то не так. И мне приходится это делать периодически.
Чему это меня научило, так это прощению. Это научило меня тому, что когда люди представляют себя определенным образом, вероятно, есть какая-то предыстория, проблема или причина того, как они себя ведут. Это не ты. Это они. И часто речь идет о чем-то, что полностью выходит из-под их контроля.
Чему я действительно научился у Тима Бертона, так это тому, что важно, чтобы в роли был ваш собственный человек, потому что вы не можете играть персонажа, если нет элементов человеческого поведения, которые вы сами понимаете. Я был действительно поражен тем, как Тим Бертон хотел сидеть и болтать о вас... или задавать вопросы о вещах, о которых вы никогда не думали. С такими вещами всегда полезно немного отступить. Но я изо всех сил стараюсь чему-то научиться из всего, что делаю.
Я понимаю, что такое сценарии и программирование, но знаю ли я, как это делать? Не совсем. Но я думаю, что даже стук в дверь позволяет немного понять такие вещи. Главным образом, чему научила меня «Силиконовая долина» в этом отношении, является деловая сторона, с этим элементом золотой лихорадки, в отличие от создания программного обеспечения.
Я думаю, что местные школьные округа, а не федеральное правительство, должны принимать решение о том, как им преподавать естественные науки, биологию, экономику. Я хочу, чтобы моих детей учили эволюции; Я хочу, чтобы моих детей учили другим теориям.
Раньше я был очень самоуверенным. Раньше я хотела быть красивой. Моя двоюродная сестра Джорджия всегда учила меня, что если ты улыбаешься, ты понравишься людям. Иногда люди говорят что-то, что тебе не нравится, и ты немного злишься, но просто улыбаешься. Вы пропускаете это мимо ушей, даже если очень хотите их задушить. Улыбаясь, я думаю, что завел больше друзей, чем если бы я улыбался наоборот.
Вы не можете научиться писать в колледже. Это очень плохое место для писателей, потому что учителя всегда думают, что знают больше, чем вы, а это не так. У них есть предрассудки. Им может нравиться Генри Джеймс, но что, если вы не хотите писать, как Генри Джеймс? Например, им может нравиться Джон Ирвинг, зануда всех времен. Я не могу понять, почему люди читают их и почему их учат.
Я думаю, что в Японии много стиля и много субкультур, но будет интересно посмотреть, сколько из них... сколько людей, одетых в эту одежду, действительно выражают что-то о том, кто они или кто они. они хотят быть, и это будет очень интересно посмотреть, особенно когда вы доберетесь туда, как только вы доберетесь до определенного города, такого как Стокгольм, вы действительно немного узнаете людей и то, что они говорят через свою одежду. Это больше... Мне кажется, это намного интереснее, чем просто одежда, которую они носят, или длина юбки.
Почему так много браков распадаются? Потому что никого не учат, как выйти замуж. Нас не учат, как выбирать себе пару или зачем выбирать себе пару; мы не знаем, как управлять своими эмоциями, когда находимся в браке; мы не знаем, как разрешить семейный конфликт. Женатых людей никогда не учили, почему они или их супруги чувствуют то, что они делают, и поступают так, как они. Никто никогда не учил нас основам.
Мир музыки многому меня научил. Он научил меня тому, сколько счастья он может отнять у тебя. Дж. Коул сказал в том интервью: Люди забывают свое счастье и то, что делает их счастливыми. Например, для чего вы действительно хотели это сделать.
Вы понимаете, сколько людей в этой стране получили образование, выросли, которых учили, что да, мы в опасности, и есть много людей, которые хотят нас взорвать и не любят. Но мы виноваты. Это то, чему их учили. Мы виноваты, потому что было рабство, потому что мы украли все эти товары и ресурсы из других стран. Мы навязали им наш образ жизни! Мы посылали своих военных, мы вели войны на их территории и так далее.
Вырастая классическим музыкантом, вы многому научились в сфере информационно-пропагандистской деятельности и тому, как людей не учат музыке в школе. Но вам не обязательно изучать музыку, чтобы она вам нравилась. И много музыки, которая нравится людям — будь то джаз, рок или опера — они не изучали.
Дэвид Лэнгфорд иллюстрирует разницу между преподаванием и обучением в небольшой истории. Он говорит: «Знаешь, в прошлую среду я научил свою собаку свистеть. Я действительно сделал. Я научил его свистеть. Это была тяжелая работа. Я действительно пошел на это очень трудно. Но я научил его свистеть. Он, конечно, не выучил, а я научил».
Когда вы тренируете и обучаете лидерству, большинство людей думают о них. Как будто ты лидер и как ты на них влияешь. Ясно, что лидеры приводят своих последователей, свою паству, свое предприятие, свой бизнес — что угодно — в надежде на лучшее. Но я думаю, что основой того, что делает действительно великих лидеров, является то, что они ведут себя, и они осознают, что знают себя, тренируют и ведут себя очень глубоким образом. Самые простые из нас разговаривают сами с собой. Вопрос в том, «Действительно ли мы ведем себя?»
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!