Цитата Джеймса М. Строка
Юридическая подготовка оказалась весьма полезной для развития критического мышления. Достигается ли это в математике, философии или юриспруденции, аналитическое обоснование может принести большую пользу в определении и решении сложных проблем или прокладывании пути к реализации видения.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Я бы сказал любому, кто думает, что все проблемы философии могут быть переведены в эмпирически проверяемые ответы — будь то Лоуренс Краусс, считающий, что физика делает философию устаревшей, или Сэм Харрис, считающий, что нейробиология делает моральную философию устаревшей, — что это требует ужасно много философии — философии науки в первом случае, моральной философии во втором — даже для того, чтобы продемонстрировать актуальность этих эмпирических наук.
Поскольку моя последипломная академическая подготовка на юридическом факультете не включала большинство интеллектуальных традиций, которые я считаю полезными для понимания условий и проблем, которые меня больше всего волнуют, — антиколониальные теории, Фуко, критические исследования инвалидности, тюремные исследования и тому подобное редко можно увидеть в стандартных учебных программах юридических факультетов США, где студенты до сих пор борются во многих кампусах, чтобы получить единый курс по расе или бедности, — я разработал большую часть своих мыслей по этим темам через группы чтения активистов и совместные письменные проекты с другими учеными-активистами.
Есть три основных направления деятельности: видение, приоритеты и согласование. Крайне важно сформулировать четкое видение — как мы можем повысить ценность на основе каких ключевых компетенций? Некоторые лидеры не могут быть достаточно четкими или не могут обновить свое видение, исходя из изменений в своей отрасли и в мире.
Как монета обретает свою полную стоимость, когда ее тратят, так и жизнь обретает свою высшую ценность, когда человек знает, как с достоинством расстаться с ней, когда придет время.
Математическое мышление — это не то же самое, что заниматься математикой — по крайней мере, не в том виде, в каком математика обычно представлена в нашей школьной системе. Школьная математика обычно фокусируется на процедурах обучения для решения весьма стереотипных задач. Профессиональные математики придумывают определенный способ решения реальных проблем, проблем, которые могут возникать в повседневном мире, в науке или в самой математике. Ключ к успеху в школьной математике — научиться мыслить нестандартно. Напротив, ключевой особенностью математического мышления является нестандартное мышление — ценная способность в современном мире.
Противостояние может быть полезным. Всякое оппозиционное движение хорошо и полезно, если оно действует в рамках закона... Если есть люди, которые действуют вне закона, то государство должно использовать законные средства для навязывания закона в интересах большинства. Так делают в США, так делают в России.
Аналитический Ясно, что определение «логики» или «математики» нужно искать, пытаясь дать новое определение старому понятию «аналитических» предложений.
Огромный объем физической науки, значительная часть существенных фактов финансовой науки и бесконечные социальные и политические проблемы доступны и мыслимы только тем, кто имеет хорошую подготовку в области математического анализа, и время может быть не очень отдаленным. когда будет понято, что для полного посвящения в качестве эффективного гражданина одного из новых великих сложных мировых государств, которые сейчас развиваются, необходимо уметь считать, мыслить средними, максимумами и минимумами, как и сейчас уметь читать и писать.
С точки зрения аналитической психологии театр, помимо какой-либо эстетической ценности, может рассматриваться как учреждение для лечения массового комплекса.
Если вы спросите... человека с улицы... значение математики для человека, мир ответит, что математика дала человечеству метрическое и вычислительное искусство, необходимое для эффективного ведения повседневной жизни, что математика признает бесчисленных приложений в инженерии и естественных науках, и, наконец, что математика является самым превосходным инструментом для придания умственной дисциплины ... [Математик добавит], что математика - это точная наука, наука о точном мышлении или о строгом мышлении.
Термин «права человека» слишком часто ассоциировался с условиями и опасениями развивающихся стран, что для того, чтобы извлечь выгоду из открытой торговли, они должны будут немедленно ввести трудовые и экологические стандарты на уровне, сравнимом с теми, которые применяются в промышленно развитых странах. В то же время споры о примате торговли над правовыми кодексами прав человека способствовали сохранению неблагоприятного впечатления о том, что две отрасли права преследуют несовместимые цели.
Моди всегда был очень требователен к закону и порядку. Он верит в честность и справедливость и призывает нас просто работать в соответствии с законом без страха и пристрастия. Его способность мыслить масштабно и реализовывать это на местах является образцовой. У него было видение банковского счета для каждой семьи.
Гитлер никогда не отказывался от мантии законности; он осознавал огромную психологическую ценность того, что закон на его стороне. Вместо этого он вывернул закон наизнанку и узаконил незаконность.
История математики, лишенная руководства со стороны философии, [слепа], тогда как философия математики, отворачивающаяся от самых интригующих явлений в истории математики, пуста.
Юристы, прежде чем любая другая группа, должны продолжать указывать, как на самом деле работает система, как она на самом деле влияет на реальных людей. Они должны постоянно демонстрировать судам и законодательным органам трагические результаты правового невмешательства. Они должны подчеркивать, что правовые доктрины больше не имеют никакого отношения к реальности, будь то в законе о арендодателе и арендаторе, законе о держателе в установленном порядке или любом другом праве. Таким образом, юристы должны внести реальную мораль в правосознание.
Почему наши маленькие дети по всей Америке могут решать самые сложные задачи в видеоиграх, требующих принятия исполнительных решений и аналитического мышления, но мы принимаем тот факт, что они не умеют складывать или читать?
