Цитата Джейкоба Эпштейна
Я не могу вспомнить период, когда я не рисовал; а в школе занятия, которые были мне неприятны, математика и грамматика, задерживались из-за снисходительности учителей, которые гордились моими способностями к рисованию, и пропускали мое пренебрежение неподходящими предметами.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Я не могу вспомнить период, когда я не рисовал; и в школе занятия, которые были мне неприятны, математика и грамматика, задерживались из-за снисходительности учителей, которые гордились моими способностями к рисованию, и пропускали мое пренебрежение неподходящими предметами.
Спорт был неотъемлемой частью школьной жизни. Самыми влиятельными учителями были не обязательно учителя физкультуры, но учителя, которые помогали мне в спорте, потому что понимали, через что ты проходишь.
Когда я вспоминаю своих учителей в школе, то понимаю, что половина из них были ненормальными. . . . Нас, учеников старой Австрии, воспитывали в уважении к старикам и женщинам. Но к нашим профессорам мы не имели милосердия; они были нашими естественными врагами. Большинство из них были психически неуравновешенными, а некоторые закончили свои дни настоящими лунатиками! . . . У меня был особенно неприятный запах с учителями. Я не выказал ни малейших способностей к иностранным языкам — хотя мог бы, если бы учитель не был прирожденным идиотом. Я не мог вынести его вида.
Был период, когда я действительно много снимался на телевидении, но удача в розыгрыше сыграла мне на руку, поскольку все эти шоу были либо любимыми фанатами, либо культовыми.
В то время все наши племена очень страдали от бедности и запущенности. И причина, по которой я говорю пренебрежение, заключается в том, что правительство США пренебрегало своими истинными обязанностями, на которые они согласились в обмен на нашу землю и ресурсы. То, что я и другие пытались сделать, и, по сути, мы сделали, это привлечь внимание к нашим суверенным правам, правам, которые мы сохранили, когда были заключены договоры.
Я не чувствовал себя очень патриотично. Я не испытывал гордости за нашу страну, видя, что мы бомбим крестьянские деревни, что мы не просто бьем по военным объектам, что убивают детей. Мы терроризировали северных вьетнамцев с помощью наших огромных ВВС. У них вообще не было ВВС. Это была маленькая жалкая страна, и мы терроризировали их своими бомбами. И нет, я вовсе не чувствовал гордости.
Я не испытывал гордости за нашу страну, видя, что мы бомбим крестьянские деревни, что мы не просто бьем по военным объектам, что убивают детей. Мы терроризировали северных вьетнамцев с помощью наших огромных ВВС. У них вообще не было ВВС. Это была маленькая жалкая страна, и мы терроризировали их своими бомбами. И нет, я вовсе не чувствовал гордости.
У меня были очень хорошие учителя английского в начальной и средней школе. Мало того, что от нас требовали много читать — что является лучшей тренировкой письма — нас тренировали по грамматике каждый день, каждую ночь. Я ненавидел тренировочную часть, но я не слишком часто болтаю своими причастиями.
В то время как большинство студентов пытались нарисовать одну красивую законченную работу, я на заднем плане рисовал десятки этюдов под разными углами, чтобы использовать их позже.
В школе мне было скучно с учителями, и были моменты, когда я чувствовал, что они выделяют меня.
Мои родители первыми в нашей семье пошли в гимназию. Мои бабушка и дедушка были на службе.
Малазийцам в колониальный период не давали высших должностей: мы всегда были подчиненными. К счастью для нас, люди, которые пришли к власти, были в основном государственными служащими: людьми, служившими правительству.
[Современная наука] прошла через долгий период неопределенности и безрезультатных экспериментов, но по мере совершенствования инструментальных средств исследования и накопления результатов наблюдений фантомы воображения изгонялись, пещерные идолы разбивались, получали достоверные материалы для логическое лечение, а гипотезы путем долгих и тщательных испытаний превращались в теории.
Мои благонамеренные родители решили отправить меня в католическую начальную школу, чтобы получить лучшее образование, чем я, вероятно, получил бы в местной государственной школе. У них не было никакой возможности узнать, что школьные монахини, которые составляли большинство учителей в этой конкретной приходской школе, были правыми членами Общества Джона Берча.
В итоге я бросил школу. Я бросил школу, о чем не горжусь ... У меня были учителя, о которых я до сих пор вспоминаю с любовью, и они были для меня удивительными. Но у меня были и другие учителя, которые говорили: «Знаете что? Эта твоя мечта - хобби. Когда ты собираешься отказаться от него? У меня были учителя, которые, я мог сказать, не хотели быть там. И я просто не мог вдохновиться кем-то, кто не хотел быть там
Я провел ряд занятий по психологии (в институте),.. У студентов, которые пришли на этот курс, были дети. И через несколько лет они решили, что им нужен детский сад, игровая группа (чтобы присматривать за своими детьми, пока они учатся). Поэтому в одном из гаражей, который находился рядом с местом проведения занятий, мы организовали игровую площадку, и ученики вызвались присматривать за ней. В конечном итоге это привело к строительству лицензированного государством детского сада, который был одобрен Департаментом социального обеспечения Калифорнии.
Связанные авторы
Альберто Джакометти Цитаты
швейцарский
Скульптор
Цитаты Александра Колдера
американский
Скульптор
Цитаты Огюста Родена
Французский
Скульптор
Цитаты Брюса Наумана
американский
Скульптор
Камилла Клодель Цитаты
Французский
Скульптор
Клас Ольденбург Цитаты
Шведский
Скульптор
Ева Гессе Цитаты
американский
Скульптор
Гутзон Борглум Цитаты
американский
Скульптор
Ганс Арп Цитаты
Английский
Скульптор
Цитаты Генри Мура
Английский
Скульптор
Джастин Бибер Цитаты
канадский
Скульптор
Луиза Берлявски Невельсон Цитаты
американский
Скульптор
Ричард Серра Цитаты
американский
Скульптор
Цитаты Рут Асава
американский
Скульптор
Цитаты Уилларда Уигана
Английский
Скульптор