Цитата ДеРэя Маккессона

Я был учителем. Я также работал в детской зоне Гарлема. Я вернулся в Балтимор и открыл внешкольную программу после школы на западе, а затем работал в двух округах государственных школ, в Балтиморе и Миннеаполисе.
Я работал в двух государственных школах, Миннеаполисе и Балтиморе, в одном из них был старшим руководителем. И хотя мы могли не всегда соглашаться с профсоюзом, и у нас могли быть глубокие разногласия, они пришли к соглашению.
Дети в конфликтных ситуациях дома и школы часто получают от своих родителей двойное сообщение: «Школа — это надежда на ваше будущее, слушай, будь хорошим и учись» и «Школа — твой враг...». Дети, получившие сообщение «школа — враг», часто преследуют врага — капризничают, подрывают учителя, подрывают школьную программу или иным образом используют свое право вето.
Когда мой отец ушел от нас, моя мать сразу же вернулась в школу. Она ходила в школу днем, пока мы были в школе, и работала ночью. Она очень много работала, чтобы никогда не позволять кому-то определять ее как жертву или неудачницу.
Мой папа был капелланом в Государственном университете Манкато, а мама работала в книжном магазине. Мы жили недалеко от кампуса. Потом мы переехали в пригород Миннеаполиса, в Нью-Хоуп, где я пошел в среднюю школу.
Когда я закончил колледж, я работал в комиксах DC. Я работал там в штате, а также около десяти лет работал на них фрилансером. Я провел два года в штате в качестве редактора сразу после колледжа. Я из Лос-Анджелеса и вернулся сюда через пару лет в Нью-Йорке, чтобы поступить в аспирантуру Университета Южной Калифорнии. Я не думал конкретно об анимации, хотя пока работал в DC.
Когда мне было 12, я кое с кем работал — на самом деле это был учитель английского языка в моей школе, Джон Вудворд. Он был единственным учителем в школе, у которого был первоклассный Porsche и все атрибуты успеха, поэтому мне было очень интересно узнать, как он это сделал. Он был, вероятно, самым богатым учителем английского языка в городе.
Я вырос в государственной школе, а это были огромные государственные школы. Я ходил в школу, в которой было 3200 детей, и в начальной школе у ​​меня было около 40 детей. Дисциплина была жесткой. Большая часть обучения была наизусть. Это сработало.
Когда я учился в старшей школе, я работал в почтовом отделе CAA. Я тоже работал в литературном отделе. Верьте или нет, это была моя послешкольная работа: я читал рукописи, а затем оценивал, думаю ли я, что они сделают хорошие фильмы. Который был захватывающим и отчасти веселым для меня в то время.
Когда я поступил в колледж, это было так просто. И я работал на двух работах, пока учился в школе; Я провел себя через школу. Но мне было легко работать и учиться, потому что я много работал в старшей школе, постоянно учился. Пройти всего три занятия, а затем работать было легкой жизнью по сравнению с ней.
Я бросил старшую школу на третий день в выпускном классе, потому что ненавидел ее из-за того, что в государственной школе Нью-Йорка царит беспорядок. Я определенно был не из тех, кто сидит в классе. Затем я поступил в колледж в Школу искусств Северной Каролины, а через два года бросил ее.
После школы я уехал и работал в пиццериях и кинотеатрах, а потом на год переехал в Лос-Анджелес и жил с братом.
Я несколько лет работал учителем в системе государственных школ Нью-Йорка, и я стал жертвой увольнений, как вы знаете, в середине 70-х. А потом я работал инженером по продажам в компании в Нью-Джерси, которая продавала промышленное фильтрующее оборудование.
Я не говорю детям, чтобы они бросили школу, образование — это самое важное в первую очередь. Знаете, у меня были немного другие обстоятельства. Мне нужно было работать, чтобы помогать, поэтому я не мог ходить в школу. Мало того, у него были проблемы и все такое дерьмо. У меня было больше проблем в школе, чем вне школы, поэтому мне пришлось просто пойти дальше и внести коррективы, так что я имею в виду, что я всегда всем говорю, в моем случае у меня нет аттестата средней школы, но У меня есть две Грэмми, так что это сработало лучше всего для меня.
Когда я учился в колледже Карнеги-Меллон, я хотел стать химиком. Так я стал им. Я работал в лаборатории и поступил в аспирантуру Питтсбургского университета. Потом я преподавала естествознание в частной школе для девочек. У меня было трое детей, и я ждал, пока все трое пойдут в школу, прежде чем начал писать.
Некоторые мои друзья из класса, который был раньше меня в колледже, проходили прослушивание в аспирантуру в Нью-Йорке, а затем некоторые из них попали в Джульярд, и это как бы открыло мне глаза. Я толком ничего об этом не знал, но это открыло мне глаза на возможный следующий шаг после школы, где я мог бы просто углубить свои знания, а также не нести ответственности за жизнь и остаться в школе.
Я вернулся на Ямайку после жизни в Нью-Йорке и начал работать над экспериментальным материалом, и в основном я вырос как режиссер. я ходил в киношколу; Я был личным помощником во многих проектах и ​​много работал, знаете ли, вы молоды, и я учился у разных наставников. И удача позволила мне работать с замечательными людьми. Один из моих наставников по имени Little X, который взял меня под свое крыло после того, как я закончил киношколу и переехал в Нью-Йорк. Я работал в клипах Jay-Z, Pharrell to Busta Rhymes и Wyclef. Я быстро понял, как сильно хочу снимать фильмы вместо музыкальных клипов.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!