Цитата Джеймса Э. Роджерса

В той степени, в которой срок пребывания в должности поддерживает академическую свободу, я поддерживаю срок пребывания в должности. Я не хочу, чтобы ни один человек или система имели какую-либо власть, реальную или мнимую, которая могла бы ограничить академическую свободу. — © Джеймс Э. Роджерс
В той мере, в какой пребывание в должности поддерживает академическую свободу, я поддерживаю пребывание в должности. Я не хочу, чтобы ни человек, ни система не имели никакой силы, реальной или кажущейся, чтобы охладить академическую свободу.
Когда профессия защищена академической свободой и сроком пребывания в должности, она имеет тенденцию обращаться внутрь себя. Во многом это хорошо.
Я часто слышал, как ученые пренебрежительно отзываются о неакадемических работах, говоря, что они могут отрицательно сказаться на процессе пребывания в должности, независимо от качества рецензируемой академической работы.
Хорошо, что мы защищены сроком пребывания в должности и академической свободой, но мы должны понимать, что это создает риск быть отрезанными. Ученые должны хотя бы иногда писать для широкой публики.
Препятствия, с которыми сталкиваются академические экономисты, огромны, поскольку пребывание в должности и профессиональный рост по-прежнему в значительной степени зависят от готовности соблюдать и работать в рамках принципов ортодоксальной теории.
Свобода слова не является академической ценностью. Точность речи является академической ценностью; полнота речи является академической ценностью; уместность речи является академической ценностью. Каждый из них напрямую связан с целью академического исследования: правильно установить факт.
На самом деле есть замечательная цитата Стэнли Фиша, который иногда очень полемичен и с которым я не всегда согласен. Он пишет: «Свобода слова не является академической ценностью. Точность речи является академической ценностью, полнота речи является академической ценностью, уместность речи является академической ценностью. Каждое из них напрямую связано с целью академического исследования: получить правильное представление о фактах».
Под академической свободой я понимаю право искать истину, публиковать и учить тому, что ты считаешь истинным. Это право влечет за собой и обязанность: нельзя скрывать ни одной части того, что он признал правдой. Очевидно, что любое ограничение академической свободы действует таким образом, что препятствует распространению знаний среди людей и тем самым препятствует национальному суждению и действиям.
Вы знаете, кто имеет срок пребывания в должности? Папа имеет срок полномочий. Королева Англии имеет срок пребывания в должности. Так же как Фидель и коммунисты - потому что они, конечно, представляют народ (насмешка). Федеральные судьи также имеют срок полномочий - ни один федеральный судья никогда не был успешно отстранен от должности. А вот и профессора колледжа. Мне. Как тебе это?
В Великобритании власть власти была ослаблена. Было гораздо больше личной свободы и академической свободы.
Словосочетание «академическая свобода» часто употребляется небрежно: вот работа, которая позволит более внимательно поговорить о тех многих важнейших проблемах, стоящих перед академией, в которой, как показывают ее авторы, есть хорошо выработанное понимание концепций академической свободы. , незаменимый инструмент.
Важнейшим аспектом свободы слова является свобода обучения. Все образование — это непрерывный диалог — вопросы и ответы, которые преследуют каждую проблему на горизонте. В этом суть академической свободы.
Политическая свобода означает отсутствие принуждения человека со стороны его ближних. Фундаментальная угроза свободе — это сила принуждения, будь то в руках монарха, диктатора, олигархии или сиюминутного большинства. Сохранение свободы требует устранения такой концентрации власти в максимально возможной степени, а также рассредоточения и распределения той власти, которая не может быть устранена, — системы сдержек и противовесов.
В своих первых нескольких книгах я ориентировался на академическую аудиторию, в основном, чтобы получить постоянную должность. Вы можете предположить определенный объем знаний; вы можете ожидать, что есть этот общий фон.
Академическая свобода на самом деле означает свободу исследования. Иметь возможность исследовать в соответствии со своими интересами, знаниями и совестью — это самая важная свобода, которой обладает ученый, и частью этого процесса является изложение его результатов.
Я не нарушил никаких обещаний, но у меня есть полная свобода говорить или писать о том, что другие говорили мне во время моего пребывания в PMO.
Мой отец был профессором университета, и его конек был пожизненный срок. Каждый раз, когда я слышу, как университетский профессор говорит о сроке пребывания в должности, я слышу слово «динозавр». Вы не должны получать должность. Вы должны выяснить, как вы можете научить больше студентов по лучшей цене и более эффективно. Это твоя работа.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!