Цитата Даники МакКеллар

Когда я впервые поступил в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, я планировал поступить на специальность «Кино», но продолжал посещать уроки математики ради развлечения, потому что скучал по ним со школы! — © Даника МакКеллар
Когда я впервые поступил в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, я планировал пойти по специальности кино, но я продолжал посещать уроки математики для развлечения, потому что я пропустил их в старшей школе!
Я думаю, нам нужно больше специалистов по математике, которые не становятся математиками. Больше докторов-математиков, больше учителей-математиков в старших классах, больше генеральных директоров-математиков, больше сенаторов-математиков. Но мы не добьемся этого, если не избавимся от стереотипа о том, что математика полезна только для гениев.
Однажды в старшей школе учитель предложил мне стать математиком в колледже. Я подумал: «Я? Ты, должно быть, шутишь! Я имею в виду, что в младших классах я приходил домой и плакал, потому что очень боялся домашней работы по математике. Серьезно, я боялся математики.
Меня больше всего беспокоит состояние математики в старшей школе, потому что здесь много страха! Математика, вообще говоря, представлена ​​не в забавной форме. Концепции, как я их вижу, забавны, и именно так я хотел бы передать их сам.
Обычно девочек не поощряли поступать в колледж и специализироваться на математике и естественных науках. Моя школьная учительница математики, г-жа Паз Дженсен, сделала математику привлекательной и побудила меня продолжить ее изучение в колледже.
Если бы я сделал это снова, я бы выбрал математику, возможно, двойную специальность, и действительно посещал бы много математических занятий, но я бы взял гораздо больше.
Я хотел поступить в среднюю школу LaGuardia на актерское мастерство, но мои оценки по математике были недостаточно высокими. Так что я не смог пойти в школу, которая была ориентирована на искусство, которым я интересовался, потому что я недостаточно хорошо разбирался в математике.
Я никогда не занимался театром. В первый год я изучал театральное искусство в Университете Южной Калифорнии, потому что не поступил в киношколу. Я выжидал, надеясь, что меня примут в киношколу, и в итоге на втором курсе перевелся в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе.
Я начал танцевать, когда мне было 15 или 16 лет, в моем школьном драматическом кружке, и тогда мне это так понравилось, что они предложили двойные занятия. Итак, в выпускном классе я закончила курсы танцев в колледже, когда училась в старшей школе, потому что у меня были хорошие оценки.
Я брал уроки кулинарии в старшей школе. Мальчики не должны были их брать. Я должен был рискнуть быть высмеянным.
Когда я поступил в колледж, это было так просто. И я работал на двух работах, пока учился в школе; Я провел себя через школу. Но мне было легко работать и учиться, потому что я много работал в старшей школе, постоянно учился. Пройти всего три занятия, а затем работать было легкой жизнью по сравнению с ней.
Я был бедным ребенком. Я вырос, смотря кино и телевидение, но прежде всего телевидение. И я закончил среднюю школу, и я знал, что хочу поступить в колледж, потому что ни у кого в моей семье этого не было. Так что я подумал: «Я пойду и стану театральным мастером».
Существует устаревшее мнение, что девочки не так хороши в науке и математике, как мальчики. Но, согласно отчету «Поколение STEM», девочки старшей школы получают больше баллов по математике и естественным наукам, чем мальчики, а их средние баллы, объединенные по классам математики и естественных наук, выше, чем у мальчиков».
Когда я учился в старших классах средней школы, мой консультант порекомендовал мне смягчить мою естественную и математическую направленность курсом искусства. К счастью, в моей старшей школе предлагался новый курс черно-белой фотографии, поэтому я выбрал его вместо искусства, к которому у меня было отвращение. Композиция — это то, что дается мне довольно естественно, и я ценю упорядоченный хаос: фотокласс оказался веселым.
Номер один в старшей школе, когда я как бы закрепился в уличной жизни, если хотите, главное, что удерживало меня в мейнстриме, это легкая атлетика. Я играл в баскетбол на протяжении всей средней школы. Я также играл в футбол, но в старшей школе я играл в баскетбол.
Вы знаете, студенты, которые специализируются на начальном образовании - они собираются стать учителями начальной школы - у них самый высокий уровень математической тревожности по сравнению с любой другой специальностью колледжа. И они приносят это в класс. Таким образом, вы обнаружите, что студентов знакомят с математическими понятиями учителя, у которых может быть не только отсутствие подготовки, но и отсутствие энтузиазма в отношении математики.
Этот фильм [Jawbreaker] было очень весело снимать. В то время нам всем было за 20, мы играли старшеклассников. В чем был смысл. Смысл фильма заключался в том, чтобы нанять старших актеров на роль старшеклассников. Но у нас был взрыв.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!