Цитата Джеймса Ки

Два противоположных отношения: человек, не занимающийся математикой: «Математика такая абстрактная». т.е. "трудный для понимания" математик: Мы абстрагируемся *чтобы понять*. Часть нашей работы состоит в том, чтобы научить людей этому последнему менталитету.
Я думал о том, чтобы специализироваться на математике, химии и английском языке, но с математикой было меньше всего требований, поэтому я выбрал ее. Я знал, что хочу преподавать, а математика была моей областью, поэтому я изучал математику.
Я заметил, что было так много людей, особенно женщин, которые подходили ко мне, узнав меня по телевизору, и говорили: «Я слышал, что ты занимаешься математикой, почему математика? Боже мой, я никогда не мог заниматься математикой! Я мог просто видеть, как рушится их самооценка; Я думал, что это глупо, поэтому я хотел сделать математику более дружественной и доступной.
Я думаю, нам нужно больше специалистов по математике, которые не становятся математиками. Больше докторов-математиков, больше учителей-математиков в старших классах, больше генеральных директоров-математиков, больше сенаторов-математиков. Но мы не добьемся этого, если не избавимся от стереотипа о том, что математика полезна только для гениев.
Если вы хотите понять науку, вы должны понять математику. В бизнесе, если ты перечисляешь, ты будешь недотепой. В бизнесе хорошо то, что вам не нужно знать никакой высшей математики.
Вы не освобождены от математики, если вы республиканец, и вы не освобождены от математики, если вы демократ. Вы не освобождены от математики, если вы либерал, и вы не освобождены от математики, если вы консерватор. Вам все еще нужно заниматься математикой.
Да, Сильвер и его математика — это шутки, потому что математика имеет либеральный уклон. В конце концов, именно математика является причиной того, что налоговый план Митта Ромни не складывается.
В жизни многих американцев есть две версии математики: странный и скучный предмет, с которым они сталкивались в классах, и интересный набор идей, который представляет собой математику мира, удивительно отличающуюся и удивительно увлекательную. Наша задача — познакомить сегодняшних школьников с этой второй версией, заинтересовать их математикой и подготовить к будущему.
Я твердо верю, что у вас должны быть равные возможности потерпеть неудачу и попробовать что-то сложное. Я всегда говорю своим ученикам: «Не берите только то, что вам легко. Если вы действительно хороши в математике, не берите только математику. , но плох в математике, возьми математику и заставь себя работать над ней».
Домашняя работа тяжелая. Особенно математика. Мои дети шутят со мной. Они говорят мне, что у них есть домашнее задание. Я говорю: «Хорошо». А потом я сажусь, и они говорят: «Это математика». 'Нет! Не математика! Английский, история, что угодно!
Есть раздел математики, называемый основами математики. Это что-то вроде квантовой механики. Речь идет о том, как эта очень сложная теория математики может быть построена из самых простых частей.
Идея здесь, конечно, в том, что математика — это язык науки, это то, как мы понимаем мир природы. И определенно был толчок к изучению высшей математики и своего рода возрождению любви к высшей математике.
Я думаю обо всех моих учениках, которые были математикофобами, которые не верили, что могут выучить математику, которые не понимали, которые не думали, что они достаточно умны, и в конце концов они поняли, что у них уже есть дары, и моя работа заключалась в том, чтобы помочь им получить к ним доступ, и я верю в это.
Когда я говорю людям, что я ученый-космонавт, изучающий астероиды, они иногда думают, что я супер-умный математический гений. Из тех, кто пропустил кучу классов и поступил в колледж, когда им было шестнадцать. Хотя я хорошо разбираюсь в математике, в школе мне было трудно, и я не получал пятерки.
Взрослые склонны называть математические действия, которые они могут выполнять (например, выявление закономерностей, выбор между конкурирующими предложениями в супермаркете и спорные статистические данные, публикуемые правительством), «здравым смыслом», а все, что они не могут сделать, — «здравым смыслом». математика" - так что плохие математические способности становятся самоисполняющимся пророчеством.
Математика всегда была для меня трудной, но мой отец придумывал способы сделать ее интересной. Я помню, как играл в «Number Munchers» на нашем старом Mac… Это считается уроком математики, верно?
У меня были хорошие оценки по математике, но мне это никогда не нравилось. Моей любимой частью математики была алгебра, но худшей была геометрия.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!