Цитата Джейсона Александра

Я могу получить мотивацию, видя, как ребенок в школе моего сына преодолевает трудности с обучением. — © Джейсон Александр
Я могу получить мотивацию, увидев, как ребенок в школе моего сына преодолел неспособность к обучению.
Я могу получить мотивацию, увидев, как ребенок в школе моего сына преодолевает трудности в обучении.
Я едва закончил школу. Проблема заключалась в неспособности к обучению, в то время, когда некуда было обратиться за помощью.
Я становлюсь упрямым и цепляюсь, когда мне говорят, что я чего-то не могу, а я думаю, что могу. Это восходит к моему детству, когда у меня были проблемы в школе из-за неспособности к обучению.
Я ненавидел школу. . . . Одной из причин была неспособность к обучению, дислексия, которую в то время никто не понимал. Я до сих пор не могу писать. . .
Лучший способ победить мир — это не мораль или самодисциплина. Христиане побеждают мир, видя красоту и совершенство Христа. Они побеждают мир, видя нечто более привлекательное, чем мир: Христа.
Паралимпийские игры фактически перевернули все мое представление об инвалидности. Когда ты в деревне спортсменов-паралимпийцев, где 4000 инвалидов, ты перестаешь видеть инвалидность. Полностью.
Над многими детьми издеваются из-за их сексуальности, и это разбивает мне сердце, потому что им придется это сделать — в старшей школе достаточно сложно преодолеть это. Среднюю школу достаточно трудно преодолеть, когда мы выходим из нее. Говорят, жизнь — это то, на что ты тратишь свое время из-за старшей школы, понимаешь, о чем я?
Я видел прекрасные и глубокие изменения и рост мужчин, которые становятся отцами. Женщины вынашивают ребенка, так что вы можете получить небольшое преимущество перед ними, но наблюдать, как мужчина узнает маленького человека, видеть, как развивается эта связь и видеть разницу в отношениях между отцами, их сыновьями и дочерьми, увлекательно. .
Я был рад идти в школу, и это меня пугало. Я знал, что это была не имитация учебной среды, которую я ожидал, и не встреча с моими новыми друзьями. Если быть честным с самим собой, я знал, что очень хочу попасть в школу, потому что увижу Эдварда Каллена. И это было очень, очень глупо.
У меня огромная внутренняя мотивация, и я всегда считал, что меня подпитывает и мотивирует обучение.
Я получаю мотивацию, видя Паринити Чопру.
Когда мне было около 7 лет, меня заклеймили дислектиком. Я пытался сосредоточиться на том, что читал, потом доходил до конца страницы и почти ничего не помнил из прочитанного. Я терял сознание, чувствовал тревогу, нервозность, скуку, разочарование, тупость. Я бы разозлился. Мои ноги действительно болели, когда я учился. У меня болела голова. Всю школу и всю свою карьеру я чувствовал, что у меня есть секрет. Когда я пойду в новую школу, я не хочу, чтобы другие дети знали о моей неспособности к обучению, но тогда меня отправят на лечебное чтение.
Ученый по определению — это тот, кто имеет инвалидность и, наряду с этой инвалидностью, обладает некоторыми замечательными способностями. Вундеркинды и гении обладают замечательными способностями, которые проявляет ученый, но у них нет инвалидности. Таким образом, по определению, ученый включает человека с инвалидностью, а вундеркинд или гений — это люди, обладающие этими замечательными способностями, но не имеющие инвалидности.
Я думаю, что в прошлом меня мотивировало то, что я видел, что я могу сделать со своей собственной карьерой в плане успеха. Меня определенно мотивировали мои последователи и семья, которая не изменилась.
На более дешевых и близких местах обучения родители со скромными доходами могут отправить своих сыновей на курсы образования, которые поставят их на один уровень с сыновьями самых богатых.
Как человек с церебральным параличом, который ходит на костылях, люди предполагают, что мне пришлось преодолеть много препятствий в своей жизни из-за этого, и в какой-то степени я это сделал. Однако наиболее трудным препятствием для преодоления является восприятие другими людьми того, кем является человек с инвалидностью.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!