Цитата Даники МакКеллар

В этом я уверен. Шансы на победу = 1 - (количество играющих студентов-математиков)/ (количество болеющих студентов-математиков). Это дробь. — © Даника МакКеллар
В этом я уверен. Шансы на победу = 1 - (количество играющих студентов-математиков)/ (количество болеющих студентов-математиков). Это дробь.
Вы знаете, студенты, которые специализируются на начальном образовании - они собираются стать учителями начальной школы - у них самый высокий уровень математической тревожности по сравнению с любой другой специальностью колледжа. И они приносят это в класс. Таким образом, вы обнаружите, что студентов знакомят с математическими понятиями учителя, у которых может быть не только отсутствие подготовки, но и отсутствие энтузиазма в отношении математики.
Я твердо верю, что у вас должны быть равные возможности потерпеть неудачу и попробовать что-то сложное. Я всегда говорю своим ученикам: «Не берите только то, что вам легко. Если вы действительно хороши в математике, не берите только математику. , но плох в математике, возьми математику и заставь себя работать над ней».
В жизни многих американцев есть две версии математики: странный и скучный предмет, с которым они сталкивались в классах, и интересный набор идей, который представляет собой математику мира, удивительно отличающуюся и удивительно увлекательную. Наша задача — познакомить сегодняшних школьников с этой второй версией, заинтересовать их математикой и подготовить к будущему.
Большинство студентов, посещающих уроки математики, не станут математиками. Они будут инженерами, статистиками — во многих отношениях это более важная миссия математического образования.
Я люблю математику и много лет работала учителем математики, поэтому мне было интересно написать несколько книг по математике, в том числе «Развлекательные дроби», «Загадки с калькулятором» и «Формируйся!» «Веселье с треугольниками и другими многоугольниками».
Новое исследование показало, что учащиеся, которых учат воздержанию, в итоге получают более высокие оценки по математике. Конечно, если вы присоединитесь к команде математиков, воздержание позаботится само о себе.
Я думал о том, чтобы специализироваться на математике, химии и английском языке, но с математикой было меньше всего требований, поэтому я выбрал ее. Я знал, что хочу преподавать, а математика была моей областью, поэтому я изучал математику.
Я никогда раньше не работала учителем, а тут начинался мой первый день с этими нетерпеливыми учениками. Учителей не хватало, и шесть месяцев они были без учителя математики. Они были так увлечены изучением математики.
Оценки могут иметь значение, особенно для тех учеников и родителей, которые живут до следующего раунда подачи заявлений в аспирантуру или профессиональные школы. Но есть проблема с акцентом на оценку. Выпускники факультетов математики или естественных наук зарабатывают больше, чем студенты гуманитарных специальностей.
Я говорю студентам, что даже если они не любят математику прямо сейчас, они могут использовать математику в качестве инструмента для затачивания мозгов — инструмента, который не только закладывает основу для блестящей карьеры, но и укрепляет уверенность в себе, несмотря ни на что. они выбирают делать со своей жизнью.
Я думаю, нам нужно больше специалистов по математике, которые не становятся математиками. Больше докторов-математиков, больше учителей-математиков в старших классах, больше генеральных директоров-математиков, больше сенаторов-математиков. Но мы не добьемся этого, если не избавимся от стереотипа о том, что математика полезна только для гениев.
Я думаю обо всех моих учениках, которые были математикофобами, которые не верили, что могут выучить математику, которые не понимали, которые не думали, что они достаточно умны, и в конце концов они поняли, что у них уже есть дары, и моя работа заключалась в том, чтобы помочь им получить к ним доступ, и я верю в это.
Научные исследования и другие исследования показали, что художественное образование может улучшить математические и языковые навыки американских студентов и улучшить результаты тестов, что, в свою очередь, увеличивает шансы на получение высшего образования и хорошую работу в будущем.
Мы хотим, чтобы Флорида была первой по количеству рабочих мест, и для достижения этой цели у нас должна быть квалифицированная рабочая сила. Инвестируя в науку, технологии, инженерное и математическое образование, мы обеспечиваем подготовку наших студентов к работе в будущем. Наши учителя играют важную роль в подготовке наших студентов.
Давайте проясним, что такое Common Core. В нем разъясняется, что учащиеся должны знать в конце каждого класса. Цель состоит в том, чтобы наши учащиеся хорошо разбирались в математике и грамотности, а наши школы имели некоторую базовую согласованность по всей стране. Но стандарты не диктуют национальную учебную программу, а учителям не говорят, как и чему учить.
Вы не освобождены от математики, если вы республиканец, и вы не освобождены от математики, если вы демократ. Вы не освобождены от математики, если вы либерал, и вы не освобождены от математики, если вы консерватор. Вам все еще нужно заниматься математикой.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!