Цитата Денниса Прагера

В американских школах больше времени тратится на обучение детей утилизации, чем на развитие характера. — © Деннис Прагер
В американских школах больше времени тратится на обучение детей утилизации, чем на развитие характера.
Неконтролируемое потребительство стало лозунгом нашей культуры, несмотря на регулярные и настойчивые призывы к его прекращению. В Соединенных Штатах торговых центров больше, чем средних школ; Американцы проводят больше времени за покупками, чем за чтением. ... Некоторые из самых проницательных работ об американском характере за всю историю страны были не о свободе или демократии, а о безумном порыве приобретать вещи.
На самом деле я больше не преподаю, но постоянно пишу статьи для школ и для детей.
На смертном одре люди думают: «Хотел бы я проводить больше времени со своим Феррари»? Или они говорят: «Хотел бы я проводить больше времени, наблюдая за тем, как растут мои дети, хотел бы я проводить больше времени, гуляя по сельской местности?» Речь идет о вещах, которые имеют значение в жизни, и о том, что наша экономика лучше отражает это.
На «Безопасные школы» навешивают множество ярлыков: марксизм, культурный релятивизм, «груминг» и часть так называемой «радужной идеологии». Но «Безопасные школы» — это не навязывание идеологии или «изма». Речь идет о том, чтобы научить наших детей относиться ко всем одинаково, понимать, а не осуждать.
С 2005 года я мало времени проводил с семьей. На самом деле я провел больше времени в Taj Landsend в Мумбаи. Это был мой сотый визит за последнее время, а это значит, что я провел в этом отеле более 400 дней, а это намного больше, чем я провел со своей семьей.
Мое хобби не посещать собрания по переработке отходов экономит больше энергии, чем ваше увлечение переработкой отходов.
Телевидение все время учит. Дает больше образования, чем школы и все высшие учебные заведения.
Если в школах мы продолжаем учить, что история делится на американскую историю, китайскую историю, русскую историю и австралийскую историю, мы учим детей тому, что они делятся на племена. И мы не можем научить их тому, что у нас тоже, как у людей, есть общие проблемы, над которыми нам нужно работать вместе.
Я думаю, что наше время должно быть посвящено разговорам о том, что объединяет нас как американцев и приносит пользу американскому обществу. И я думаю, что это то, что лучше использует время каждого, и это будет способствовать делу американского народа гораздо больше, чем сосредоточение внимания на разногласиях.
Мы тратим все свое время на обучение чтению и письму. В большинстве школ мы совершенно не тратим время на то, чтобы учить либо говорить, либо, что еще более важно, слушать.
Одни из лучших моментов, которые я провел в Колорадо, были в сельской местности с моей мамой, братьями и сестрами, а в последнее время — с моими собственными детьми. Вот почему меня беспокоит то, что сегодняшние дети проводят больше времени в Интернете, чем исследуют природу.
Переработка обходится обществу дороже, чем должна быть, отчасти потому, что традиционная переработка пытается заставить материалы прожить дольше, чем они рассчитаны — сложная и грязная переработка, которая сама по себе требует энергии и ресурсов. Очень немногие предметы современного потребления были спроектированы с учетом вторичной переработки. Если процесс действительно направлен на экономию денег и материалов, продукты должны с самого начала разрабатываться таким образом, чтобы их можно было перерабатывать или даже «перерабатывать» — термин, который мы используем для описания возврата в промышленные системы материалов с улучшенным, а не ухудшенным качеством.
Должны быть правила, запрещающие всем школам, а не только государственным школам, преподавать креационизм, потому что это идеологическая обработка, это внушение идей в головы детей. Мы должны учить детей быть более открытыми.
Конечно, если вы состоятельная семья, у вас всегда есть возможность отправить своих детей в частные школы, где учителя тратят меньше времени на воспитание детей и больше времени на их обучение. Однако этот вариант недоступен большинству домохозяйств. И именно это делает школьные ваучеры таким многообещающим решением для семей с низким и средним уровнем дохода.
Преподавание языческой религии эволюционизма — пустая трата драгоценного учебного времени и места в учебниках. Это также одна из причин, по которой американские дети не так хорошо сдают экзамены по науке, как дети в других частях мира.
Эти дети не тупые. Но люди, которые управляют этими школами, хотят убедиться, что они не умнеют: они действительно учат детей быть рабами.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!