Если вы посмотрите начало «Рядового Райана», вы окажетесь в точке зрения этих парней, и вокруг них крутится целый мир. Вы изучаете эту географию так же, как они ее изучают.
У меня было много проблем с инженерами, потому что весь их фон — обучение с функциональной точки зрения, а затем обучение тому, как выполнять эту функцию.
Но всякая точка зрения — это точка слепоты: она делает нас неспособными воспринимать любую другую точку зрения. С определенной точки зрения, в комнате, в которой я пишу, нет дверей. Я оборачиваюсь. Теперь я вижу дверь, но в комнате нет окна. Я смотрю вверх. С этой точки зрения в комнате нет пола. я смотрю вниз; у него нет потолка. Избегая частных точек зрения, мы можем иметь интуицию в целом. Идеал для христианина – стать святым, слово, происходящее от слова «цельный».
Приходя на работу, вы так озабочены изучением своей работы и тем, что вам нужно делать, чтобы добиться успеха в индивидуальном порядке. Как только это будет хорошо, вы можете начать сосредотачиваться на изучении парней вокруг вас, изучении защиты и того, что они пытаются сделать с вами.
Электронное обучение в том виде, в каком мы его знаем, существует уже около десяти лет. За это время она превратилась из радикальной идеи, эффективность которой еще предстояло доказать, во что-то, что широко считается мейнстримом. Это основа многочисленных бизнес-планов и услуг, предлагаемых большинством колледжей и университетов. И теперь электронное обучение развивается вместе со Всемирной паутиной в целом, и оно меняется в достаточно значительной степени, чтобы оправдать новое название: электронное обучение 2.0.
Настоящее обучение, внимательное, настоящее обучение, глубокое обучение — это игриво, и разочаровывает, и радует, и обескураживает, и волнует, и общительно, и уединенно все время, и это то, что делает его замечательным.
Я учусь по-своему тихо, вне поля зрения. У меня, конечно, есть своя общая точка зрения на правительство и будущее наших детей. Я, конечно, все время учусь, и сейчас я счастлив быть сторонним наблюдателем.
Войдя во вторую летнюю лигу, я почувствовал, что у меня больше знаний. Просто находясь в игре и изучая свои действия, и просто учась у других парней, которые рядом с тобой, ты чувствуешь, что улавливаешь множество вещей.
Я придерживаюсь биоцентрической точки зрения. Я смотрю на вещи с точки зрения Земли и законов экологии. В отличие от антропоцентрической точки зрения, где все вращается вокруг человечества.
Садоводство учит, учит, учит. В этом их веселье. Ты всегда учишься.
Некоторые из парней, с которыми я играл... не изучали свои инструменты с интеллектуальной точки зрения. Все, что они хотели, это играть горячий джаз, а инструмент был лишь средством. Я полагаю, что многие из них критиковали меня — говорили, что моя техника слишком хороша. Что-то вроде того. Но я всегда хотел знать, что делает музыку. Как вы это делаете и почему это звучит хорошо. Я всегда тренировался, работал как черт.
Жизнь состоит в том, чтобы научиться жить самостоятельно, спонтанно, свободно: для этого нужно признать свое — быть знакомым и родным с самим собой. Это означает в основном изучение того, кто вы есть, и изучение того, что вы можете предложить современному миру, а затем изучение того, как сделать это предложение действительным.
Большая часть человеческого обучения происходит из обучения без учителя, когда вы просто как бы наблюдаете за миром вокруг вас и понимаете, как вещи ведут себя.
Люди, которые долгое время остаются без работы, начинают выглядеть как бракованный товар, и им не поступают такие хорошие предложения. Кроме того, они ничему не учатся. Большая часть обучения — это обучение на рабочем месте.
Уоррен — одна из лучших обучающихся машин на земле. Черепахи, которые убегают от зайцев, являются обучающимися машинами. Если вы перестанете учиться в этом мире, мир пронесется мимо вас.
Китайское обучение — это внутреннее обучение, а западное обучение — внешнее; Китайское обучение предназначено для самосовершенствования, точно так же, как западное обучение предназначено для решения мирских дел.
Фотография — это жизнь обучения. Это все, что я хочу от фотографии. Я не хочу денег. Мне не нужна слава. Мне не нужно восхищение. Я бы хотел все эти вещи, но они мне не нужны. Потому что то, что я получаю от фотографии, — это обучение. Я провел свою жизнь, учась, глядя через объектив.